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实训教学方面有关自考毕业论文范文 与以就业为导向的职业院校会计实训教学有关毕业论文模板范文

分类:职称论文 原创主题:实训教学论文 发表时间: 2024-02-19

以就业为导向的职业院校会计实训教学,本文是实训教学方面有关自考毕业论文范文跟实训和会计和就业方面自考毕业论文范文.

试论以就业为导向的职业院校会计实训教学探索

刘小英 重庆市轻工业学校

摘 要:在进入新世纪之后,我国的经济得到了巨大的发展,市场的发展使得对于人才的需求大大增加,尤其是会计方面的人才,更是每个企业都需要的,这就对我国的职业院校教育提出了更高的要求.在新形势下我国对于教育的重视力度不断增加,对于专业会计人员的培养也在逐步踏入正轨,但就目前来看,以就业为导向的职业院校在会计实训教学方面还是存有不少问题的,严重阻碍着对于会计人才的培养.本文对这些问题进行了分析,并使用新的教育理念来对会计实训教学做出指导,为教育事业做出贡献.

关键词:就业导向;职业院校;会计实训教学

中图分类号:G712?文献识别码:A?文章编号:1001-828X(2018)003-0-01

近些年来我国的市场发展繁荣,在国家政策的指引下,越来越多的企业加入到市场大环境中,繁荣的背后是市场竞争的愈加激烈,这种情况下各个企业对于专业会计人员的需求都在不断上涨.而在新时代下,对于会计人员的实际操作能力有着很高的要求,但是在我国现在的职业院校教学中,因为教学理念、设备、资源等存在问题,使得会计专业的学生接受教学时很少有 接受实际会计操作的训练,以会计理论学习为主,这样教出来的学生无疑是高分低能的代表,他们不能够满足市场对于人才的需要,自身也会在就业方面有问题.为了促进市场的繁荣和谐和职业院校学生的发展,我们必须寻找目前会计实训中存在的问题并处以一定的对策,使学生能够在实训中获得会计实践能力.

一、目前会计实训教学中存在的问题

1.传统教学的惯性影响

虽然人们对于教育的重视程度逐渐加大,在教育方面的理念和手段也在逐步更新,但目前我国教育的状况并没有得到太大的改变,对于职业院校来说也是如此,重视理论教育轻视实践教育是每所院校都存在的问题,而对于理论教学又往往以填鸭灌输式的教育为主,学生很难对这样的教学感兴趣,教学效果并不好.而现在的市场 环境又对应用型的会计人才有更高的要求,会计专业的学生在学校中必须有过相关的实践经历才能在步入职场之后适应工作岗位的节奏和压力,而对市场上的中小企业来说,他们并没有资源和时间来对招收的会计人员进行专业培训,因此学生在学校中就完成对于会计的实践是最好的,这也体现出传统教学惯性影响对于会计实训教学的影响.

2.培养与实际要求不符

在职业院校的会计实训教学中,是要以就业为导向进行的,也就是说所有的教学活动都要围绕着学生进行开展,按照当前市场对人才的需要标准进行教学,但现在的职业院校会计实训培养明显不能够贯彻这项方针,最重要的是没有将学生往职业道路上领的意识,教学没有明确的职业规划目标,学生在学习中没有方向感,无法感受到学习带来的充实与能力提升,也无法通过学习获得会计的各种实践能力 .在会计实训方面,也缺少相应的实践训练,虽然院校一直将实践训练挂在嘴上,但实际上 为学生安排的相关会计训练并不多,开展的为数不多的会计实践训练也与实际要求严重脱节,并且在实践训练中,往往会掺入很多理论性的东西,将实践训练搞的更像一堂理论课程.

3.教师队伍不完善

在目前的职业院校会计教学中 ,往往都是一些教师进行理论性的知识教学,对于职业院校来讲,拥有丰富理论知识和教学经验的教师不再少数,但拥有实践教学经验的教师却少之又少,可以说很多教师都只能够纸上谈兵,缺乏实际的工作操作经验,没有给学生指导的能力.造成这种情况的原因一方面的院校方面的教学大多数是按照传统方式进行,很少有教师会进行一些变革,另一方面是教师自身能力素质不够,也缺乏相应的培训 ,无法完成相应的教学过程.

二、针对会计实训问题的一些对策

1.创新实训教学模式,创建完善的会计实训教学体系

首先,教师应该改变观念,明确任务.重点从教师如何“教”,转为让学生“学习”.双方的任务和角色是显而易见的.在实践教学中,教师应以学生为中心,注重“教”与“学”之间的互动,教师的示范,教师的解答等.应基于加强学生实践能力的培养为重点,促进教学方法的改革.其次,我们应该制定明确的培训目标、课程与教学计划.首先,在课程设计应该遵循能力培养为重点,突出就业导向的重要性.可以通过项目教学、激发学生学习兴趣.第二,教学方法注重使用案例教学,情景教学、任务驱动教学等教学方法.

