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学校管理方面函授毕业论文范文 跟学校管理设计凸显人文主题相关毕业论文范文

分类:职称论文 原创主题:学校管理论文 发表时间: 2024-02-28

学校管理设计凸显人文主题,本文是学校管理方面学士学位论文范文和学校管理和人文和主题有关论文范文例文.

新课改倡导尊重学生主体地位,体现在学校管理之中,就是要凸显管理设计的人文性.人本思想运用到学校管理中,管理者就要重视角色的转变,关注文化整合和制度重建,为学生创设快乐、健康的生活和学习环境,注重发展学生主动认知思维,这应该成为学校管理的重要共识.以人为本,关键在“人”,这里的“人”包括教师、学生、管理人员以及学生家长.围绕“人”开展管理工作,需要建立科学合理的工作模式,提升管理的科学性和有效性.

一、角色转变,营造快乐班级氛围

新课改倡导尊重学生主体地位,班主任要对自身角色身份进行重新定位.在传统班级管理中,班主任是课堂主宰,是班级管理灵魂,学生处于绝对服从地位.这样的班级管理呈现的是“家长制”,使学生个性得不到彰显,班级管理氛围沉闷而僵化.随着新课改不断深入,教师的身份发生转变,要成为学生学习的参与者、组织者、服务者.特别是在班级管理中,班主任要为学生提供精细服务,为创建和谐班级管理氛围打下坚实基础.

角色转变不能只是一句口号,要落实到具体行动中.比如建立师生代表决策制度,以前当班级中有许多事情需要决策时都是班主任一个人说了算,现在让学生代表与班主任一起进行决策管理,这样虽然可操作性存在一些困难,但能够真正体现学生的主体地位.例如班级要参加学校举办的歌咏比赛,在进行歌曲选择、队形设计、训练彩排等决策时,班主任不妨让部分学生代表参与进来.这些学生代表不仅能够提出一些参考意见,还能够帮助班主任传递更多的信息,将班级决策顺利落实到位.班级需要有向心力,师生团结一致,这样才能形成管理合力,为学生快乐学习和健康成长创造良好的环境.

二、文化整合,提升学生人文意识

学校班级管理离不开活动设计和执行,作为组织者的班主任要有文化整合意识,对各种管理活动进行优化处理,以提升活动的适配性.班级管理活动主要包括常规活动、迎检活动、文化活动等.进行常规管理活动设计时,班主任要发动学生积极参与,将管理责任进行细化分解,充分调动学生参与管理的主动性.迎检工作主要体现在卫生、纪律、环境等方面,班主任要实行责任追究制,让每一个学生都承担必要的责任.文化活动是学生最愿意参与的活动,班主任要确保文化活动正常开展,让学生成为文化活动的主角.

班级管理涉及诸多文化活动设计和组织,如主题班会活动是最为常见的班级管理活动,班主任要精心地进行主题设计,并发动学生开展具体活动.个体发言、经验介绍、意见推介、课堂辩论,每一个环节都需要学生主动参与.又如卫生大扫除是学生最熟悉的集体活动之一,但部分学生有抵触情绪,认为这样的活动形式大于内容.因此,班主任要做好宣传教育工作,并将任务进行细化,让每一个学生都承担一些责任.班级要进行多重验收,对积极完成任务的学生给予鼓励和表彰.学生对班主任的表扬非常看重,这是班主任最需要利用的鼓励手段.只要班主任保持积极态度,对表现好的学生进行大力表彰,学生便会从中获得心理支持和成长的动力.

三、制度重建,激活管理童真思维

在班级管理中,制度是基本保障条件,所谓“没有规矩不成方圆”说的就是制度建设的重要性.在以人为本的管理过程中,要充分发挥制度约束作用,就需要班主任进行科学设计和调度.在制定和执行班级制度时,班主任要端正态度,坚持公平、公正原则,认真处理好学生的各种问题和诉求.班级是学生的,制度管理也应该是学生自己的事情,班主任要敢于放权,让学生进行自我教育和约束,这对学生健康成长有重要的促进作用.

管理制度建设是一个复杂的系统工程,制度设计需要考虑多种制约因素,制度执行更要有调整意识,只有正确处理好各个环节,才能确保制度的服务功效.比如班级要推行新的“考勤制度”,班主任就要集中听取学生的意见,将“考勤制度”进行班级公示.在执行过程中,因为制度本身存在一些技术短板,难免出现一些执行争议.比如有个学生差一步进教室,铃声响起,这算不算迟到?负责考勤的学生和被考勤的学生发生争执,班主任介入处理.最后,班主任进行裁定:这种情况不算迟到.不是制度本身有问题,也不是学生执行制度有问题,制度的目的是管理、是约束,只是一种手段,目的是培养学生强烈的责任心.从这个案例可以看出,班主任是本着以人为本的原则进行考量的.制度是死的,人是活的,需要灵活掌握,这便是人文精神的现实体现.

四、结束语

学校管理涉及众多内容,比如学习秩序、班级纪律、环境卫生、活动实践、学生思想等,这需要管理者进行多重创新设计,特别是要体现以人为本的思想.坚持以人为本的管理理念,应该是实现可持续发展的前提条件.要围绕学生主体,关注学生个性成长,关心学生童真心理诉求,这样才能最大限度地提升管理效果,促进学生成长成才.

参考文献:

[1]叶少华.中职学校班级管理中融入人文关怀的尝试[J].广西教育,2016(07).

[2]陈万清.例谈学校管理中的人文关怀[J].学校管理,2016(02).

该文总结,这是一篇适合不知如何写学校管理和人文和主题方面的学校管理专业大学硕士和本科毕业论文以及关于学校管理论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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