论文一份细微的关爱，改变孩子的一生，本文是关爱类有关参考文献格式范文与细微和一生和关爱相关论文如何写.
高思荣 崔桂芹
胶州市少海小学,山东胶州266300
中图分类号：G625.6 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）17-0102-01
一份细微的关爱,甚至教师一句漫不经心的话,都可能触动孩子的心灵,引发一场悄无声息的“命运变革”.新学期,我接手了一个新班,两周过去了,提起小鑫我总是没有什么深刻的印象.小鑫是我们班一个很普通的女孩子,成绩不算好,性格内向,不太爱说话,平时上课很少见她主动举手回答问题,课下她也不太和其他小女孩一起玩耍.我对她最深的印象,就是一双沉默的怯生生的大眼睛.可是,一件不经意的小事,改变了这个女孩.
那是冬天的一个上午,我跟往常一样在讲着新课.忽然一个同学站起来大喊：“老师,小鑫吐了！”我急忙看过去,只见小鑫的课本上、课桌上、衣服上、地上全是呕吐物,周围的孩子都捂着鼻子躲向一边,刺鼻的气味弥漫在教室里.而原本就羞涩的小鑫,更是手足无措地站着,脸涨的通红,一双大眼睛里全是泪水.我赶紧走过去,把小鑫扶到一遍,跟其他孩子说：“小鑫突然生病了,她很不舒服,我们应该帮助她才对呀！”这时,有的学生拿出了卫生纸,有的同学拿起簸箕到楼下弄干土,我立刻开窗走味,然后用卫生纸三下五除二地把课本上、桌子上的脏物擦到桶里,弄干土的同学把干土盖在地上的脏物上,再用簸箕盛出去,有的同学用拖布把地拖干净.
同学们重新回到自己的座位上,教室里又安静下来了.我赶紧将小鑫扶到教师休息室.还好,校服裤子里面还有一条干净好看的棉裤,可上身就没那么幸运了,里面的衣服也沾上了呕吐物,一时擦不干净.我干脆给她脱了下来,又脱下我的羽绒服给小鑫穿上,确认小鑫身体无恙,我们又开始上课了.
下课后,我把小鑫的衣服洗了,放到空调屋里烤干,放学时,小鑫的衣服已经干了,我就赶紧帮她换上.小鑫充满感激的眼神定格在我的脸上,我拍了拍她的肩膀说：“快回家吧,妈妈等着你呢.”她说了声：“老师,再见！”一溜烟地跑了.小鑫的父母得知此事后,感动不已,通过电话向我表示了深深的谢意.
第二天,我在批阅学生日记时,发现小鑫是这样写的：高老师,我呕吐了,您不但不嫌弃我,而且还帮我擦干净呕吐物,又给我换上您的新外套,我立刻感到有一股暖流流遍全身,您自己却穿着单薄的衣服给我们上课,真像妈妈一样关心我！如果我不努力学习,怎能对得起您呢？读罢小鑫写的内容,我感到很震惊,自己的一次不经意举动,却让学生心存感激,感到有些意外.我在批语中写了这样一句话：孩子,这是老师应该做的,只要你们健康、快乐,就是老师最大的心愿.
可是,慢慢地,我发现小鑫变了：上课时她的注意力更集中了,从不举手的她也慢慢地开始主动举手,作业完成的越来越工整了.甚至,过去跟人交流起来总是忸怩的她,如今变得开朗起来了.那双原本沉默的大眼睛里,慢慢有了灵动的光彩.而最让我意外的,是发生在运动会上的一件事.
运动会上,虽然我一再强调,可总有孩子会把喝过的饮料瓶丢在地上.没想到,小鑫不仅主动地将丢在地上的饮料瓶捡起来,而且还将干净的瓶子装上小石子,分给同学们,让同学们当作“加油瓶”.我们班同学在小鑫的带领下,不仅再也没有乱扔饮料瓶的现象,而且我们班啦啦队的气势给了运动员们极大的鼓舞,鼓励他们取得了好成绩.运动会后,同学们纷纷夸小鑫的办法好,几个女孩子围着她,一起说着笑着,小鑫明亮的眼睛看着我,里面竟包含着对我的深深感激.
在以后的日子里,我眼看着小鑫变得越来越开朗,学习也越来越主动,甚至经常会拿着自己不懂的题目,追着我到办公室问.小鑫今年上六年级了,每每看见她,我就由衷地欣慰,因为在六年级的所有学生中,她各方面表现突出,成为同学们的榜样.因为老师的一份细微的关爱,改变了她的整个人生态度.
看到小鑫可喜的变化,我在想：一个极为普通的学生,偶然的一次身体不适,我出于一个母亲的本能,给了她一次不经意的帮助,却使她感受到了老师的关爱,给了她莫大的鼓舞,鼓起她奋进争先的勇气,这是我始料未及的.可见,教师对学生的爱与父母对孩子的爱相比虽然微不足道,但影响却是不可估量的.诚然,爱是教育的灵魂,这是我们教育工作者永恒的主题.
现代伟大的作家冰心有句名言：“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱.因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界,这是学生的潜能.”从那以后,我时常提醒自己：一定要用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,谱出孩子们动人的旋律.在日常工作中,要细心、耐心、诚心对待每一位孩子,让每一个“祖国的花朵”灿烂地绽放！
由于我们选择了太阳底下最高尚的职业,请不要吝啬对学生哪怕是细微的关爱、帮助,也许就是我们的举手之劳,可能会改变一个孩子的一生.
（责任编辑曾卉）
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参考文献：
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