论文激发学生信息技术学习兴趣刍探，该文是信息技术类学士学位论文范文跟学习兴趣和激发学生和信息技术类函授毕业论文范文.
摘 要：激发学生信息技术学习兴趣,能调动学生学习的积极性,提升学生信息技术素养.教师应当向学生系统介绍信息技术运用前景,结合生活事迹感悟信息技术的重要性,拓展创新成果运用,强化课外活动,激发学生学习兴趣.
关键词：高中；信息技术；学习兴趣；重要性；创新；强化；素养
中图分类号：G633.67 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）29-0085-01
作者简介：顾晓锋（1977－）,男,江苏南通人,中小学二级教师,从事信息技术教学与研究.
在高中信息技术教学中,兴趣是非常积极的情感因素.如何激发学生学习兴趣,应当成为广大教师认真思考、研究的重要课题.在信息技术教学中,教师应注重学以致用,让学生将所学知识运用于生活,服务于生活,充分感受到信息技术的重要性、必要性和实用性,从而达到激发学习兴趣的目的.
一、介绍信息技术运用前景,激发学习兴趣
信息技术改变了人们的生产生活方式,推动了科技的发展.在信息技术教学中,广大教师要向学生介绍这方面的发展情况,让学生领悟到信息技术对社会发展、对生产生活的重要作用.在教学中,教师可向学生系统地介绍计算机及网络的发展情况,从当初的初步探索到现在的高速发展,信息技术走过了一条怎样的道路,取得了怎样丰硕的成果.同时,教师还要向学生介绍信息技术在生产生活中的具体应用,大到航空航天技术,小到生活中的智能手机、智能家电,信息技术在生活中无处不在.教师还可以让学生举例说明信息技术对生产生活的促进作用,如自动生产线上的机械手、远程控制家电技术、智能机器人分拣快递的应用等,这些科研成果的发明和创造,都离不开信息技术的支撑.以信息技术运用的广阔前景激励学生,能激发学生信息技术学习兴趣.
二、结合生产生活实际,激发学习兴趣
从小学中年级开设信息技术课程到高中阶段,学习内容不断变化,难度也在逐渐增加,和生活的紧密度也有所增强.教师可以从教学内容拓展延伸开去,将生产生活的运用与信息技术教学紧密结合起来,让学生充分感受到信息技术的广泛应用与推广价值,进一步激发学生学习兴趣.例如,教师可指导学生从网络中搜集高中各学科的有关知识点、习题和答案.随着信息技术的发展,扫描原题就可以搜索出相应的解题过程和准确答案,这对学生而言,相当于在学习生活中多了一位老师.这样的运用既能够帮助学生突破学习难点,又能够激发学生对信息技术学习的兴趣.教师也可以引导学生将学习成果运用到家庭生活中,较为典型的是运用电子表格进行统计,统计家庭一个季度或一年以来各项开支情况,系统地进行分析.学以致用,让信息技术与学生的生活紧密结合起来,极大地调动了学生学习的积极性和主动性,提高了信息技术教学成效.
三、拓展创新成果运用,激发学习兴趣
在信息技术教学中,教师一定要注重创新,既要激发学生的创新思维,又要引导学生积极运用所学,使信息技术更好地服务于学习和生活.例如,在“多媒体信息加工”教学中,教师可引导学生掌握图像信息采集加工与合成的基础知识、基本技巧,并要求学生将所学运用到作品设计中.如何采集图像并进行相应的加工与处理,才能达到最佳的视觉效果,体现鲜明的主题,这些都是学生进行思考和创新的内容.信息技术技能与思维创新紧密结合起来,能够让学生的学习兴趣更加浓厚,学生看到自己的构思设想变成精美的作品跃然于屏幕之上,成就感、满足感便会油然而生.信息技术能够给生活带来极大的便捷,教师应当引导学生对这方面加以运用.例如,在“表格数据图形化内容”的教学中,教师可引导学生将所学内容运用到学习与生活数据分析之中.无论是柱形图、饼状图,都可以直观地表现不同数据之间的对比与差别,使所分析的内容形象鲜活地出现在学生面前.无论是对家庭生活数据的分析,还是对学习相关数据的分析,学以致用以及创造性运用,对提升学生信息技术综合素养,都具有积极的意义.学生在这样的实践运用中,对信息技术的学习兴趣会更加浓厚.
四、强化课外活动,激发学习兴趣
信息技术的学习离不开课外活动的有效开展,因为仅仅依靠课堂的45 分钟无法全面完成教学目标和教学任务,必须要加以拓展、巩固和延伸.教师可以结合课外实践活动,对学生进行信息技术训练.如组织学生开展兴趣小组活动,开展某一方面专题研究活动,举办学习成果展示活动,让学生充分体会到学习的快乐,成功的喜悦.此外,对于信息技术方面具有一定潜力的优秀学生,教师要为他们制定不一样的培养目标,激发他们的创新思维,鼓励他们在信息技术学习方面有所突破.在课外活动组织过程中,教师要注重引导学生开展实践操作,这样既能够巩固课堂所学,又能够更好地展示信息技术学习成果.例如,在课外活动中,教师可组织学生深入研究Flash 电脑动画制作,尝试自己动手制作简单的动画片.学生看着自己亲手制作的动画,能够获得更多的成就感,对信息技术学习的兴趣必定会更加浓厚.
综上所述,激发高中生信息技术学习的兴趣大有技巧可言.教师要介绍信息技术运用前景,激发学生学习兴趣；结合生产生活实际,激发学生学习兴趣；拓展创新成果运用,激发学生学习兴趣；强化课外活动,激发学生学习兴趣.提高信息技术教学成效,提升学生信息技术素养,为学生成才奠定基础.
参考文献：
[1]杨军娃.信息技术教学中学生兴趣培养探索[J].成才之路,2015(25).
[2]李丹.高中信息技术课程教学模式的现状及其创新研究[D].陕西师范大学,2017.
总结：该文是大学硕士与信息技术本科信息技术毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写学习兴趣和激发学生和信息技术方面论文范文.
参考文献：
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