论文课程：国学推广的必由之路传承中华优秀传统文化系列策划之三，该文是关于传统文化方面论文如何怎么撰写跟中华和传统文化和国学类论文如何写.
策划︳本刊编辑部
执行︳余柯 李统兴 黄珺 刘茜
课程,是学校教育工作的核心,它承载体现着学校的一切教育理念和教育目标.
党的十八大以来,总书记多次强调要大力传承和弘扬中华优秀传统文化.这一理念欲落实于今日之校园,毫无疑问,最终且最有力的落脚点必然是课程.而国学复兴的必然之势也促使着教育工作者不断思考：国学课程应如何构建？
2014 年,教育部公布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,提出把中华优秀传统文化教育系统融入课程,在课程建设和课程标准修订中强化中华优秀传统文化内容.
该《纲要》为国学在校园的推进提供了方向.然而,凝聚中华民族千年智慧结晶的国学文化应如何扎根于现代课堂？一线教师该怎样以孩子喜闻乐见的方式教授蒙学经典、经史子集等文本？国学内容的学习除了常规课堂是否还有其他可行途径？时至今日,关于国学课程的问题仍然困扰着许多教育工作者.
本期我们推出特别策划《课程：国学推广的必由之路》,希望与大家一同探讨国学课程构建的实施策略,并精选较为典型的实例,以期让大家在推进青少年国学教育的实践之路上有所启发.
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参考文献：
1、 论客家民系对中华优秀传统文化的传承和 摘要客家民系是汉民族南迁,与土著居民长期融合发展的结果 本文以客家民系产生过程的历史大背景为出发点,着力从客家人文特质和客家民俗事象这两个方面探讨客家民系对中华优秀传统文化的传承与发展 关键词客家民系.
2、 中华优秀传统文化融入小学体育课程 摘 要为把中华优秀传统文化全方位融入教育的各环节,在教学中,教师一方面可以丰富学生的活动形式和内容,培养他们的体育精神、民族精神,并帮助其陶冶情操、树立自信心,从而促进素质教育的实施；另一方面,又.
3、 中华优秀传统文化是新时代中国特色社会主义建设的重要战略资源 党的十九大报告深刻阐明中华优秀传统文化在新时代中国特色社会主义建设中战略地位,把中华优秀传统文化作为新时代中国特色社会主义的历史文化根基,将其作为涵育社会主义核心价值观,增强文化自信,实现中华民族伟大.
4、 中华优秀传统文化对高校社团建设的作用 摘要中华优秀传统文化是中华文化的精髓,它是中华民族最深厚的文化软实力,高校社团作为校园文化的重要组成部分和践行平台,理应承担起继承发扬中华优秀传统文化的重任 当前部分高校社团在建设过程中出现核心价值观.
5、 中华优秀传统文化继承和 总书记指出,我们要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化 党的十八大以来,党高度重视中华优秀传统文化的传承发展,始终从中华民族最深层精神追求的深度看待优秀传统文化,从国家战略资源的高度继承优秀传统.
6、 中华优秀传统文化蕴含的人文精神 摘要 个国家的文化和历史,直接反映着这个国家的发展历程和民族精神,中华民族优秀传统文化所蕴含的人文精神,是中国社会血脉传承的根基 历经五千年历史积淀的中华民族,积累了底蕴丰厚的优秀传统文化 探析中华.