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关于快乐体育相关硕士论文范文 与游戏进课堂,打造快乐体育有关学术论文怎么写

分类:硕士论文 原创主题:快乐体育论文 发表时间: 2023-12-25

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李丙良

(江苏省灌云县杨集中心小学, 江苏 灌云 222200)

【摘 要】体育是小学阶段学生的一门必须基础课程,对于学生身体健康素质的提升以及良好生活态度的形成都有着至关重要的影响.体育游戏是一种体育活动手段,它用游戏的方式增加学生对体育学习的兴趣,在娱乐中达到锻炼身体、放松身心的目的,因此体育游戏在小学体育教学课堂中至关重要.教师通过游戏的方式培养小学生对体育锻炼的热情.

【关键词】小学体育;游戏教学;策略

在小学体育教学中,体育游戏一直都占据着十分重要的地位,也起着十分显著的作用.体育游戏不仅能让体育课堂的气氛活跃起来,还可以让小学体育教学的课堂更加丰富多彩,同时也推动了体育课程教学目标的顺利完成.本文探究游戏在小学体育课堂的应用策略,以此打造快乐体育课堂.

一、创设生活游戏情境,提高学生生活认知

体育游戏的种类多种多样,形式变化万千,这也是小学生热衷于游戏的主要原因.体育运动与小学生的日常生活息息相关,体育游戏作为一种特殊的教学方式,能够吸引学生更多地关注体育课堂,改变以往体育课堂给学生造成的单一和枯燥的不良印象.为此,作为小学体育教师可以从小学生的兴趣点出发,结合他们的日常生活,创设丰富多彩的游戏情境贯穿于课堂教学的始末,让学生在体育游戏活动中,积极地思考与感悟体育动作要领,不断地强化体育训练内容,贴近学生的生活,设计体育游戏,更能消除学生在体育课堂的拘束感和畏惧感,进而产生强烈想运动的愿望.例如,在教学穿过小树林内容时,教师可以将其设计为种树、浇水、施肥和保护小树苗的体育游戏活动,让学生通过活动了解到种树的基本常识,同时锻炼了他们的想象能力与奔跑能力,这样将体育游戏与学生生活有机地结合,不仅能让学生从生活中感知到体育运动的乐趣,又对学生渗透了环境保护的教育.

二、创新体育游戏形式,提高学生运动兴趣

要想创新体育游戏形式,作为教师首先必须深入地了解和熟悉学生的个性、身体机能、身体素质、健康程度等各方面的综合因素.然后对游戏场地的选择、设备的配备、游戏时间的长短以及游戏的人数进行合理的安排,其次是对体育游戏的创新,必须做到可操作性和实践性强,对于游戏规则和游戏环节的设计,教师一定要严格把控,将一些富有生活气息的、具有趣味性的体育游戏呈现在学生面前,带给学生视听享受的同时,又能具有新意,有效地吸引与激发学生.例如,在传统的老鹰捉小鸡的游戏中,教师可以对该游戏的规则进行适当的改动,如让每小组排行第一的学生当老鹰,其余的学生分别为母鸡和小鸡,小鸡又分为第一只、第二只……根据游戏规定,老鹰只能抓捕第二只小鸡,且成功捉到小鸡后,由老鹰代替第二只小鸡,这样继续往下循环游戏的形式,就避免了传统的捉到小鸡游戏就结束的规定,极大程度上凸显出学生游戏的积极性和教学的公平性.

三、采用灵活多样游戏方式和丰富多彩的游戏内容

体育游戏的内容是丰富多彩的、形式是灵活多样的.通常根据游戏使用的目的可以把体育游戏分成一般性游戏和专项性游戏两种.一般性游戏就是较为简单容易的,便于进行组织,游戏的方法也非常简单,主要的作用是辅助体育教学,或者起到一定的热身作用,用于准备活动当中;而专项性游戏则带有很强的专业特色,通常被应用于专项技术的训练当中,主要用于避免学生在运动过程中出现乏味、枯燥的感受,锻炼学生的体育技能,提高体育教学课堂的有趣性、高效性,培养学生的体育情感.而对于小学生来说,他们并非是专业的运动员,因此,不需要采用目的性很强的体育游戏,应当将体育游戏简单化、一般化和多样化.只要能够舒展学生身心,通过游戏化的教学方式来吸引小学生的注意力,激发起学生的运动兴趣,就能吸引学生在课堂上的注意力.

四、在体育教学中将体育比赛游戏化

体育活动本身就是一种竞技性较强的活动,体育教学也可以采用比赛的形式来培养学生拼搏进取的精神,让他们具有团队意识.以前很多的体育竞技其实是忽略了过程的,让人们对于教学目标产生了误区,要让学生知道,体育竞技的目的不仅仅是结果.一定要杜绝小学生因为想要争第一而超负荷的训练.教师要灌输给学生,要以比赛的过程为主,要体会到比赛能够带给人们的乐趣,要让他们了解体育精神的魅力所在,要让他们知道比赛最重要的不是名次.要让他们在游戏中学会团队精神,让他们学会如何通过体育项目进行降压.让他们在上课的过程中对体育课有一个全新的概念,并喜欢上户外运动.而且通过体育比赛的形式还可以让他们的自信心得到提升,让他们学会与人合作与沟通,让他们的思维得到锻炼.

总之,在体育教学中,体育游戏教学方法的有效运用,对于学生的全面发展来说很重要.但体育游戏应用的核心和关键,在于游戏在教学中的合理性,这需要众多的小学体育教师不断在实践中摸索和尝试,使体育游戏在体育教学中的作用最大化,从而达到促进小学体育教育的目的.

【参考文献】

[1] 梅春求.体育游戏在小学体育教学中的作用分析[J].教育,2017(1).

[2] 张静艳.小学体育游戏的作用与选择[J].新课程研究:基础教育,2014(01).

[3] 方爱琴.体育游戏在体育教学中的运用[I].民营科技(文化教育),2012(12).

括而言之:上文是大学硕士与快乐体育本科快乐体育毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写快乐体育和课堂和游戏进课堂方面论文范文.

参考文献:

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