论文网络分期购对大学生消费行为的影响探析，本文是大学生消费类论文范文检索与消费行为和分期和影响探析有关论文如何写.
摘 要：当前,随着国家对互联网金融创新产业的大力支持,涌现出了许多网络分期购物平台.尤其是对大学生来说,他们经济来源有限,消费水平受到一定限制,而网络分期购平台的诞生,使大学生成为分期购消费的主要潜在群体.通过对大学生使用网络分期购现状进行调查,发现大学生在使用网络分期购存在着消费行为不理智、消费心理不成熟等问题,最后从大学生自身、家庭、分期购平台方面使他们形成正确网络消费理念,从而树立正确的网络消费*观.
关键词：网络分期购；大学生；消费行为
中图分类号：C915 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）01-0121-02
网络分期购平台的迅速发展,使它成为大学生新型消费方式的“宠儿”.目前,大学生使用的分期付款平台主要是京东白条、蚂蚁花呗、趣分期等,这些分期购平台的迅速发展,对大学生的消费行为产生很大影响.一方面导致大学生盲目消费、攀比消费等符号性消费,严重的话还会造成“滚雪球”的状况.另一方面,分期购平台也承担违约风险.因此,研究网络分期购对大学生消费行为的影响具有重要意义.
一、大学生使用网络分期购的现状
网络分期购已成为当前大学生的新型消费方式.以蚂蚁花呗为例,蚂蚁花呗的开通是实名制的,每个人的起初消费额度较低,但经过分期付款的订单量增加,消费的额度也会随之上升,这种分期付款的方式无形中刺激了大学生的消费.在2017年5月初,对大学生使用分期购的现状设计问卷调查,通过网上发放问卷和实地调查,总共收回206份问卷.调查结果显示,大学生使用网络分期购的现状表现在以下几个方面.
(一)网络分期购的使用普及化
调查结果显示：有34.95%的大学生对网络分期购基本了解,有53.88%表示对网络分期购了解还可以,仅有11.17%的表示不了解.在涉及“你是否经常使用网络分期购”这一问题时,有7.77%的学生表示会经常使用,有30.1%的学生表示会偶尔使用,剩下的62.14%基本使用,但他们表示愿意去尝试.这说明网络分期购具有较广阔的发展前景,网络分期购在大学校园中的使用逐渐普及化.
另一方面,调查结果显示：大学生在使用网络分期购的平台时,使用蚂蚁花呗分期付款的占65.53%,用京东白条的占21.84%,剩下的12.62%会使用趣分期等其他分期付款方式.虽然大学生使用的分期付款平台不同,但网络分期购已受到大学生的青睐.双“11”是个狂欢节,更是所有人疯狂购物的时刻.据统计,2016天猫、淘宝双11,根据支付宝提供的数据,在双11开始的前30分钟里,用花呗支付的成功率为100%,成为双11最受欢迎的付款方式之一.在这30分钟里,蚂蚁花呗支付成交笔数有3 802万,总消费金额达85亿元.因此,诸如蚂蚁花呗的网络分期付款平台,在大学生中非常受欢迎,这足以证明网络分期购的使用逐渐普及化.
(二)网络分期购的商品多样化
大学生作为一个特殊的消费群体,步入大学生活,他们对许多新事物充满好奇.而大学生的生活费每个月都是父母给的,他们没有固定的收入,因此,他们每个月的生活费只能够满足其基本需求,无法满足更多元化的消费需求.网络分期购平台的诞生,满足了大学生的消费需求.调查结果显示,大学生在网络分期购平台上购买的商品趋于多元化.其中,56.8%的大学生用于购买数码产品,33.5%用于饮食娱乐,45.15%则用于购买名牌衣服和化妆品,还有31.07%的学生则用于人际交往以及其他方面的消费.而对于网络分期购消费的商品种类,则有男女性别的差异,男生倾向于购买数码产品和饮食娱乐消费,女生则倾向于名牌衣服和化妆品.
因此,尽管大学生每个月的生活费有限,但他们为了追求多元化的生活,也为了尝试不同的消费方式,大学生愿意用网络分期购来购买商品,他们购买的商品也日趋多元化.
(三)网络分期购的消费超前化
当前,由于互联网的大力推动,网络分期购平台抢滩各大高校,且宣传手段多样.“花明天的钱,圆今天的梦”成为大学生超前消费的主要表现.调查结果显示,53.4%的大学生表示每个月的生活费是500—1 000元,而目前电子产品、名牌衣服、化妆品都比较昂贵,大学生的生活费无法满足对高档消费品的需求.因此,大多数学生则会通过网络分期购来消费,使消费趋于超前化.
