论文应用型本科高校经管类创业人才培养模式，该文是人才培养论文范文和本科和人才培养和经管有关论文如何怎么撰写.
基金项目：教育部高教司新道公司产学合作协同育人项目“基于卓越计划的经管类创新创业人才培养模式探索与平台建设”,合同号：201701063108.
摘 要：应用型本科高校经管类专业在培养人才的过程中,除了要求学生掌握通识教育知识,也要提高学生的创新思维能力以及实践操作能力.学校为此要加强创业基地的建设工作,落实相关的大学生创业扶持政策,做好创新创业指导工作,引导大学生自主创业.本文对应用型本科高校经管类创新创业人才的培养模式进行研究分析,并提出相关的对策建议.
关键词：应用型本科高校；经管类；创新创业人才；培养模式
经管类高校学科专业在发展建设的过程中,应用创新创业人才培养模式是非常有必要的,能够创新课程设置,完善课程,提高课堂的内容性.学生在接受创新训练的过程中能够掌握最基本的理论基础知识,提高自己的创新思维能力.学校也要进行相关的创新创业引导工作,帮助学生掌握自主创业的方法.
一、应用型本科院校经管类专业创新创业教育现状
应用型本科院校经管类专业在发展的过程中,依据相关大学转型发展的要求,设置了创业教育类课程.在培养人才的过程中,把培养经济管理应用型人才放在首位.就目前的情况来看,相关的创新创业课程内容不够完善,设置的不够科学,为了帮助学生在巨大的就业压力下取得优势,学校一定要组织学生进行创业培训,并完善学校内部创新创业方面的教育课程.鼓励学生自主创业为学生提供更多的优惠政策,让学生积攒经验,以提高就业竞争能力.
二、应用型本科院校经管类学科专业的特点
1.应用型本科院校经管类专业设置的特点
据调查研究能够发现,我们国家的经管类学科包括了经济学以及管理学,其中需要学生学习经济学有关的理论知识以及应用经济学有关的知识.管理学涉及到了公共事业的管理、经济法相关的知识.应用型的经济管理,其中包括了金融学、统计学、保险学、财政学等等.除此之外,最近几年还出了很多新兴的专业,例如,信息管理、工程等等.
2.应用型本科院校经管类专业学生就业方向的特点
经管类专业涉及到的知识点比较广泛,学生在学习相关专业知识后能够应用在多个就业方面.很多学生毕业后都会从事与金融管理或者经贸相关的工作.就目前的情况来看,很多本科院校经管类专业的学生在毕业之后面临着巨大的就业压力,因为学校对这一类人才有很高的要求,注重实际的工作经验,所以学校有必要提高学生的实践性.
三、构建应用型本科高校中经管类创新创业人才培养模式
1.树立正确的创业意识
第一,本科院校的管理者要清楚的认识到学校的定位,以及教育的目的,除此之外,创业教育和专业教育二者并不相同,存在着很大的区别.应用型本科在教育的过程中要培养学生的创新能力、创业能力,这些教育并不能浮于表面,而要进行深层次的教育工作.鼓励学生进行创业,进行创业教育工作也不是简单的缓解就业压力,而是为了提高学生的综合素养,让学生全面发展.这样就能在创业教育的过程中培养学生的创业精神,让学生掌握正确的创业方法,提高学生的创新素质.
第二,要让教育工作者改变自己的教学观念,在教学的过程中,认识到创新创业教育的重要性.把专业课和创新创业教育结合在一起,为学生提供自主创业服务.
第三,要让学生认识到自主创业的重要性,加大宣传工工作.很多学生没有清楚的认识到创业教育的重要性,创业是为了提高自己的综合素质,总结工作经验,并把学到的知识应用在实际工作当中去,在创业的过程中明确自己的发展目标.所以我们要鼓励全体学生积极的创业.
2.完善创业教育课程体系
学校在制定教育体系的过程中,要把创业教育放在首位,建立一个创业教育和专业课结合在一起的新型教育模式.