对于目前职业院校中对会计实训存在的各种问题,很大程度上是因为以就业为导向的会计实训教学没有一个完善的体系来支撑,因此在市场和国家政策的双重指引下,我们要建立一个完善的会计实训教学体系 ,对会计实训教学做出标准规范和相应的制度安排,对于不同学校要根据学校情况和国家要求进行实训计划编写,给出实训指导手册,根据市场要求来对教学做出安排,如根据市场变动进行相应教材的更改,从而让学生能够适应市场的变动,成为实用性人才.在实训方面,校方要与一些企业加强合作,从而为学生提供 一个实训的平台.

2.增强对于会计技能的训练

针对目前的教学情况,我们要增强对于会计技能的训练情况,尤其是会计人员需要掌握的一些基本技能,如点钞的指法、辨认人民币真伪等基本技能,除此之外还有一些对于会计操作最基本的认识,如在了解核算流程的基础上对 各种票据、拼争的设置 、使用、记账等进行学习,又如日常核算、业务核算、财务处理等都是学生需要掌握的基本技能.对于学生会计技能的训练,按照岗位安排分为分岗和综合岗位实训,分别通过这些岗位进行 技能的熟练、团队协作意识的养成,最主要的还是让学生提前适应工作的节奏,方便他们日后适应会计工作.

3.建立实践性教学师资队伍,提高教师综合素质

首先,必须提高会计专业实践教学水平.可以通过建立实习基地,学校与单位建立密切的合作关系.一方面,可以使老师的专业理论知识为企业服务,另一方面,通过实践单位的场地设施可以使学校教学条件改善,实现互利共赢.第二,建立教师顶岗实践制度,有计划和组织安排教师进行社会调查和实践,使教师深入了解其生产经营、财务管理、系统建设等情况,在会计教学改革中理清思路,更好的总结,更好的培养“双师型”教师人才.

三、结语

以就业为导向进行会计实训是新时期职业院校的教学要求,为了让学生在踏入工作岗位前能够有较好的实践经验,我们必须加强对于会计实训方面的教学,提升学生的实际会计操作能力,使学生能够更好地就业,企业也能够招收到更多专业人才.

参考文献:

[1]徐博哲.就业导向的职业院校会计实训教学分析[J].中国市场,2016(40):148-149.

[2]陈萍.高职院校基础会计实训教学改革探讨——以社会就业需求为导向[J].知识经济,2013(20):173.

[3]徐艳清.加强会计实训教学 提高学生就业竞争力[J].中国科教创新导刊,2011(11):187-188.

此文结束语:这是一篇适合实训和会计和就业论文写作的大学硕士及关于实训教学本科毕业论文,相关实训教学开题报告范文和学术职称论文参考文献.

参考文献:

1、 会计实训教学模式探究 刘海英(长春市九台区职业技术教育中心,吉林长春 130500)摘要一些基础课程的教学活动在现代职业教育影响下,仍然面临着巨大的挑战,以学生的实际情况为基础对中职学生的现状进行了深入剖析,大胆鼓励英语教.

2、 基于行动导向的高职院校数控实训教学 摘要随着我国经济和技术的发展,数控加工技术广泛运用于我国各个行业,并对我国高职数控技术人才培养提出了更高的要求 实训教学对高职数控技术专业人才培养具有重要的作用,行动导向教学法是一种以学生为中心的教学.

3、 微课在会计实训教学中的应用 一、中职学校教学的特殊性决定了微课在教学中的特殊地位( 一) 中职学校的专业课教学理论性强, 并且抽象, 很多知识都是学生以前从未接触过, 微课能直观形象地把知识传递给学生 而会计实训理实一体化的教学.

4、 职业院校会计专业技能竞赛促进专业教育教学改革 摘要职业技能大赛是我国教育界的一项重要的变革和改进,而教育的改革是传统教学思想的发扬和进步,它符合新型教育成长及现代学生的思想特质 为提高学生的专业技能,每年定时展开专业技能竞赛活动,活动内容包含专业.

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6、 基于就业为导向的高职院校人才培养 摘要随着我国高……职业教育步入发展快车道,传统的人才培养模式已经不能适应当前经济社会发展的需要,构建科学合理的人才培养模式势在必行 高职院校应以质量建设为核心,强化教育教学的针对性和实用性,加大企业文.