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高校教育相关论文范文资料 跟艺术素质教育对高校教育的影响相关电大毕业论文范文

分类:硕士论文 原创主题:高校教育论文 发表时间: 2024-03-13

艺术素质教育对高校教育的影响,该文是关于高校教育方面毕业论文题目范文跟艺术素质教育和高校教育和浅析相关毕业论文模板范文.

夏琼瑶

【摘 要】没有艺术教育的大学教育是不完整的,对于高校来说,艺术教育更是重中之重.为了满足时代进步发展的要求和社会经济的发展需求,文章讲述了艺术教育对各大高校发展的影响以及重要意义.

【关键词】艺术教育 高校 影响

艺术教育指的是在艺术的范畴中,外在表现和内在的知识水平相统一的综合能力,它可以通过特定的内容改变学生的艺术素质,对于学生的思维想象力和思想政治能力都有着十分重要的影响.

一、分析高校艺术教育的现状

对于高校学生的艺术教育来说,它的个性在于创造性和主体性,这两点表现得非常突出,在教学方法和内容以及教学形式、教学目标、教学计划、教学大纲等方面,每个高校都有着自己的特色和想法.

艺术教育的现状主要有以下几个特点:

(1)自主性比较强.没有规范的教学教材,而且教学的内容会经常受到很多专业教育的影响,常常把专业院校的教学素材拿出来压缩使用.

(2)大多数的高校,在教学机构上没有艺术活动中心和艺术研究室等.

(3)在师资力量方面,虽然教师的队伍庞大,但是资质和学识依然无法与专业的艺术教师相提并论.

(4)在学校的教育资金方面,大多数的学校都没有过多经费,甚至是经费紧张,设备也经常会有短缺的现象.

(5)大多数的学生对艺术教育的认知过少兴趣不一.很多学生都会认为实行艺术教育对将来的就业没有任何帮助,只有一小部分的学生对于艺术教育比较感兴趣[1].

二、艺术教育的作用

(一)品德的培养

艺术教育与“德”有着十分紧密的联系,它是人文教育的重要组成部分,其中的内容也是有联系的,不能把艺术教育单一的理解为传统的舞文弄墨,吹吹打打,那显然没有真正的理解艺术教育的内涵意义;应该从人文素质和自然文化现象来认识艺术教育,艺术教育的表现形式上不再是单一的技巧性训练,在教学的内容上也不再是单一的舞蹈绘画和音乐等等,在极其富有民族特色的民间艺术上,由于受不同时代、民族等因素的影响,其价值观念,审美情趣,思考方式都是不一样的,由此产生的艺术必然会有不同的表现形式,艺术教育作为人文教育的组成部分,使得艺术教育更为广泛,对弘扬我们中国的传统文化,传播民族精神培养爱国主义思想都是很有价值的,这种价值是实实在在的,也是潜移默化的,对于艺术教育的提高有着一定便利的条件.

(二)审美的培养

艺术教育包含广泛,戏剧、舞蹈、音乐、美术、建筑、雕塑、影视等等很多的学科.艺术也是人类发展的重要组成部分之一,无论是哪种艺术都是现实生活的深刻体现,是人们对生活的情感体现,对于现实生活中的体现越深刻,艺术情感就越为浓烈,就越能创作出优秀真实又深入人心的艺术作品,这都是在生活实践中慢慢积累来的.关于艺术的类型,最常见的两种是听觉和视觉艺术,教育人们的过程中,达到感染人和影响人的作用,这也是人们发现美和认识美的过程,在审美的提升中达到对人的教育目的.艺术本身具有它自己独特的魅力,是提高人类审美的主要途径之一.

(三)思维的培养

艺术教育除了它的审美功能外,还有另外一个功能就是培养形象性思维,科学研究证明,人类的左右脑的分工是不同的,左脑主要是逻辑和语言,计算为主.右脑主要是形象记忆,情感等功能为主,分工不同有相调解,互相辅助.左右脑的着重不同,就会限制智力的发展,只有左右脑的平衡发展才能达到提升智力的目的,情感的心理活动形成创作,艺术创作者用非具象的标现手段来描绘他们的内心世界,创作必须有想象力作为支撑和基础,发挥想象力,培养艺术创作者的感知力,多作品的二次创作也变得更加丰富多彩.由理智和身体的感官来控制和支配,是激发情感的过程.

