论文社会主义核心价值观融入医学生德育教育的途径，该文是关于医学生德育类参考文献格式范文与德育教育和医学生和核心价值观有关毕业论文范文.
【摘 要】 在全新历史时期,作为人才培养的高等院校,特别是医学院校,必须要重视学生德育教育,将社会主义核心价值观充分融入到医学生德育教育工作中,保证学生步入社会后能够树立正确的职业道德,全心全意为病人服务,促进医疗事业健康高效发展.本文主要结合实际首先分析了社会主义核心价值观在高校德育教育中的地位和作用,然后论述了社会主义核心价值观融入医学生德育教育的途径,希望通过本次研究对同行有所助益.
【关键词】 社会主义核心价值观 医学生 德育教育 融入途径
医学院校德育教育涉及范围广,是一项十分复杂且系统的工作.这项工作的目的是为了培养更多符合社会主义现代化事业的医学专业人才,而将社会主义核心价值观融入医学院校德育教育中,对促进当代大学生价值观教育发展有着很大地帮助.现阶段,步入高等医学院校的学生大多数是90后和00 后,他们在生长和学习过程中,见证了中国改革开放的一系列重大事件,是中国社会主义现代化建设进程中成长起来的,这部分学生价值观是否恰当,能够树立远大理想和抱负,是我国未来中国特色社会主义事业建设成功与否的关键.因此,医学院校作为专业医学人才培养的重要场所,必须高度重视当代大学生德育教育工作,并将社会主义核心价值观充分融入其中.
一、社会主义核心价值观在高校德育教育中的地位和作用
1.1 社会主义核心价值观在高校德育教育中的地位分析
从教育目标和教学内容两个角度出发,高校德育教育是社会主义核心价值观的最终体现和本质要求.社会主义核心价值观在高等院校,尤其是高等医学院校中扮演着十分重要的角色.从本质来说,高等院校德育教育是社会主义核心价值观教育.他主要是结合学生受教育需要,按照品德形成的规律和特点,采用多种方式,多种手段,通过内化和外化等多种途径,对受教育者的思想政治、法制、道德等几方面进行有效的引导.开展德育教育从个体方面和主体方面反映出了个体需求和社会需求的双重功能.而社会主义核心价值观是从国家、社会、个体三个层面开展论述分析,德育教育包含其中,是社会主义核心价值观的一种外在表现形式.高等院校尤其是医学高等院校,在开展德育教育过程中,将社会主义核心价值观融入其中,是德育教育的核心工作.同时也是当代大学生思想政治教育工作的根本追求,它能够为当代大学生思想政治教育工作注入全新的活力.在传统的大学生思想政治教育工作开展过程中,由于教师一味重视理论教学,导致整个教学工作缺乏实践性,学生在学习过程中很容易产生抵触心理,难以切实发挥思想政治教育工作应有的作用.而在德育教育过程中,通过融入社会主义核心价值观,能够更好的引导高校思想政治教育向着实际化和多样化方向发展,结合新时期国家、社会、大学生身心发展的实际特点,引导学生树立正确的理想信念、价值观念,最终形成健全的人格,提升学生身心健康水平,从而培养出高素质,符合社会需求的医学人才.
1.2 社会主义核心价值观在高校德育教育中的作用分析
首先,高校德育教育中,融入社会主义核心价值观,有利于促进学生形成正确的人生观、世界观、价值观.进入新世纪以来,随着我国市场经济体制不断深化改革,西方发达国家的一些腐朽的意识形态,价值观念不断向着高校渗透,多元化、负面化的思想观念充斥着大学生的思想意识,当代大学生沉迷于享乐主义、个人主义.而在高校德育教育中,融入社会主义核心价值观,能够利用马克思主义的先进思想,引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观,对大学生的思想意识和行为举止进行指导,为大学生身心健康发展指明方向.德育教育只有充分所坚持社会主义核心价值思想,并深入贯彻到当代大学生德育教育中,才能进一步践行社会主义核心价值体系.
其次,高校德育教育中融入社会主义核心价值观,有利于树立正确的理想信念.远大的理想信念是国家实现社会主义现代化建设的重要组成.在引导学生树立正确的社会理想过程中,首先可以进行核心价值体系教育,形成良好的社会主义核心价值观.并将中国特色社会主义现代化建设作为共同理想和奋斗目标,更好的促进当代大学生健康发展.