在被问及“使用网络分期购进行消费,会给自己带来哪些影响？”时,有63.11%的学生表示使自己超前消费,面临着月光族的困境.尤其是近年来,苹果手机成为大学生超前消费的宠儿,从“”买手机,到大学生为还苹果手机按揭工地搬砖,据报道,2016年3月份,河南大学生郑某因在14家校园金融平台借款58.95万元,最终因无力偿还从宾馆的8楼跳下丧命.像这样的事件屡见不鲜,这也从侧面反映了一个问题：网络分期购平台这一新兴事物的发展,在给人们消费带来便利的同时,也引发了大学生超前消费等消费*问题.
二、大学生使用网络分期购出现的问题
(一)消费心理不成熟
同辈群体之间存在拉人下水的“黑暗游戏”.大学生比较注重自己的同伴,更加认同群体中的价值观.因此,大学生在消费的过程中,更易受同辈群体之间的影响.网络分期购作为互联网金融创新的产物,在使用过程中,它的弊端也逐渐暴露出来.比如：同学中间有人通过分期借贷来消费,*公司也会给这部分学生一定的好处,让他们在校园中宣传分期购物平台,由于分期购物平台快捷便利的手续,不需要任何抵押就能成功消费,受同辈群体的影响,造成一大部分大学生都选择分期借贷来消费.这种“一传十,十传百”的黑暗游戏就在大学生这一群体中慢慢散播,造成许多大学生被“拖下水”.
“拆东墙补西墙”导致“雪球”滚得更大.大学生使用网络分期付款只能满足自己当前的消费,但是之后还得还款.由于大学生的生活费大部分是父母给的,所以当他们无法按时还款的时候,就会去找社会上的一些借贷公司去借款,“校园贷”平台抓住大学生的这些需求,黑*、裸贷等“校园贷”,让许多大学生成为受害者.由于大学生心智不够成熟,对借贷的一些条款和说明不清楚,所以很多时候盲目地签字,抵押等,最后才明白自身已陷入“”的陷阱.据报道,苏大88名学生深陷网络借贷,涉及金额超百万,有的学生甚至因还不上借款而吞药自杀.
(二)消费理念不科学
当前,大学生中间崇尚的是“炫耀性消费” “攀比性消费”,很多大学生为了追求名牌,不考虑自身的实际消费水平,盲目追风,这样的消费理念很不科学.
首先,受人际关系交往的影响轻视消费后果.大学就像一个小社会,人际关系交往显得日益重要.大学生步入大学,除了维持自己的基本生活之外,一大部分则用于人际关系交往上,请同学帮忙,请客,过生日等,都是人际交往所带来的消费.经调查,人际交往在大学生消费所占的比例为17.96%,这一比重说明大学生非常重视人际关系的建立.人际交往自然会产生消费,比如：请同学吃饭,招待老乡,请同学看电影、逛街购物等等这些都是受人际关系交往的影响而产生的消费.部分学生认为请同学吃饭很有面子,就会在网上借款消费,结果致使消费额度加大.
其次,家长与孩子之间缺乏有效交流和沟通.当前,大学生很多都是独生子女,家长对子女过分溺爱.对于子女,很多家长都选择“有求必应”.家长的消费观对大学生的消费观会产生潜移默化的影响,目前来看,家长对大学生的消费观教育和理财教育有一定的滞后性.
(三)消费行为不理智
当前,在“互联网+”时代背景下,网络分期消费已成为一种热潮,在大学生这一群体中,许多大学生盲目追风,任意攀比,以极其奢华的方式消费,这体现了大学生的病态消费行为.主要表现在以下几个方面.
分期购对大学生的信用没有严格把关.王永峰提出,大学生分期购也是一种金融投资,但是它一方面没有对大学生进行资产审核,另一方面也没有进行信用审核,,而仅依赖于他们的群体素质获得信任,分期购是要承担违约风险的[1].以花呗为例,大学生开通花呗业务是比较简单的,需要号等相关证明自己身份的信息,在校大学生只要有支付宝*,几乎都可以开通花呗业务.网络分期购平台对大学生的信用程度没有严格把关,一方面分期购平台没有考虑大学生的偿还能力,不能确保大学生是否能按时还款,对大学生的信用等级缺乏评估.另一方面,当大学生无法按时还款时,他的父母能否有偿还能力.这些因素分期购平台都没有核实,也没有进行审查,所以,分期购对大学生的信用没有严格把关,给平台会带来很大违约风险.
