论文风花雪月的故事名家名篇中有关风花雪月的描写语段赏析，该文是故事有关论文范文素材跟风花雪月和名家名篇和月的故事相关论文怎么写.
最美不过大自然.春之花、夏之雨、秋之月、冬之雪……大自然赐予我们的美景,不仅为我们美化了环境、装点了家园,令人赏心悦目,更在古今中外的文学作品中留下了一页页精美的图画,陶冶着阅读者的性情.每当欣赏起这些美轮美奂的文字,我们除了全身心地沉浸在那审美的愉悦之中,内心还会升腾起一股深深的感激之情：感谢大自然,为人类呈献出绝美的视觉盛宴；感激文人骚客,给读者奉献出一幅幅用心血和文字织成的美丽画卷！
树林就像一块面团子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓；接着就向一边倒,漫地而行的；忽地又腾上来了,飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散,已经完全没有方向了.然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中.哗的一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房、墙头.
垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,霎那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般.杨叶千万次地变着模样：叶背翻过来,是一片灰白；又扭转过来,绿深得黑青.那片芦苇便全然倒伏了,一节断茎斜插在泥里,响着破裂的颤声.一只断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色.一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,却长时间走不上去.
（摘自《风雨》,作者贾平凹）
风是无形的.所以要具体写出风的特点,就必须借助别的事物衬托或用某些表现手法加以呈现.贾平凹先生的这段文字,先是借一片树林在风中的艰难挣扎从“面”上体现了风之大,后又借柳枝、芦苇、羊以及牧羊姑娘在风中的细节从“点”上展现风的力度.作者运用铺陈的手法,视听结合,侧面衬托,未提一个“风”字而将风之狂表现得活灵活现.
水生花的颜色天生的好,是极鲜润的泼墨画；水生花总是使人惊讶,仿佛好得有点不合常理.大地上有花已经够好了,山谷里有花已经够好了,居然水里也冒出花来,简直是不可信,可是它又偏着了邪似的在那里.水生花是荷花也好,睡莲也好,水仙也好,白得令人手脚无措的马蹄莲也好,还有一种紫簌簌的涨成满满一串子的似乎叫做布袋莲的也好,都有一种奇怪的特色：它们不管开它几里地,看起来每朵却都是清寂落寞的,那种伶伶然的仿佛独立于时间空间之外的悠远,水生花大概是一阕属于婉约派的小词吧,在管弦触水之际,偶然化生而成的花.
不但水生花,连水草像蒹葭,像唐菖蒲,像芦苇,都美得令人发愁.一部《诗经》是从一条荇菜参差水鸟合唱的水湄开始的——不能想了,那样干干净净的河,那样干干净净的水,那样干干净净的草,那样干干净净的古典的爱情一一不能想了,想了让人有一种身为旧王族被放逐后的悲恸.
（摘自《花之笔记》,作者张晓风）
花的美,是千百年来文人雅士的诗文中着力表现的主题.张晓风的这段文字的独特之处不在于她写出了水生花的美,而在于她极力渲染了赏花时的那种感觉——一种忧伤,一种哀愁,“一种身为旧王族被放逐后的悲恸”.客观描述中注入大量主观元素,让这段文字比一般景物描写的文章高出了一层境界.
第二天清早,雪花没天盖地地飘着,山野全白了.带着湿味的初冬的雪片飘积在道边群树上.有好几处,发脆的杨木的枝丫都被雪压断了.寻食的鸦雀在树木之间展翅、跳跃,振落了枝上的积雪.
近处的几个萧索的山村,全埋在雪里；远处的群峰,在弥漫的雪的烟雾里,变成了淡淡的灰色；再远的,融入迷蒙的空际,自己也变迷蒙了.
（摘自《金戒指》,作者周立波）
这段描写雪景的文字,依照由近及远、由点到面的顺序,凸显出雪后北国的壮美.作者描写时,注意视觉和听觉、正面和侧面、静景和动景的结合,突出了雪的厚重.鸦雀在林间的展翅跳跃使画面增添了无限的生机.最值得称道的是文末一句——“再远的,融入迷蒙的空际,自己也变迷蒙了”,看似闲笔,却极富诗意,留给读者“天人合一”的遐思.
他靠着纱窗望出去.满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上热l嗣.一梳月亮像形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露,渐渐可烘衬夜景.
小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈.不知哪里的蛙群齐心协力地干号,像声浪给火煮得发沸.几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里飘浮；月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼睛.
（摘自《围城》,作者钱钟书）
钱钟书先生的文笔,向来以优美、机智、活泼、风趣见长,透过这段月下风景的描绘基本可以看出钱先生的文字风格.作者描写景物时,不拘泥于对景物的“形”的刻画,而重在对“神”的状写.就像这段文字,作者综合运用比喻、拟人、衬托等多种手法,将朦胧月色下的夜景写得如一台大戏,声、色、光、影处理得恰到好处,给人以身临其境之感.
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参考文献：
1、 风花雪月（六首） 咫尺天涯恨只恨别离不在阳关道不在幽咽难胜的渭水边不能送一枝杨柳风不能更尽一杯酒不能吹响竹笛恣情丝弦最难将息眼光与眼光的殷勤顾盼些些心绪总无法向你明言就这样错过花满枝丫的早晨又错过月明星稀的傍晚说一句话.
2、 不要风花雪月,不要心灵鸡汤 星星当下的散文诗颇多问题,如假大空,少细节,语言装饰性过强……,你如何看待诗人苏建平这些问题都存在,还非常严重 根子也许在于那样的写作难度不高,稍微操练一下,就可以写出方向“正确&rdqu.
3、 风花雪月来半两 丈夫的一个朋友是个生意人,豪爽霸气,不拘小节 我第一次见他时,悄悄对丈夫说他长得像李逵,单从外貌看,总觉得他属于十足的“粗放型”,不过他做生意很精明,也很能吃苦,这些年赚了不少.
4、 这是一组出离风花雪月的故事中山大学文学史课程回望 从2017 年开始,我接受中山大学的邀请,连续三个学期讲授中国文学史,三个学期讲授中国文学史从先秦到明清小说,这是一个完整的过程 对我而言,无疑是一个挑战——从我走上大学的讲堂.
5、 浅吟风花雪月。开启诗歌之门《中国人的风花雪月》特色拓展课程诞生记 经典作品万口传,育我子孙千千万 经典作品对少年儿童成长的建设作用,教师、家长、社会的认同感越来越强 学生们也顺时而化,践行在经典诵读的路上 然而,游弋其中,东西飘荡,积累了很多,总是难通其意,当时惘然.
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