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题目：
看了这幅图片,引发了你怎样的联想？请以“雨簌簌地下着,我撑着一把精致的蓝色雨伞,悠悠地走在放学的路上……”为文章的开头,写一篇文章.
图片解读：
这是一幅雨天的场景图.我们看到,雨中的接街道上,行人们或是打着伞,或是穿着雨衣,匆匆行着.路面有薄薄的积水,如一面镜子一般,倒映着路人和行道树的身影.雨中的一切,既湿漉漉的,又有那么几分诗意.
看了图片,我不妨从以下几个角度人手,来进行构思：
1．由图片展开联想,写一篇描写“雨”的写景文.雨,历来是文人墨客钟爱的对象,自古以来,写雨的文学作品就层出不穷.无论是韩愈的“天街小雨润如酥”,还是陆游的“小楼一夜听春雨”,都可以带给我们无限的美感.在这篇文章中,我们可以围绕“雨”,选取一些雨中的人、事、物,展开写作；
2．你也可以用“雨天”为背景,编写一个故事.无论是雨中匆匆行走的上班族,还是打着雨伞下学的孩子,亦或是穿着雨衣的农民伯伯……他们总是能引发我们的联想.雨天,会发生什么样的故事呢？或动人,或凄楚,你完全可以用自己的笔进行表达.
3．除了以上的思路．你也可以打开记忆的匣子,看看有没有什么关于雨天的记忆.选择好事例后,我们也可以以此为素材,写一篇记叙文.
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参考文献：
1、 借用白板，生成看图写话生态教学 白板中有丰富的资源库和工具库,是智能化操纵平台,我们就应在看图写话时主动借助这一平台,提升看图写话学习品质 现就个人在看图写话教学中白板的实际运用,说说个人的做法和实践 一、选调资源,体悟联想更丰富看.
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