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董翱(湖州市埭溪镇上强小学, 浙江湖州313023)摘要提高小学寓言教学的有效性,应实现传统以“教的活动”为主,向以学生“学的活动”为主转变 为此,需要。
摘要经典寓言以它独特的体式逻辑在小学语文教材中占有重要一席 然而,日常的经典寓言教学却存在着忽视文体特征、忽视言语运用、忽视方法习得的问题 教学中教师必须引导学生厘清经典寓言的文体特征,坚守语文教学的。
广西贺州市平桂管理区公会镇新农小学(543000) 杨尚桥摘 要语文课程丰富的人文内涵对学生思想的影响是深刻的 寓言通过简单的故事来阐明一个深刻的道理 它对培养学生的思想价值观具有独特的优势 我们。
应用Office软件和课堂训练相结合提高《农业科技论文写作》课程的教学效果
应用Office 软件和课堂训练相结合提高农业科技论文写作课程的教学效果文 孙虎威 赵全志【摘要】农业科技论文写作是高……农业院校农学类专业的选修课,是农业领域科学研究中必不可少的课程 但其抽象的理论。
狐狸和乌鸦、螳螂捕蝉、一路花香……一则则寓言,好似一颗颗从智慧之海孕育而生的珍珠,镶嵌在我们的语文教材里 寓言类童话,在我们语文课程中有着特殊的价值,研究寓言的分布和特点,。
基于校企合作人才培养模式的生物技术专业本科毕业论文教学改革和实践
实践教学是培养学生创新能力、创业能力和综合实践能力的关键环节,在人才培养中起着至关重要的作用 随着社会对人才的知识结构、能力和素质要求的不断提高,实践教学的地位和作用越来越突出 毕业论文作为本科实践教。
向寓言文本的更深处漫溯由《揠苗助长》的教学看儿童言语表达力的提升
摘 要小故事,大道理,是寓言这种文体的基本特点 揠苗助长是在语文教材中出现的第一则寓言故事 如何让学生在静态的语言文字中发现蕴藏于其中的智慧,并将这种智慧用动态的言语方式呈现出来呢教师可以通过读、讲回。
江苏淮安市实验小学(223002) 特级教师 顾 琴摘 要长久以来,我们的语文教学囿于“教课文”的小圈子里,过多地关注了课文内容,忽视了课程建构 要实现从课文到课程的价值转型与。
2019年度初中语文教学综述基于《复印报刊资料初中语文教和学》论文转载情况的分析
中国人民大学书报资料中心罗先慧西北师范大学教育学院李金云一、2016年度论文转载概况1 刊物转载量排名复印报刊资料·初中语文教与学(以下简称初中语文教与学)2016年共转载论文193篇,。
文 绥芬河市第三小学 魏颖教科版小学语文下册教学目标1 理解两则寓言的寓意;无论学习或从事一切工作,都要脚踏实地,刻苦努力 2 能正确、流利、有感情地朗读课文, 能复述两则寓言故事 教学重、难点了。
【摘要】对于小学生来说,他们在阅读方面的理解能力还没有达到一定的高度,但是寓言故事对小学生来说很容易理解,而且可以使他们印象深刻 所以,教师在小学寓言的教学过程中,要想引导学生正确的人生观和价值观,就。
■ 张 婕在高中散文教学中,因为长期以来受应试教育的影响,我们往往过分注重学生的功利性阅读,针对考试的阅读 学生的学习只是从表面上掌握了解题的技巧和方法,而与文本的深层次的对话和体验却并没有得到有效的。
摘要生物统计学是生命科学大类的专业基础课,具有较强的数理性和抽象性,与其他专业课相比,生物统计学是比较难的课程之一 在教学过程中我们引入课程小论文的训练环节,通过学生在论文写作前后对生物统计学、科研调。
摘要在“大众创业、万众创新”的大背景下,高校师生积极投身创新创业教育和实践,教学改革迎来了前所未有的机遇和挑战 化学专业学生大部分实践成果需要以规范的中文科技论文甚至是英文科技。
研课聚焦寓言文本特色在众多的文学体裁中,寓言故事因内容精简短小、语言简洁明了,含义却极其深刻的表达特点,而占有不容忽视的教学地位 因此,一六年级都有寓言题材的课文出现 鹬蚌相争是苏教版三年级下册第24。
关键词文献检索;教学改革;PBL;地方高校;许昌学院摘要文章以许昌学院教学改革实践为例,介绍了文献检索课程教学现状,提出了基于PBL模式的地方高校文献检索课程教学设计,并分析了其改革效果 中图分类号G。
在语文教材中,有很多内容是寓言故事,这些寓言故事虽然是作者虚拟的,但是,在这些故事中,有很多哲理内涵,学生可以通过这些哲理内涵,还极大的提高自身的综合素质 由于小学生的各个方面发展还不完善,对一些深刻。
内容摘要文学经典教学是大学教育的重要内容 如何阐释是经典教学的核心问题 面临当下遭遇的多重困境,经典教学必须既阐释经典内超时空的审美、道德价值,又关注当下对经典的解构与建构所带来的冲击与改变,带给学生。
摘要分析目前计算机专业本科毕业论文(设计)存在的质量滑坡问题,提出一种结合任务驱动法和探究式学习的开放互动教学模式,阐述以教师为主导、以学生为主体、以小组为载体的教学理念和方法,指出该课程的开设对于培。
【关键词】寓言教学;以言明理;循言生智【中图分类号】G623 2 【文献标志码】A 【文章编号】10056009(2018)09007003胡军老师执教的伊索寓言一课,教学视角独特、精巧厚实,环环。
论文学教育在语文教学中的渗透胡楠长期以来,高中语文教育受到高考的影响非常深,大部分高中语文教师都希望帮助学生在考试中获得更高的分数,这也使得大部分语文教师将主要精力投入到了书本知识的教学中,却在一定程。
摘要本科毕业论文是本科教学工作的核心组成部分,是对所学知识的融合与应用的检验,对高校人才培养工作具有重要的意义 本文试图系统分析本科毕业论文存在的主要问题及其成因,并有针对性地提出相应的改进意见,以期。
内容摘要高中语文新课程标准提出“鼓励学生积极参与生活,体验人生,关注社会热点问题,激发写作 ”社会热点是中国当代社会文化生活中的不可回避的重要内容,进行时评训练有利于提高学生科。
吴琼,黄雪梅(天津师范大学,天津300384)关键词MLIS;专业硕士培养;研究方法摘要文章以2010年我国首批授权MLIS资格的18所院校MLIS研究生学位论文为样本,通过对学位论文的研究方向、研究。
魏康西陕西杨凌示范区杨陵中学(712100) 【摘要】物理教学中通过下列途径渗透哲学思想指导理解物理概念过程中渗透物质的根本特性是客观存在,运动是物质根本属性的观点;指导掌握物理理论,物理规律过程中。
【主持人语】 “单元知识结构的确立”是单元知识结构教学模式的首要环节或第一步骤 其基本立意是在各学科课程标准中所蕴含的“三重联系”,即学科知识之间、与其。
黄骁健(江苏省苏州市第五中学校,215008)新课程改革强调“改变学生原有的单一、被动的学习方式,倡导和发展多样化的学习方式,让学生真正成为学习的主人”,强调实现“。
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