大学生对分期购的相关知识知之不多.大学生虽然使用过网络分期购来满足自己消费,但他们对分期购的相关知识知之甚少.大学生使用分期购主要用于购买电子产品、奢侈品等,一些分期购平台出于竞争和抢占市场先机,普遍存在虚假信息,比如:逾期费率,实际的资费标准,大学生对这些信息都无法全面了解.目前,国家对网络分期购平台的法律还不健全,并没有明确条款限制分期购的发展,所以这一事物的存在有一定的合理之处.但是,分期购平台也会利用法律的漏洞,来维护自身的利益,隐瞒其真实有效的信息,在使用过程中容易误导大学生.
三、引导大学生树立正确网络消费理念的路径
(一)大学生应自觉增强文明理性消费意识
树立文明理性网络消费理念.大学生是网络消费的主体,大学生网络消费道德所出现的问题,除了家庭、社会、学校的影响之外,最重要的是自己本身.因此,大学生要想树立网络文明消费理念,就必须从自身做起.
首先,大学生应树立科学、合理的消费观,在网络消费过程中,自觉抵制诱惑,避免盲目.分期购平台的发展可以满足自己高品质的需求,但是它可能导致过度消费,不考虑自身的实际需要.其次,大学生应树立健康的消费观,在网络消费过程中,应考虑自身的实际情况和承受能力.大学生用网络分期购购买的商品比较昂贵,所以要三思而后行,在消费过程中,杜绝炫耀性消费和攀比消费,以合理健康的消费观引导自身消费.
(二)家长要引导孩子树立正确消费理念
传承发扬勤俭节约的优良家风.家长的消费教育观念需要改变,需要继续发扬我国勤俭节约的优良家风.由于大学生大多是独生子女,独生子女家庭一味地溺爱孩子,什么都不想让孩子做,父母一味地给予,当代的大学生大部分都是在这种环境下长大的.所以他们在大学生活中,不懂得勤俭节约,有时候为了面子,铺张浪费.家长可以让孩子从小就进行消费体验,让他们树立勤俭节约的观念.
家长对孩子消费习惯的引导要遵循一定的原则,不能养成过度网络消费的习惯,家长应合理安排网络消费的资金,帮助孩子形成良好的消费习惯.当下,网络分期购的发展,使许多大学生成为“剁手党”,他们认为当下花钱享受就可以,完全不计后果.家长对孩子的这种分期购应正确认识,让孩子明白分期购的真正用途.同时,家长应了解孩子的网络消费状况和消费比例,对于不合理的支出,家长应及时劝说引导.
(三)分期购平台要加强自身建设
构建完善网上交易诚信体系.保险业与网络分期购平台相融合,在信誉度良好的商家中推行网络交易保险制度,以保证双方交易的安全性.卖方在出售商品时购买保险,可以提升网络经营者的信誉度,这也保证了大学生的合法消费权益.因此,电商和分期购平台应坚持行业底线,诚信交易,保证产品的质量、售后服务、物流都能完善地运行,最大限度地保障消费者的合法权益,为网络教育平台提供一个更加公平的环境.
加强行业自律,打造优良信誉.网络分期购平台要落实自身主体责任,坚决抵制虚假交易和不正当的竞争行为,打击商业贿赂行为.分期购平台也应健全网络交易行规,对平台经营者的服务、管理、运营等方面进行监督,及时检查平台经营者发放的商品和售后服务信息,坚决抵制、出售假冒伪劣商品等行为,对虚假广告也要进行严厉打击,给交易平台营造一种良好的公平竞争的环境.
综上所述,网络分期购已成为当下大学生消费方式的宠儿,这种新型消费方式在给大学生带来便利的同时,也带来一些消费理念不科学、消费行为不理智等网络消费*问题.因此,为使大学生形成科学合理的消费理念,通过大学生自身树立文明理性消费意识外,家长引导大学生树立正确消费理念、分期购平台加强自身建设方面也是相当重要的.
参考文献：
[1]胡瑞显,孙英隽.大学生网络分期消费信用风险的博弈分析[J].中国林业经济,2016（4）.
[2]赵洁.“互联网+”时代下大学生网络消费*问题与对策[J].山东商业职业技术学院学报,2016（8）.
[3]刑燕.当代大学生消费问题及其解决路径[D].苏州：苏州大学,2013.
[4]王舒,孙冉冉,熊瑶,王佳星.大学生“分期购”风险形成原因及对策研究[J].财政金融,2016（3）.
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参考文献：
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