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戴雷,石增敏,丰平,孙盼盼,黄妞(三峡大学材料与化工学院,湖北宜昌443000)摘要结合当前金属材料工程专业毕业生就业难的问题,分析了高校金属材料工程专业应用型人才培养存在的问题 探讨了金属材料工程专。
梅甫定,陶能,丁璐(中国地质大学(武汉) 工程学院,湖北武汉430074)摘要结合近几年教学实践,阐述了开设安全工程导论课程的目的与意义,探讨了教学模式的改进,并对今后的教学提出了具体建议,为安全工程。
关岩,栾舰,李志辉,栾旭(辽宁科技大学高温材料与镁资源工程学院,辽宁鞍山114051)摘要教育部提出在高校本科教学改革中要突出实践、实验环节 我院以培养高素质、高层次的应用技术型人才为目的,对无机非金。
卓越工程师教育培养计划下教学体系的构建以合肥学院无机非金属材料工程专业为例
张全争,田长安,鲁红典,尹奇异,赵娣芳(湖南财政经济学院 外语系,湖南 长沙 410205)摘 要本文以合肥学院无机非金属材料工程专业实施安徽省卓越工程师教育培养计划为契机,开展教学体系改革及培养模式。
摘要培养具有一定跨语言交流能力的应用型人才是工程专业的基本要求 无机材料导论是无机非金属材料工程专业的一门专业基础课程,担负着培养学生综合应用英语学习材料科学基础知识、提高专业英语交流能力的重任 根据。
基于工程教育专业认证的《材料制备设备与车间设计》移动信息化教学和实践
摘要材料制备设备及车间设计是建立我校无机非金属材料工程专业各类基础理论知识、工程知识与企业一线工程实际紧密连接的重要纽带,涵盖了很多复杂工程问题的发现、分析与解决的内容体系 本文基于移动信息化教学手段。
摘要本文针对我校工程材料及热处理课程教学中的现状及不足,从课程教学内容、教学方法、实验教学、综合考核方案四个方面对工程材料及热处理课程进行了教学改革 四年的教改实践表明,学生利用课程知识解决工程问题的。
摘要本文就化学专业的学生在学习材料学课程时所出现的问题做了简要分析,并针对这些问题在教学理念,教学方式方法,教学资源利用,考核方法几方面提出一些看法,争取做到因材施教,以提高学生学习效果 关键词化学专。
郑克玉,罗鹏飞,潘瑞琨(湖北大学材料科学与工程学院,湖北武汉430062)摘要随着我国高……教育大众化的推进,教育资源不足和教师水平参差不齐……问题日益突出 如何在有限的资源下,提高资源利用率,培养有。
摘要作者在电气工程导论课程建设过程中,根据以往对本课程的授课经验及效果,从教师的“岗位职责”、对学生提出的学习要求、课堂教学方法尝试、多样化的课外学习指导……几个方面入手,总结。
摘要本文以土木工程材料实验教学模式为研究对象,引入项目驱动式实验课程教学模式,进行了该模式与传统教学模式在实验教学的过程及效果方面的教学实验研究 研究结果表明采用项目驱动式实验教学的学生在知识的掌握上。
摘要为顺应“互联网”时代的发展趋势,进一步推动信息技术与教育教学深度融合,全国高校都在积极组织开展在线课程建设 本文通过对工程材料及机械制造基础课程性质和特点的分析,初步探讨了。
摘要道路工程材料课程是我校道路桥梁与渡河工程专业一门重要的专业基础课 然而,该课程具有内容复杂,概念多,术语多,偏重叙述性……特点,学员在学这门课时往往感觉枯燥无味 对此,笔者结合自己的教学经验,就该。
摘要以本科生作为认识实习关系的主体,其客体对象为认识实习指导老师、企业生产负责人 认识实习关系中指导老师团队责任意识不强或者业务能力不精、学生积极性不高、企业不重视……因素影响了认识实习效果 若要实现。
面向区域产业集群的专业硕士学位人才培养机制以江西理工大学材料工程为例
齐 亮 张迎晖 汪志刚 漆小鹏(江西理工大学材料科学与工程学院 江西 · 赣州 341000)中图分类号 G643 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwha 20。
以面向需求尧项目教学尧工程训练为特色的材料学科生教育教学改革
摘 要本文针对长安大学材料学科研究生就业竞争力不强,创新能力、实践能力和工程技能欠缺……问题,对研究生培养模式进行改革和探索 以全面提高研究生实践能力、应用能力、工程技能和就业竞争力为目标,探索内。
(长安大学公路学院,陕西西安710000)摘要面向社会需求,以创新型和实践型人才培养为目标,本文通过线上线下混合教学方式的引入,建立师生互动教学平台,以培养学生的动手能力、独立思考问题的能力和创新地解。
【摘要】加强建筑材料检测,是优化建筑工程施工质量的基础,也是规避安全隐患的有效措施,进而影响人类生活空间的安全性、舒适度 正因如此,建筑工程材料检测是保证工程建设质量的重要一环,其重要性是显而易见的 。
□ 钱彩霞【摘 要】为适应当前形势下独立学院培养应用型人才的需要,在“工程材料”教学过程中,依据课程特点,结合具体教学实践与体会,从教学、实验和考核3个方面对该课程教学的内容。
摘要在目前的高校中,金属材料工程专业的设立,就是为了能够培养出适应工业经济和科技发展的高技术工程人才 因此,在实际的教学当中,专业课程的设立也应该要求基本理论和实践能力相结合,旨在培养出具有创新能力和。
一、引言专业是普通高校与社会需求的关键结合点,其水平高低是衡量一所大学在国内外地位的主要标志 人才培养是专业建设的出发点与归宿点,专业的目标就是出人才 社会对人才的需求是人才供给侧,即普通高校专业建设。
土木工程材料课程在土木工程专业课程中具有举足轻重的地位,具有承上启下的作用 而实验教学则又是土木工程材料课程的重中之重,因为这门课程涉及了成百上千种材料,学生必须要从试验中去了解各材料的特性、梳理试验。
新工科建设背景下材料类专业综合改革和实践以济南大学材料科学和工程专业为例
目前,随着“一带一路”、“中国制造2025”、“互联网”……国家重大倡议与战略的部署以及以数字化、智能化……为核心的新能源、新材。
摘要本文围绕提高学生工程实践能力、增强创新意识的培养目标,分析了机械工程材料课程教学过程中存在的问题,提出通过及时更新教学内容、改进教学方法、丰富教学手段、加强过程考核……措施,对机械工程材料课程进行。
【摘 要】我国近几年市场经济发展比较迅速,信息的现代化管理,在广大企业中得到了广泛的应用, 施行一套行之有效的内部控制制度尤为重要 本文首先给大家阐述了ERP 和内部控制的概念,并且就ERP 环境下。
一、引言北京天坛生物制品股份公司(简称“天坛生物”)于1998 年上市成立,前身是北京生物制品研究所,原控股股东北京所前身为成立于 1919 年 3 月的北洋政府防疫处,建国后。
本刊讯 (记者 姬忠实) 记者从商务部网站获悉,中国商务部部长钟山和印度商工部部长普拉布3 月26日在印度新德里共同主持召开中印经贸联合小组第11次会议 钟山表示,十九大将新时代中国特色社会主义思想确。
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