论文中班健康《我运动，我健康》，该文是健康类有关论文范文例文和《我运动，我健康》和中班和我运动，我健康方面函授毕业论文范文.
王文娟
河南焦作市博爱县县直幼儿园(454400)
教材分析：
《指南》中指出中班下学期,要求幼儿练习侧身翻滚,还要学习一些难度较大的爬行方法（比如,手膝爬行）,并能灵活地调节速度和方向.熟练之后又要培养幼儿对爬行活动的兴趣和创新意识,培养合作交往能力.
中班幼儿对爬、滚等动作特别感兴趣,根据这一特点,我为幼儿提供滑板车、毛毛虫网、地垫等器材,让幼儿探索其中的多种玩法,让幼儿在游戏中体验运动带来的快乐以及各种运动的基本动作要领,通过观察身边运动的事物,让幼儿了解运动的多样性,进一步提高运动的兴趣,了解运动对我们身体的好处.
活动目标
1模仿几种有趣的动作,体验运动的快乐.
2练习多种爬行和连续翻滚,发展动作协调性和灵活性.
3知道运动能使人健康.
活动准备
1音乐：开场音乐、全身律动音乐、模仿虫子音乐、烤玉米音乐、花瓣音乐.
2视频：虫子爬、烤玉米、花瓣飘落.
3玩具：滑板车、毛毛虫网、地垫.
活动过程
1热身活动入场
教师和幼儿一起听音乐,说儿歌,做动作,音乐停的时候保持不动
2引导幼儿探索身体哪些部位可以动
2.1师：刚才的游戏让我们的身体都动起来了,那我们身上都有哪些地方可以动起来呢?(头、胳膊、屁股、手、腿、脚、眼睛、舌头、手．指头、脚趾等带幼儿做一下)
2.2师：现在就和王老师一起把身体动起来吧！(全身律动,音乐)
3用身体模仿有趣的动作
3.1模仿毛毛虫爬行.
师：除了我们人的身体可以动起来,我们周围还有小动物也在动.看,谁来了?(欣赏毛毛虫爬行的视频)他的身体是怎样动的?(爬)让我们一起学学吧！
3.2模仿玉米滚动.
师：(播放玉米滚动的视频)咦?这个黄黄的,长长的,圆圆的东西是什么?(玉米)让我们变成大玉米滚动起来吧！(播放音乐)
小结：小毛毛虫都很棒,一伸一缩.小玉米也很棒,双手抱臂,侧身翻滚.
4出示体育器材,探索玩法
师：运动不仅让我们的身体更加健康,也可以让我们很快乐.所以我们一定要多做运动.今天老师为大家准备了几种好玩的玩具,也来帮助我们练习爬行和翻滚,好吗?（让孩子说出玩具名称,老师讲述玩玩具时的要求,孩子根据已有经验说出玩耍时的规则.）
小结：你们都很棒,毛毛虫宝宝不但会扭动爬行,还会撅屁股爬行.玉米宝宝也很棒,都能双手抱臂连续翻滚.
5放松音乐
师：瞧,谁来了？好漂亮的花瓣啊！让我们也变成小花瓣随风飘舞吧！(转圈,扭动)
教学评价：
本次活动主要是针对中班幼儿设计的,整节课孩子们都在积极主动中进行.本次活动所涉及的领域有健康、音乐和语言.通过活动孩子们的兴趣很高,尤其是在第一环节中模仿动作方面充分发挥了幼儿的主动性和创造性.运动的强度也很大,基本上达到了运动效果.通过第二环节中观看孩子喜欢的视频进行模仿,让幼儿了解了基本的动作要领,更有助于他们的练习.在最后环节中,让孩子在游戏中身体再次得到运动,练习多种爬行和连续翻滚,发展动作协调性和灵活性.在后面的环节里,我给幼儿提供体育器材,帮助幼儿在喜欢的游戏中继续练习爬行和翻滚,既强化了本节课的重点,又让幼儿在游戏中互相帮助培养了幼儿合作交往能力,最终成为本节课的又一个.整个环节中,我只是一个引领者,而孩子才是这节课的主人,让孩子能在轻松愉快的氛围中学习成长,充分体现了《指南》中指出的让孩子在游戏中学习,在交往中成长.
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参考文献：
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