要从根本上改变学生的学习态度,把创业教育设置为公共基础课程,这样也能提高创业教育的通识性,每一个学生都能掌握最基础的创业教育知识.除此之外,学校也要鼓励教育工作者,把专业课和创业教育结合在一起,让学生掌握专业课的特点,以及创业教育的内容,提高学生的创业精神,这样也能提高学生的综合素质,成为一个复合型的人才.
在这个过程中,也要认识到实践课的重要性,增加实践课的时间,鼓励学生尝试创业,这也符合应用型本科院校的教育目标,实现学生多层次发展.也就是初级、中级、高级,首先要让学生拥有最基本的创业创新意识,提高学生的综合素养.很多初入大学的学生没有认识到创新创业的重要性,我们要组织大一的学生接受创新创业通识课程的教育,要让学生掌握最基本的创业意识,拥有最基本的创业能力.组织大二、大三的学生接受专业性的创新创业课程教育工作,让学生形成一定的创新创业人格.还有一些学生思想比较成熟,明确自己未来的发展方向,我们可以进行个性化的指导工作,鼓励学生发挥自己的特长进行创业.
3.结合地方经济发展需要开展大学生创新创业教育
创业教育不仅仅需要学校的支持,社会和家庭也非常重要.学生在父母支持的情况下进行创业,成功的几率会更大.据调查研究能够发现很多应用型本科院校的学生家庭条件一般,或者来自农村.受传统思想观念的影响,很多家长认为创业风险大,成功率较低,所以学生首先要和家长沟通交流,获得支持后才能创业.学校要组建一个沟通交流平台,在毕业之前组织家长见面会,或者是进行毕业生家访工作.也可以邀请创业成功的学生前来沟通交流,在学校的帮助下和家长沟通交流,改变家长的思想观念.
除此之外,学校还要大力支持学生的创业活动,和当地政府或者是企业沟通交流,为学生争取更多的福利、支持.政府在这个过程中也要支持学校的工作,做好创业教育的宣传工作,把创业教育政策普及到个人,努力为学生提供更多的便利.
这样,在学校、企业、政府、家长的支持下,学生就能享受更多的优惠政策,也能在这个平台上,充分发挥自己的才能,进行创新创业,并总结经验,为就业奠定坚实的基础,
4.构建多方位创新创业教育平台
为了激发学生的潜能,让学生在创业的过程中提高自己的创新思维能力,学校可以组织一些创新创业大赛或者是课程时间比赛等等.让学生发挥自己的创新,把想象的东西变为现实,这样也能提高学生的实践能力.有很多活动课都要求学生提交有创意的作业,或者是有关创新创业的作品.把这些作业集合在一起,组织学生参加相关的比赛,再把优秀的学生集合在一起组建一个团队.邀请专业的导师引导这些学生参与相关的创业项目.
据调查研究在实施了相关的创业培养计划后,学校里很多学生的思想观念都发生了改变,老师也认识到了创业教育的重要.学校也要在实践的过程中不断总结经验,建立完善的创新创业课程体系,定时定期组织大学生进行创新创业训练工作,提高学生的适应能力,让学生总结更多的创新创业经验.让学生提高个人素质,提高综合能力.在激烈的就业竞争中取得优势.学校也要利用当地的特色组建一个专业的创业平台,为学生提供更多的便利.
5.设立大学生创新创业专项基金
为了鼓励更多的大学生创业,一些学校设立了相关的激励政策,例如,创业基金.能够为学生提供相关的资金支持,给予创业优秀的学生一定的奖励,这能提高学生的积极性,鼓励学生积极的创业,也间接地提高了学生的创新能力、实践能力.在经管类院校专业发展的过程中结合创新创业,让更多的学生自己的投入创新创业科技竞赛中去.
结语：构建新型人才培养模式,把创新创业教育融入人才培养的全过程,不断提高人才培养质量,不断提高高等教育的稳增长.加强基础科学和前沿技术研究,支撑创新体系建设,推进协同创新,鼓励学科交叉融合,畅通成果转移转化渠道,打造专业化高端智库,促进创新主体优势互补和资源优化配置.
汇总:上文是一篇关于对写作本科和人才培养和经管论文范文与课题研究的大学硕士、人才培养本科毕业论文人才培养论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
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