论文第一次当小老师，本文是关于第一次方面论文写作参考范文与第一次和老师和小老师相关在职研究生论文范文.
“一位少年短跑选手,顺风十秒钟跑了90米；在同样的风速下,逆风十秒钟只能跑7 0米.问在无风的情况下,他跑100米要多少秒？ ”
老师用满含希望的目光扫视了教室一周：“请问,哪位同学能解出这道题,并且详细地为大家讲述一遍？”
原本活跃的课堂,突然鸦雀无声.同学们有的奋笔计算、有的咬着笔杆儿、有的挠头思考、有的无可奈何地叹了一口气……老师的脸上浮现出些许失望,无可奈何地摇了摇头.
这道行程类的数学题,我以前做过,几个易错点铭记在心.我想：这一次,我要勇敢地举手,好好表现,给老师和同学留下一个好印象.我在心中不停地组织语言,如何为同学们讲解,却迟迟不敢举手,生怕一不小心出错,就会遭到大家的嘲笑.我悄悄地举起手来,在桌子上露出一截小指尖,又紧张地放下去.这样反复挣扎了几次,老师发现了我的细微动作,微微一笑,眼神中充满了期待,先前的失望似乎一扫而空,缓缓地向我走来……
时间仿佛凝固了.我忐忑不安, 思绪在一刹那间全部团成了一大堆麻绳.我心里十分后悔,为什么要举手呢？老师走到我身边, 满脸期待的笑容：“请你来为大家讲解一下.”
我紧张地走上讲台,画好行程图,开始断断续续地讲解.我脚下软绵绵的,似踩在棉花上一样.
老师在此时给了我莫大的鼓励：“李益帆同学讲得很好,让我们继续听！”有的同学还给我做出了加油的姿势呢.心情慢慢地平静了下来,我便滔滔不绝地将这道题的每一个细节讲了一遍.
站在讲台上,如同站在山顶上,徐徐清风迎面而来,温暖阳光洒在身边,那一刻,我觉得我就是一位小老师.
（指导教师：戴连红）
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参考文献：
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