论文大学生社会主义核心价值观培育和践行，本文是关于核心价值观相关大学毕业论文范文和核心价值观和社会主义和大学生类毕业论文模板范文.
杨森森
（东北农业大学,黑龙江哈尔滨150030）
摘 要：培养德才兼备的创新人才是高校的责任和使命,要将社会主义核心价值观培育渗透到创新人才培养工作中.文章从高效利用“两个课堂”夯实大学生思想政治基础、建立规范教育制度强化综合素质测评机制、组织搭建“实践平台”引导大学生体验自身社会价值、注重网络媒体的开发利用等方面,研究高校社会主义核心价值观教育的有效途径.
关键词：社会主义核心价值观；大学生；创新人才；途径；引导
中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2017）22-0001-01
大学生是社会主义建设的重要力量,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人.只有结合青年学生在大学阶段的特点因材施教,将社会主义核心价值观融入其思想深处,鼓励大学生“勤学、修德、明辨、笃实”,着力培养其创造性思维和理想人格,才能培育出德才兼备的创新人才,确保中国特色社会主义事业蓬勃发展.
一、当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的重要意义
首先,有利于巩固马克思主义在意识形态中的指导地位.校园文化是高校存在与发展的精神支撑,在高校校园文化建设中注重培育和践行社会主义核心价值观,有利于巩固马克思主义在意识形态中的指导地位.帮助大学生坚定理想信念,树立社会主义理想,方能在没有硝烟的意识形态斗争中占得先机,取得最终胜利.其次,有利于提升我国“文化软实力”.除了军事、经济等领域展现的“硬实力”外,一个国家的综合国力还体现在文化、意识形态为代表的“软实力”.习总书记指出,社会主义核心价值观不仅象征着一个国家文化软实力,也象征着一个国家生命力、凝聚力、感召力等重要精神力量的增强.历史证明,一种价值观的兴衰,时常对一个国家、一个民族的兴衰产生重要影响.因此,有效整合社会意识,培养青年的社会主义核心价值观,方能增强国家生命力和文化感召力,提高社会主义意识形态的凝聚力,进而使我国文化软实力得到大幅提升.再次,有利于塑造大学生正确的价值观.伴随着经济的发展及对外开放的扩大,国民在面对大量机遇的同时,也要面对价值观多样化的冲击.网络作为大学生获取信息的重要渠道,对大学生的影响不容小觑.在网络热潮中,某些大学生暴露出理想信念模糊、价值取向扭曲、责任意识浅薄等问题.因此,高校应为其树立坚定的社会主义理想信念,助其树立社会主义核心价值观,引导其投身于社会主义建设事业,为实现伟大的中国梦而奋斗.
二、高校社会主义核心价值观教育的有效途径
（1）高效利用“两个课堂”,夯实大学生思想政治基础.“第一课堂”是宣传马克思主义理论的主阵地,而思想政治理论课作为高校思想政治教育的主渠道,显得尤为基础而又不可或缺.因此,思想政治教育工作者在“第一课堂”中要做到实际内容具体化、案例化,巧妙利用各种生动且有感染力的案例来影响大学生,让大学生知其然,亦知其所以然.“第二课堂”是高校在完成规定的教学计划课程前提下,组织的各类素质拓展活动.要结合大学生的个性特点,灵活开展各类素质拓展活动,不断激发大学生的爱国意识、责任意识,在潜移默化中促使大学生形成正确的世界观、人生观和价值观.
（2）建立规范教育制度,强化综合素质测评机制.校园文化制度是高校文化的框架和基础,校园文化要想发挥强效的育人功能,就必须有它的正确的导向和保障,以此形成核心价值观教育长效机制.社会主义核心价值观具有政治导向、约束激励、以评促改等作用,在高校文化建设中,它指引大学生理论结合实际,做到知行合一,最终实现思想和行为上的转变.高校要通过综合素质测评,将思想政治教育和综合素质拓展作为一种文化慢慢积淀下来,逐步渗透,最终融入到大学生的学习、生活之中.在这种机制下,校园文化的魅力得以充分发挥,社会主义核心价值观转化为大学生自觉遵守的行为准则,进而形成他们的自主行为.
（3）组织搭建“实践平台”,引导大学生体验自身社会价值.社会实践是提高大学生对社会主义核心价值观理解程度的主要途径之一,也是衡量大学生对社会主义核心价值观掌握程度的重要途径.高校应大力引导大学生关注国情省情,体察社情民情,感受劳动人民的火热生活,增强与人民群众的血肉感情,充分认识中国现状,深入了解各项政策,以激发其责任感和使命感,并在社会实践过程中体验自身社会价值.要设计并搭建多样化的社会实践平台,引导大学生通过社会实践认识社会,得到社会最真实、最直观的反馈,了解实际生活与理想认知的客观冲突,加深自我认识.
（4）注重网络媒体的开发利用,弘扬社会主义核心价值观.当代青年大学生价值观的形成与嬗变越来越受到网络媒体的影响,高校利用新媒体辅助社会主义核心价值观教育定会卓有成效.例如,“红色大V”们发布的观点可以直接影响网民的思维方向和意见走向.因此,在培育大学生社会主义核心价值观方面,高校可以率先培养“红色大V”.高校要积极利用网络上的各类互动活动,通过恰当的方式传播社会主义核心价值观,让红色文化更加贴近大学生,从而充分发挥网络教育的积极作用,提高当代大学生的思想政治素质和创新能力,为国家培养德才兼备的创新人才.
参考文献：
[1]汪早容,潘媛.践行社会主义核心价值观提高文化软实力[J].黑河学刊,2014(08).
[2]江畅.论价值观与价值文化[J].北京:科学出版社,2014.
[3]郑萌萌.新媒体传播社会主义核心价值观研究[J].传媒,2014(08).
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参考文献：
1、 高校大学生社会主义核心价值观培育路径 摘要培育和践行社会主义核心价值观,不仅是中国特色社会主义文化创新发展的时代要求,更是高校开展大学生思想政治教育的重要内容之一 因此,在高校大学生中培育社会主义核心价值观也就显得尤为重要 培育高校大学生.
2、 新时代多元文化下大学生社会主义核心价值观培育探析 摘 要随着全球化、市场化、信息化的发展,不同民族、国家、地域的文化相互交织、彼此渗透、竞争共存,多元化成为新时代的文化常态 文化的本质在于价值观的不同,文化的多元必然导致社会价值观的多元化 大学生正处.
3、 马克思自由观视域大学生社会主义核心价值观认同教育 ■曾彩茹／浙江传媒学院摘要从当代大学生的特质分析出发,指出在社会主义核心价值观认同教育中存在的认知、情感和行动三个方面的问题,基于马克思自由观与“爱”的方法相结合,从内心产生一.
4、 大学生社会主义核心价值观认同模式培育路径探究 摘 要 当代大学生对社会主义核心价值观的认同是目前我国面临的重要理论与实践命题,文章首先阐述了大学生认同社会主义核心价值观的意义,其次分析了目前大学生社会主义核心价值观认同现状,最后针对大学生核心价值.
5、 以供给侧改革思维推进大学生社会主义核心价值观教育 供给侧改革是当前和今后一个时期我国经济领域改革和发展的新常态 供给侧改革的实质是要更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用,根据市场需求的变化调整和优化供给方生产结构,从而提高要素生产率,更好地满足消费.