论文文本阅读的出入法，该文是文本类有关电大毕业论文范文与出入和文本和浅谈有关论文范文.
摘 要 文本阅读的出入法是指学生在阅读文本时的读出和读入的方法.读入,就是要走入文本,走进作者创设的意境和氛围；读出,就是对文本有一个客观评价,理性的去分析认知文本的形式结构及艺术技巧.
关键词 文本阅读；读入；读出；感悟；赏析
中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：1002-7661(2018)05-0029-01
文本阅读的出入法是指学生在阅读文本时的读出和读入的方法.所谓读入,就是在阅读文本时,能走进作者在文本中创设的意境,领略作者所创造的生活、自然、人文、诗意之美,感悟作者通过塑造形象所表现的完美的人格、崇高的精神、崇高的品德以及典型形象所带来的感动人的力量；品味文本丰厚的人文、绵延的情感、深邃的哲思；所谓读出,就是对文本有一个理性的认识,有一个客观评价,特别是对作者在文本中所运用的表现手法、表达技巧有一个全面深入的了解,以便在自己的写作中借鉴运用.
一、文本阅读的读入法
领略作者所创造的意境美.这里指文学类文本阅读中的散文阅读.散文分为叙事散文、抒情散文、写景散文、哲理散文.散文的特点主要表现为意境深邃.作者通过自己的生活感受,表达自己真挚的情感.借助想象与联想,融情于景,借景抒情,由浅入深,虚实结合,达到了物我的统一,情景的统一,从而展现出更深远的思想,让读者领会更深刻的道理.
感悟形象所带来的撼动人心的力量.文本的形象具有典型性和代表性,作者通过塑造人物形象揭示社会现象,表达自己的思想情感.这些人物形象往往给读者带来撼动人心的力量,让读者与人物心灵产生心灵的共鸣,为人物的命运的起落而悲喜.这就是文本的读入法.走进文本,走入文本,牵起主人公的手,与人物同喜同悲共苦共乐.鲁迅的小说《祝福》就可以采用这种方法.鲁迅笔下的祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型形象.她有着勤劳、善良、质朴、顽强的性格特点,但黑暗的旧社会剥夺了她做人的起码权利,她被肆意践踏、遭受迫害、最终被封建礼教和封建迷信所吞噬.祥林嫂的人生轨迹是这样的：初来鲁镇,模样周正,体格健壮；接着是家破人亡,走投无路；然后失魂落魄,沦为乞丐,最后在祝福声中悲惨死去.祥林嫂的悲惨命运是当时千千万万个旧中国劳动妇女的缩影,封建政权、族权、夫权、神权四条绳索绞死了她.对于这样一个人物形象,读者无不为她的悲惨命运洒下同情的泪水.
二、文本阅读的读出法
文本的读出法要求能跳出文本之外,客观评价作品,从中得出有益的启示.朱自清的《荷塘月色》是一篇脍炙人口的散文名篇.这篇散文之所以能得到人们的称赞,主要在运用的多种技法.文本第四段写月光下的荷塘.“曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子”.作者先落笔写静态的荷塘.“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.”以亭亭的舞女的裙来比喻叶子,有一种舒展、旋转的美.“层层的叶子中间,零星的点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星.”“羞涩地打着朵儿”,用写女子娇美神态的词“羞涩”来写荷花,赋予荷花生命的活力和感情,拟人手法写出了荷花的情态美.到这里,作者已经极力铺垫渲染出了荷塘的静美的意境.此时,作者眼中笔下的荷塘俨然一位处子,宁静淡然,超脱尘俗凡间.作者已经沉浸其中,物我皆忘.这就是王国维所说的无我之境.这些都是静景实写.在这种已达极致的情况下,作者为了再描写这种静态之美,作者又从另外一个角度来展示荷塘的静态之美.作者在这里独辟蹊径,从动态的角度来写静态.静态描写先写了荷叶和荷花,然后用“微风过处”过渡,转人动态描写.描绘出有风时清香的叶和花及塘水的情态“这时侯叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了”.以动写静,这是中国古典诗歌的传统表现手法,朱自清在这里巧妙运用,并收到了极好的表达效果.从密密层层的荷叶推出各色各样零星点缀着的荷花,这时候微吹来,送来淡淡的荷香,叶子与花也出现了闪电般的颤动,颤动以后荷塘则出现了短暂的变化.以动写静,以虚写实.接着,作者又用博喻的手法描绘了荷花的神韵和一尘不染.“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”,神态逼真、生动形象的写出了月光下的荷花的各种姿态.“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”运用了通感的修辞手法.用“歌声”“清香”,将嗅觉转为听觉.作者写荷塘上的月色,将荷塘与月色水融在一起.静静的月光,薄薄的青雾,天上淡淡的云,婆娑的树影和斑驳的月影,处处显示着幽雅宁静.作者为了表达出这种优美的意境,采用了通感的修辞手法,“塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”.作者恰到好处突出了宁静的氛围.
文本人物形象的读出法,就是对文本塑造人物形象的技巧的分析.鲁迅在祝福中对祥林嫂的塑造是文学史上的一个典范.鲁迅说,要成功塑造一个人物,最好是“画眼睛”.鲁迅对祥林嫂的肖像描写非常成功.初来鲁镇时祥林嫂“头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的.”“模样还周正,手脚都壮大,又只是顺着眼”,鲁迅在刻画已经沦为乞丐的祥林嫂时这样描写：五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物.她一手提着竹篮.内中一个破碗,空的；一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了.这就是鲁迅这位文学大家的高超笔法,他塑造的祥林嫂这一形象在文学画廊中独具特色,无出其右.
文本阅读采用读入和读出的方法,能够很好把握文本内涵,把握文本主旨,理解作者意图,对文本的写作特色有一个全面的掌握,从而提高文本阅读的能力和水平.
本文总结，此文是关于对写作出入和文本和浅谈论文范文与课题研究的大学硕士、文本本科毕业论文文本论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
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