论文苦乐皆滋味，该文是苦乐皆滋味类学士学位论文范文跟苦乐和滋味类论文范文检索.
模拟得分： 44分
“是否成人的世界背后总有残缺？”孙燕姿在歌中这样唱道.可是,孩童的世界就完美无瑕吗？不是的,苦难和快乐都是生活最真的模样,它们都是生活的滋味.
我理解“不少教育家”的看法.因为孩子看上去总是那么稚嫩,好像捏一下就会碎.但孩子的世界也有自己的规则,有得与失的喜悦与失落,有争斗后的兴奋与难过.如此种种,也都无异于成人的世界.因此那句话没有错,世界上的苦难都是相同的.人们因为不同的缘由痛苦,但那痛苦是相同的,孩子也一样.对孩子过多的爱使我们盲目,让我们对快乐与苦难的看法有所偏颇.
近年来就有不少学者研究儿童沉迷于魔幻世界的现象.就拿J.K.罗琳的大作《哈利·波特》来说,全球儿童粉丝中有很大一部分极其渴望那样的魔法世界,有一部分甚至拒绝真实生活.魔法世界里挥一挥魔杖就一蹴而就的事在现实中找不到影子,脆弱的孩子不愿接受这样的反差,宁可沉浸在自己的幻想中.
我们不能归咎于《哈利·波特》,而应该去反省我们的教育、我们给孩子的读物.因为仅仅一个魔幻故事是不能造成这样的结果的.反观我们现在很多童话,只有真善美,看不见假恶丑.各类故事以文字、动画等形式在给孩子创造一个完全异于现实的世界,像是不能暴露在空气中的温床.孩子总有一天会自己拥抱这世界,但在温床里停留的时间太长,苦难便成为他们走进世界后一个巨大的坎儿.“太把苦难当回事儿”就成了他们成长中巨大的阻力.
因此,“澄澈地映照世界”,不刻意添加残酷,只加入现实生活中本就存在的东西,无疑是一种恰到好处的教育.让孩子接触生活中本就存在的东西,不把“苦”区别对待,自然就让他们适应了这酸甜苦辣皆在的生活.
苦乐皆滋味,苦乐亦生活.接触最本真的滋味,也就成就最自然的生活.成长是不易,但它就是这个滋味.
第4段就例子展开阐述,但分析阐述与例子之间的逻辑混乱,无法论证观点.
从上一段看,《哈利·波特》中“挥一挥魔杖就一蹴而就”的魔法世界,如同“只有真善美,看不见假恶丑”的童话,让孩子无法面对真实世界.但本段从“反观”开始的论述,将《哈利·波特》放到了“只有真善美,看不见假恶丑”的童话的对立面,前后矛盾.
建议作者先明确《哈利·波特》一例的性质.如果当作反面事例,如同“只有真善美,看不见假恶丑”的童话,那么本段的分析阐述可以谈这类文学作品给孩子们带来的危害,提出文学作品应该反映真实的世界.
如果将《哈利·波特》放到“只有真善美,看不见假恶丑”的童话的对立面,当作正面事例,那么前面第3段在叙述事例时,应该展现《哈利·波特》反映了真实世界的哪些“假恶丑”,怎样帮助孩子们更好地认识世界、面对现实生活.第4段再用“只有真善美,看不见假恶丑”的童话与之对比.
该文总结，本文论述了关于经典苦乐皆滋味专业范文可作为苦乐和滋味方面的大学硕士与本科毕业论文苦乐皆滋味论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 成长的滋味 徐 露我在悠扬的筝乐中成长 “会痛吗妈妈 ”我用稚嫩的童音问着 小眼睛里有未知的期待、有无限的喜悦、更有或多或少的恐慌 “嗞啦！”一条肉粉色的胶布和.
2、 胖女孩的青春滋味 One云溪凭着优异的成绩,高二下学期插班到了这个春日明媚的学校,然而至于能不能交到朋友,这个还很难说 高二1班这个班的同学,听说来了个学霸新生,大家都兴奋不已,按捺住内心的涌动,悄悄地议论 A说&ld.
3、 汪曾祺：人间滋味多 汪曾祺师从沈从文,性格也有点像他的老师,温吞、低调、纯真,喜欢的事情少而简单,但是,做起自己喜欢的事情来,又专注得很 汪曾祺的人生经历十分丰富读书,写作,下放,画画,做菜…&hellip.
4、 别样的滋味 烈日灼心,飒爽英姿 操场边,一棵棵香樟笔直地挺立在操场边,夏日的炎阳斑驳着香樟的枝丫 操场上,是我们一身墨绿色的站立,笔直、整齐、严肃,整场汇报表演流畅、安静,近乎完美的表现,让观看的家长们也不由地啧.
5、 创意笋肴滋味佳 问政春笋主料黄山市歙县问政山春笋500 克辅料香肠、冬菇各50 克,火腿骨1 根调料盐、少许做法1 将问政春笋切成滚刀块,冬菇、香肠切片；2 将切好的笋块放入砂锅中,加火腿骨和水,旺火烧开后转小火.
6、 韭菜的滋味 父亲一生的向往就是种子的芽胚 用父亲的话说,自己累点没关系,园子里种上菜,街少去,也就少花钱 近90岁的人了,父亲就这么节俭着过了一生 在我的印象里,父亲没有一年不种菜的,他种的菜多是一些土里土气的菜.