(四)知识的丰富

在当今社会,时代经济不断发展,社会需要越来越多的各类型的科学人才,培养“合格”“全能”人才,适应时展的硬性要求,是各大高校的工作重点.一般的高校除了专业的学术类艺术院校,正常的大学是没有艺术教育这门课程的,有的话也一般是列为选修的课程,不做重点课程来教授.美学,简单来说就是带着艺术美的哲学,众所周知,艺术上的浪漫主义、人文主义、现实主义等,其实是哲学思潮在审美性、形象性上最终反映,而宗教思想也常常用艺术来表现,像闻名于世的敦煌莫高窟和基督教中的圣母以及千手观音等等,通过对艺术知识的理解,有助于我们了解精神文明世界以及人文精神所追求的美、善与真.高校的大学生在学习专业的基础课程上,要尽可能地了解哲学和艺术等等,可以丰富自己的知识储备量,提高自己的见识,在达到精神的享受时,也完善了自己的系统知识,促进自己多元化发展,成为一名全能型的“合格”人才.

(五)思维创新能力

众所周知,科学技术是第一生产力,创新力对一个民族的发展至关重要,无论是服务业、工业,还是商业,每一个领域都要有创新精神,最后带来财富的质变.创新是时展的必然趋势和需求,二十一世纪需要更加具有创新理念、创新能力、创新思维的人才,但是由于中国传统教育在这一方面的缺失,学生在大学时期根本没有这样的概念,一般都是进入到工作阶段才认识到这一点的重要性,才开始接受这样概念,大学时期的创新力往往都是空口号,没有进行实际的教育.大学生创新力的培养可以从开发学生好奇心和兴趣入手,提高团队协作力和学生的动手能力,艺术活动可以说一种高级的精神活动,能促进人的思维能力的提高,它的明显的特征表现为语言、形式、主题的原创和独特性,所以在艺术的活动中每个人的创造力都能得到很全面、很充分的发挥和提高[2].

(六)气质和动手能力

实施艺术教育能提高学生的动手能力和自信心.在舞蹈、文学,音乐等方面能,提高学生的表达能力,而书法、雕塑、摄影等,可以提高学生的动手能力和造型能力,以上这些能力的培养可以直接改变学生的气质以及审美标准,强化学生对美的深层次的认识,艺术教育的根本目标是培养全方面发展的人才.在实际培训过程中因高度关注上述能力,以此为社会提供新一代全能型人才.因此,各个高校必须重视艺术教育的重要作用.

总之,艺术教育是具有陶冶学生的情操的作用,可以塑造纯洁的心灵,提升学生的审美意识.实际上,学生艺术素养的提高,不仅是文化知识文化水平的提高,也是审美理念,审美标准道德素质的提高,使学生的精神风貌也相应地提高了,作为高校的大学生应该尽可能的参加这种艺术活动,接受人文教育,摆脱自己狭窄的知识领域,各个高校也应该将艺术教育提升到日程上来,逐渐重视起来,让更多的高效大学生参与其中、表达自我.

三、大学艺术教育的概念

大学的艺术教育在整体的教育当中有着不可替代的价值和作用,可以净化人的情感.艺术与科学,智育与美育,其实并不是对立、相反,其相辅相成、相互影响.当代大学生的基本素质包括思想品德素质、专业素质和文化素质,文化素素质最为基础.而我们所说的大学生文化素质其实指的是人文素质教育.通过对当代大学生加强历史、艺术.哲学、文学等人文方面的教育,并且对文科的学生加强科学领域的教育,可以全面提高大学生的审美情趣,艺术素养以及文化品位等.

四、加强艺术教育的途径

(一)改善校园文化建设

校园文化对大学生的自我塑造,意志磨练都具有很重要的作用,因此,各大高校必须注重下缘文化的建设.校园的整洁和绿化,行为规范,试验室、图书馆与教学楼的布局都要有一种良好的文化氛围和学术氛围,还有联合当地政府,共同创建的良好周边环境,提高文华层次.

(二)将艺术教育坚持到底

专业课程中都有着十分丰富的科学精神和人文精神,要将艺术教育与贯穿于专业教育的始终,还要把艺术教育逐渐的渗透到正常的基础教育中,使学生在学习专业课的同时,也能同时提高自己的艺术素养.

(三)第一第二课堂相结合

所谓的第一课堂就是文化教育的选修课和必修课,对农、工、理科学生开设文学、历史、艺术等课程.在传播知识的基础上,注重学生科学素养和人文素养的提升.第二课程指的是开展一些文化活动,比如影视评论、戏曲赏析、文艺汇演和讲座等,丰富学生们的课余实践生活.第一课堂与第二课堂地结合在提升高校大学生的艺术素养上是一个非常重要的举措.

五、结语

时代在进步,社会需要是创新型的人才,他必须具有开拓精神和超强的社会适应能力.同时也要具有扎实的文化知识,创新的思维理念和行为意识,所以,各大高校开展文化素质教育是很有必要.

结论:此文为一篇关于艺术素质教育和高校教育和浅析方面的高校教育论文题目、论文提纲、高校教育论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

参考文献:

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