最后,高校德育教育中,融入社会主义核心价值观有利于树立民族精神和时代精神.民族精神、时代精神是实现国家现代化建设的重要条件.而民族精神的核心是爱国主义,这是实现国家统一,民族团结,社会进步的重要要件.因此就要求德育教育工作者,将民族精神教育融入到大学生德育教育体系中.而时代精神的本质核心是创新改革,这是国家体制完善,国家向前发展的巨大推动力.作为医学生要想成为一名合格的社会主义现代化建设者,就必须拥有民族精神、时代精神,以爱国主义和改革创新作为日常工作中的目标指引.
二、社会主义核心价值观融入医学生德育教育的途径分析
2.1 构建符合社会主义核心价值观的校园环境
个人价值观念的形成,是一个十分复杂的过程,他受到来自内外各种因素影响.而个体不论是在大社会环境中,还是在个人交际圈子里,法制观念的形成,往往会通过模仿他人行为,或从值得尊敬的人那里通过学习得到,然后结合自身实际情况,自主作出选择,并努力将这种价值观念付诸于实践.价值观念一旦得到自我认知,自我肯定,将很难通过内部和外部因素改进,整个过程也是价值观念形成的过程.因此,应该重视构建一个符合社会主义核心价值观要求的校园环境,这是保证该观念在德育教育中得以顺利融入的重要举措.只有营造一个积极、向上、健康和谐的校园环境,才能确保学生在生活过程中受到内外因素潜移默化影响而形成正确的价值观念.
2.2 构建有效的舆论环境
社会主义核心价值观属于社会意识形态的重要组成部分,他能够比较客观准确的反映出现实中的社会现状,而这种反映情况,对于当代大学生来说就是一种教育行为,但并不是真正意义上的教育.真正意义上的德育教育,应该以社会需求和发展规律为前提,以认清事实为基础,如果进一步引导,保证学生能够充分认识到事物的本质.引导学生树立正确的价值观点,不仅要具备完善的外部因素,还应该对真理性进行全面认识,这样才能够确保价值观教育更加可靠与实际.因此,医学院校在开展德育教育过程中,必须要构建符合社会主义价值观的舆论环境,这对确保学生形成正确的价值观念有着积极作用.
2.3 构建完善的实践平台
首先,加强医学生社会实践制度化建设.医学专业的学生,作为与社会大众紧密相连的行业群体,在教育过程中,应该将社会实践活动作为学校整体教育规划的重要组成部分,通过构建完善的规章制度,进一步对实践方法、实践途径、实践形式、成绩评价等方面作出明确规定,并随着学生实践活动的开展,不断对制度进行修订和补充,从而确保实践活动更加贴合实际；其次,进一步构建完善的实践活动程序.可以借鉴小组社会工作的方法和技术,从社会实践设计、准备、实施到评估全过程构建一套完善的具有可行性的规范化程序；最后,构建多样化的社会实践内容和形式.在掌握当代医学生社会实践特征和规律基础上,社会实践活动形式丰富化、多样化,不断纳入全新的活动内容.利用先进的科学技术,开展广泛的科学研究,培养学生形成良好的实践操作能力.
小结:本文论述了关于德育教育和医学生和核心价值观方面的医学生德育论文题目、论文提纲、医学生德育论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.
参考文献：
1、 中国传统文化融入医学生核心素养 摘要为探讨中国传统文化在提升医学研究生核心素养中的重要作用及其实现途径,结合目前医学院校研究生的培养现状以及相关文献,分析提高医学研究生核心素养的必要性,同时给出解决办法 中国传统文化的精髓和内涵可以.
2、 社会主义核心价值观融入高职语文教育实践方法 摘 要社会主义核心价值观作为中国特色社会主义理论体系的精髓其在个人的发展中作用不言而喻 本文从在高职语文教育中融入社会主义核心价值观的必要性,如何在高职语文教育中融入社会主义核心价值两方面进行了系统的.
3、 社会主义核心价值观提升大学生媒介素养教育探究 摘 要社会主义核心价值观是构建社会主义和谐社会的重要指导思想 大学生作为国家、社会未来建设的主力军,是社会主义核心价值观的主要践行者 新媒体时代背景下,庞大的媒介信息和虚拟的网络环境对大学生媒介素养教.
4、 论核心价值观引领大学生思想政治教育的路径 摘 要青年大学生是国家的希望、民族的未来,以社会主义核心价值观引领大学生世界观、人生观、价值观的发展方向是在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的关键之举 以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育要.
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6、 微时代背景下医学生医德教育的 □ 钟小芳,缪海君（赣南医学院,江西 赣州 341000）【摘要】医学生是医疗卫生事业的后备军,他们肩负着“健康所系,性命相托”的重任 ”微时代”对医学.