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政治教学方面有关论文如何怎么撰写 跟政治教学中师生有效对话策略类硕士毕业论文范文

分类:职称论文 原创主题:政治教学论文 发表时间: 2024-02-26

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师生之间以平等的方式来对课堂教学活动进行参与,并在教学的过程中通过对话来对知识进行研究和探讨就是对话教学模式.对话式教学改变了传统的教学方式,推动了教师角色从独白走向对话,营造了良好的学习氛围,激发了学生的学习热情.因此,政治教师在开展课堂教学活动的过程中,可以通过对话教学模式的采用对学生的学习效果进行优化.在对话教学活动中,教师要对传统教学中教师主导课堂教学的弊端进行革除,不要把知识直接灌输给学生,而是通过交流的方式提高学生对政治知识的认识.下面,对教师如何在政治教学中应用对话教学模式进行探讨.

一、及时转变教学观念,尊重学生的个性特征

在传统教学活动中,教师和学生之间的关系往往是教学和学习的关系,教师给学生的感觉就是高高在上的,学生在学习的过程中不敢与教师沟通交流,这样就很难提高课堂的教学效率.政治这门学科具有一定的实际意义,如果教师在组织课堂教学活动的过程中,对传统教学中灌输式的教学方法进行采用,那么学生只能机械、被动地对政治知识进行学习,很难对政治知识的现实意义进行了解.所以,教师要及时对传统的教学观念进行革新,采用新型教学方法,保证学生的学习质量.

在教学知识的过程中,师生之间的关系应该是平等的,政治教师可以通过对话教学活动来增加和学生之间的交流,充分了解学生的实际学习状况.在这个过程中,教师要注意学生个性特征的不同,尊重每个学生的学习想法,合理设计对话内容.例如,教师在组织学生对“帮助”这个话题进行探讨的过程中,就可以结合生活中学生感兴趣的事例,像“汶川大地震”中全国各地志愿者们无私奉献的例子都能够很好地调动学生的学习积极性,提高政治课堂教学的有效性.

二、合理选择对话主题,提高政治课堂对话教学效率

在政治课堂中,对话教学模式能够帮助教师引导学生充分理解政治知识.所以,在开展对话教学活动的过程中,教师要注意针对学生的实际学习情况和教材内容明确对话主题,让学生在对话学习活动中能够有一个具体的学习方向,根据主题对政治知识进行探索,从而主动地了解、研究和探讨知识,提高课堂教学效率.

学生在整个课堂学习活动中,必须要把自己的主体性发挥出来,才能够提高自身的学习能力.政治教师在组织对话教学活动的时候,要根据书本知识,把学生的学习主动性激发出来,给学生一个具体的对话主题,在这个主题的基础上引导学生对知识和方法进行讨论,从而深入理解政治知识.例如,政治教师在引导学生对党的十九大精神进行学习的过程中,就可以让学生对党的组成、党的地位等来进行讨论,在讨论的过程中学习党的十九大精神.这样不仅可以提高学生的学习能力,还能够帮助学生深入理解政治知识.

三、科学创设教学情境,激发学生课堂学习兴趣

教学情境在实际的教学活动中得到运用,能够帮助学生直观地理解知识点.对于政治这门学科来说,虽然文字知识比较多,对学生的逻辑思维能力要求不高,但学生很难直接对政治知识的现实意义进行体会.政治教师在组织对话教学活动的过程中,可以通过教学情境的创设,提高学生对政治知识的认识,推动课堂教学的开展.在形式多样的情境活动中,政治教师可以根据政治这门学科的特性,对问题情境进行创设,提出和教材知识点相关的问题,在和学生沟通交流的过程中把知识传达给学生.例如,在教学“生活中消费和储蓄”相关的知识时,教师就可以提出“假如春节你收到了100元的压岁钱,你会怎么安排这笔钱”这种建设性的问题,让学生在思考以后和教师进行交流.在交流的过程中,教师就可以把消费心理、储蓄手段等教材上的理论知识传授给学生,同时还可以增加和学生之间的沟通,拓展学生的知识面.

总之,政治这门学科的实践性比较强,教师在实际教学中合理地运用对话教学模式,可以有效地拓展教学内容,引导学生在交流过程中提高思想认识,提高政治课堂教学效率,从而为国家培养德才兼备的优秀人才.因此,教师在政治教学中应及时转变教学观念,尊重学生的个性特征;合理选择对话主题,提高政治课堂对话教学效率;科学创设教学情境,激发学生课堂学习兴趣.

参考文献:

[1]杨林香.思想政治理论课对话式教学改革探索[J].思想教育研究,2014(11).

[2]陈勇.思想政治理论课对话教学实施策略[J].教学与管理,2008(09).

[3]华启新.论对话教学法在思想政治理论课教学中的运用[J].淮南师范学院学报,2009(02).

[4]吕秋芳.析“对话法”在思想政治理论课教学中的应用[J].北京电子科技学院学报,2011(01).

汇总:上述文章是关于对话和师生和政治教学方面的政治教学论文题目、论文提纲、政治教学论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

参考文献:

1、 政治教学中德育渗透策略探研 李慧(江苏省高邮市卸甲镇龙奔初中,江苏高邮225600)摘要如何在政治教学中进行德育渗透,是政治教师关注的重点课题 从对教材进行认真分析、精心选择德育渗透点,用情感因素对学生进行德育渗透,用启发式教学.

2、 阅读教学中的对话策略 王 玮“对话”教学指的是老师与学生间、学生与学生间以及学生与文本间进行对话,实现自由发展与自主学习的教学模式 在开展对话教学的过程中,要特别注意在师生之间关系平……、合作的基础.

3、 论农村初中政治教学中小组合作学习的教学组织策略 引言农村地区的中学虽在新课改的带动下对教学方式进行了一定的改进和发展,但是由于这些地区经济欠发达,学校的软硬件条件相对较差,学生们学习积极性差,致使新课改的推进面临诸多问题,而小组合作学习的教学组织策.

4、 农村职高政治教学可行性策略 【中图分类号】G658 5 【文章标识码】C 【文章编号】13263587(2018)07002101  职高教学与普通高中教学的显著区别在于职高教学在进行文化课教学的同时,实施专业理论与专业技能教学.

5、 初中政治教学的有效性策略探究 【摘要】随着素质教育与新课程改革的不断深入,各个学科关于在新课程改革背景下的有效性教学也激烈地开展了讨论 初中政治在提升学生思想觉悟,塑造健全人格方面有巨大推动力,怎么样吸引学生的兴趣和注意力,提升学.

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