一、学术学位硕士生

摘要对于全日制专业学位硕士研究生的培养不仅仅是以课程为主,工程实践能力的培养更加重要 针对全日制专业学位硕士研究生工程实践能力的培育模式,从“双师型”师资队伍的建设及对学位论文。

摘要本文较深入地探讨了案例教学在专业学位硕士研究生教育及人才培养过程中的重要作用、存在的主要问题,作者通过课程教学设计、开展案例教学,在专业学位硕士研究生能力培养与素质教育方面取得了比较明显的效果 关。

“为完善我国的海外学历评估体系,教育部规定国外学位修业年限不能少于两年( 硕士),一年硕士和半年硕士将不予承认 ”近日,网上一条教育部新规让一些一年制硕士陷入恐慌 随即,教育部。

1961年1月,胡适在台组织了一次具有反蒋性质的学术活动 对胡适组织的这次学术活动的内情及背景,因海峡之隔,祖国大陆这边未曾报道,故很少有人知道此事 一要说清此事,得先从“自由中国事件&r。

近年来,随着新媒体技术迅猛发展,媒体格局、舆论生态、传播技术……都发生着深刻变化,给传统期刊特别是学术期刊的传播方式带来了全新的机遇与挑战 学术期刊作为传统媒体中的一支特殊队伍,在构建“讲。

纳米学位是指短时间内通过高度集中、快速地学习课程来获得的教育资格的形式 互联网教育因为可以提供自由的学习时间,海量的学习课程,越来越受到大家的欢迎,现在它还可以提供纳米学位 这是一种新型学位凭证,专为。

刘静春,陈丽云（柳州职业技术学院图书馆,广西 柳州545005）关键词大数据；网络社区；学术资源；数据挖掘摘要文章分析了网络社区学术信息资源需求与行为特征,阐明了大数据环境下网络社区学术资源的动力机制。

汉学主义———东方主义与后殖义之外的选择, 顾明栋著, 张强……译, 商务印书馆,2015一、狐狸的无奈——— “东。

罗泽意1,宁芳艳2,刘晓光2（1．湘潭大学公共管理学院,湖南湘潭411105;2．南京农业大学公共管理学院,江苏南京210095）摘要基于创新能力开发对专业学位与学术学位研究生培养进行比较分析,提出了。

曲强,陈雪波,贾玉福（辽宁科技大学电信学院,辽宁鞍山114051）摘要结合辽宁科技大学控制工程专业的办学特色及全日制专业硕士研究生的基本要求,分别从培养方向、培养目标、培养方案、教学方式、实践能力培养。

摘要全日制专业学位研究生不同于普通的工程硕士,是以应届毕业生为招生来源的、不同于学术型研究生的一种新型研究生 大多高校具有培养学术型研究生的经验,而缺乏培养全日制专业学位研究生的经验 本文分析了现有全。

邮轮旅游是中国旅游业的舶来品,由18世纪末的欧洲贵族开创,兴盛于20世纪60年代,是欧美人最向往的度假方式之一 2006年7月3日,来自意大利的歌诗达邮轮爱兰歌娜号开启上海邮轮母港航线,此事件标志着中。

关键词昌北高校；图书馆联盟；文献计量摘要文章以中国知网（CNKI）为统计源,采用文献计量和对比研究方法,对昌北高校图书馆联盟科研论文的数量、年代分布、来源期刊、作者、基金资助及馆际合作……进行统计分析。

摘要在介绍学术新媒体概念及研究现状的基础上,就学术新媒体的信息传播优势进行了分析,包括学术信息生成、学术信息传递、学术信息互动交流……；对学术新媒体的知识聚合进行了研究,包括知识信息传播主体、知识信息。

摘要美国学术图书馆参与数字出版的组织模式主要有成立专门的数字出版部门、图书馆与出版社合作、图书馆与开放存取机构合作和图书馆与学者合作四种 文章通过案例分析,探究了各种组织模式的内涵和运作机制,研究发现。

摘 要 文章调查和分析用户利用微博进行学术信息交流的行为,为未来的深入研究提供参考 通过问卷调查获取微博用户学术信息交流行为的相关数据,从用户行为、非正式交流、微博对学术信息交流的影响……角度进行由浅。

杨清华a,许仪a,吴帆b（中山大学 a 发展规划办公室；b 研究生院,广东 广州 510275）收稿日期20160506作者简介杨清华（1965）,男,河北大城人,中山大学发展规划办公室主任,校长助理。

邓红星,崔淑华,王宪彬（东北林业大学,黑龙江哈尔滨150040）摘要全日制专业学位硕士研究生培养是我国硕士学位研究生培养的重要组成部分之一 本文深入分析了质量保障体系在物流工程全日制专业学位硕士研究生。

摘要运用访谈法获得全日制专业硕士生的体验数据,研究学生攻读专业学位以及进行专业实践的动机及认知 结果表明,学生选择专业学位受多种内外部因素的影响,其中专业实践对学生多元动机及内化动机的形成具有重要影响。

摘　要研究生培养实践中,一些高校倾向将学术型与专业学位硕士研究生的专业能力提升割裂开来,导致教育资源布局的不合理 聚焦经贸类硕士研究生教育,认为创新能力、实践能力、研究能力和综合素养均是经贸类学术型与。

王 晴,路锦怡摘 要 第七届“图书馆学实证研究”博士生学术会议于2017年7月1419日在南开大学成功举办 会议继续秉持“全免费、年轻化、同一平台多群体平……自由交。

２０１７年,对中国基础教育界来说,是振奋人心的一年中国传统教育中的独特优势得到更多学者的阐释；上海中小学数学教材、教学方法被英国引入；以学生发展核心素养为本的课程改革理论和实践探讨开展得如火如荼；ＳＴ。

摘 要 文献传播形式和学术研究范式的变革之间存在某种复杂的关系,对这方面的研究涉及文献学、传播学、历史学和学术史……诸多领域 从金石时代的个体传播、印刷时代的小众传播、媒体时代的大众传播,直到当下网络。

摘 要 2017年7月12日南京大学召开“数字人文大数据时代学术前沿与探索”学术研讨会,与会专家围绕数字人文的前沿问题展开深入研讨 从与会学者的学术背景来看,数字人文研究学者既。

专题探讨·职业教育质量保障与管理的人文价值追寻本期学术主持人赵蒙成主持人按语提升质量是当前职业教育发展的主旋律,而管理和评价是提高质量的重要抓手 受体制机制以及传统经验的影响,我国在提升。

摘要翻转课堂的学习评价是检验翻转课堂实施有效性的重要依据 高职课程评价模式的改变对高职教育的人才培养质量具有重要影响 专业课程过程性评价能够提高学生学习的主动性,能及时地对学生的学习质量做出判断 在翻。

摘要加快发展和创新发展是高职院校发展的共性要求,如何发展和特色发展反映高职院校发展理念和发展思路的个性特征 高职院校必须根据自身实际情况,从制度、技术、成本和环境四个方面进行创新,才能获得自身的跨越发。