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护理干预方面有关论文如何怎么撰写 与人性化护理干预在儿科重症监护病房中的应用类论文如何写

分类:职称论文 原创主题:护理干预论文 发表时间: 2024-02-19

人性化护理干预在儿科重症监护病房中的应用,该文是护理干预论文范文例文和重症监护和人性化和干预有关论文如何写.

摘 要:目的:在临床上,对重症监护患儿研究采取人性化护理干预的方案实施护理后的作用.方法:选取本院重症监护患儿,例数合计总数200 例,选取时间范围在2017.06.03 日到2018.05.20 日,将其依据计算机随机原则分2 组,100 例为一组.一组给予基础护理为主护理(设定为:对照组),另一组再联合使用人性化护理干预(设定为:观察组),对比2 组的住院时间、家长满意程度指标、不良事件发生率指标.结果:观察组重症监护患儿在护理后,患儿的住院时间平均值是(15.95&plun;2.42)d、家长满意程度平均值是(88.62&plun;4.92)分,其前者结果低于对照组数据,后者结果高于对照组数据,P<0.05;2 组对比不良事件发生率当中,观察组重症监护患儿的概率是6.00%,对照组高达18.00%,说明前者安全系数相比更高,P<0.05.结论:实施人性化护理干预的方案护理于重症监护患儿当中,患儿的住院时间、家长满意程度、不良事件发生率均改善.

关键词:人性化护理干预;重症监护;住院时间;家长满意程度;不良事件发生率

前言

人性化护理是一项以有效、整体、个性化、考虑患者内心和生理感受等为宗旨展开的干预工作[1],而重症监护病房当中的儿科患儿由于年幼,故而需要受到更加悉心的照料,将人性化护理应用于重症监护的儿科病房当中,是近年来根据患儿心理变化总结出来的一种护理理念,其在实施后获取了较为可观的效果[2-3].在本文当中,为了验证人性化护理在重症监护患儿住院时间、满意程度以及不良事件发生等方面的作用,对本院2017.06.03 日到2018.05.20 日收治的重症监护患儿进行护理方面的研究,在下文展示.

1 资料、方法

1.1 资料

选取重症监护患儿200 例,地址是:本院,时间区间是:2017.06.03 日--2018.05.20 日.实施“计算机随机”方式对重症监护患儿200 例分组,分为100 例观察组重症监护患儿、100例对照组.

观察组(男60 例:女40 例)--年龄平均值(5.72&plun;0.57)岁.

对照组(男62 例:女38 例)--年龄平均值(5.54&plun;0.86)岁.

2 组重症监护患儿对比结果差别较小,P 值>0.05.

1.2 方法

【对照组】:基础护理.本组重症监护患儿仅按照临床重症病房的基础护理实施干预.

【观察组】:基础护理+人性化护理干预方案.本组重症监护患儿同时进行对照组的基础护理,另再实施人性化护理干预:第一方面,人性化沟通.在重症监护患儿入院后,采取温和的态度安抚患儿情绪,提高患儿在院内的安全感和亲切感,并保持耐心和细心与其家属进行沟通,了解患儿的状况和性格等,使得能够更好的护理患儿.

第二方面,人性化心理干预.在陌生的重症病房当中,患儿容易产生不安、焦躁、紧张等情绪,加之疾病本身带来的疼痛感,导致患儿的配合能力降低,抵触情绪上升,故而此时护理人员需要良好的给予患儿安抚,保持和蔼的态度减少患儿的心理负担,使得治疗和护理能够顺利继续下去.

第三方面,人性化行为干预,每日陪伴患儿进行相应的运动锻炼和进食护理,确保食物补充营养到位,每日饮水量充足,以此提高患儿的身体机能.

1.3 观察指标

(1)记录2 组重症监护患儿的住院时间、家长满意程度指标.

(2)统计不良事件发生率.

1.4 统计学处理

对2 组重症监护患儿指标用SPSS 22.0 统计学测算,“均数&plun;标准差”表达2 组重症监护患儿的住院时间、家长满意程度数值,T 检验;“%”表达2 组重症监护患儿的不良事件发生概率,卡方值检验.P<0.05 时,为2 组的住院时间、家长满意程度观察指标、不良事件发生率结果有意义.

2 结果

2.1 对比2 组重症监护患儿住院时间、家长满意程度指标观察组重症监护患儿的住院时间(15.95&plun;2.42)d、家长满意程度数据为(88.62&plun;4.92)分,其结果显示和对照组相比,统计学有对比意义,P<0.05.如表1:

2.2 比较2 组重症监护患儿的不良事件发生率指标

观察组重症监护患儿的不良事件发生率数据是(6.00%),低于对照组(18.00%),P 值<0.05.如表2:

3 讨论

在重症监护病房当中,年幼患儿容易产生紧张、陌生等感受,最终会影响治疗和护理的进程,而人性化护理恰巧是针对于人性心理和生理展开的干预方式,其能够良好调节患儿情绪,提高配合力度.本文当中,旨在通过对比试验的方式,验证临床上护理重症监护患儿的效果,其中基础护理联合人性化护理干预模式后,重症监护患儿的各情况改善更为优异.

在“2.1”:观察组重症监护患儿(人性化护理干预+基础护理方案)住院时间较短(15.95&plun;2.42)d、家长满意程度分数较高(88.62&plun;4.92)分,与对照组重症监护患儿(使用基础护理方案)结果(23.62&plun;2.71)d、(74.62&plun;5.04)分相比,统计学意义显著,P 值<0.05.

在“2.2”:观察组当中统计不良事件发生率指标的数据结果是(6.00%),对照组不良事件发生率指标结果是(18.00%),由此得知,前者方案(增加了人性化护理干预后)的不良事件发生概率较少.

总而言之,实施人性化护理干预方案于重症监护患儿当中,患儿的住院时间、家长满意程度指标改善佳,且不良事件发生率指标效果理想.

参考文献:

[1] 宋先耕.小儿危重评分配置护理资源在PICU 患儿护理中的应用效果观察[J].成都医学院学报,2014,9(2):242-244.

[2] 罗欢,赵香枝.护理质量管理在儿科重症监护室中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报,2015,36(34):5285-5287.

[3] 朱明.关怀式护理对儿科重症监护病房护理质量的影响分析[J].齐齐哈尔医学院学报,2017,38(16):1969-1970.

此文点评:本文是关于重症监护和人性化和干预方面的相关大学硕士和护理干预本科毕业论文以及相关护理干预论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

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