论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>硕士论文>范文阅读
快捷分类: 关于教育的英语论文 教育杂志投稿 师德教育论文 教育杂志社 医学教育管理杂志 教育教学论坛期刊 小学教育语文专业毕业论文 高中继续教育论文 职业教育论文发表等级 关于农村留守儿童教育问题的论文 西部教育属于什么期刊 法制教育的论文

教育创新方面本科毕业论文范文 与学校孝道教育有关毕业论文的格式范文

分类:硕士论文 原创主题:教育创新论文 发表时间: 2024-02-18

学校孝道教育,本文是有关教育创新论文范文集与教育创新和孝道和浅谈相关毕业论文的格式范文.

陈留明

广东省惠州博罗县罗阳第一中学 (516100 )

【摘 要】当代青少年存在孝意识趋向淡化和模糊,孝义务感和*约束力不断下降等问题,缺乏感恩之心和回报意识.造成这种状况,有许多原因,其中一个重要的原因是有些学校孝道教育理念落后、内容陈旧、方法简单、途径单一,学生对孝道教育有抵触情绪,教育效率不高.要改变这种状况,学校必须创新孝道教育理念和教育内容,构建适合当代孝道教育的模式,创新教育途径和方法.

【关键词】孝道教育 创新初探

俗语云:百善孝为先.孝文化是中华民族优秀传统文化遗产之一,是中华民族最重要的*道德规范.孔子云:“夫孝,德之本也,教之所由生也.”孝道是德行的根本,教化的出发点.实践证明,重视孝道文化的继承与发展,将传统的孝道精华内化为当代青少年的自觉意识,使当代青少年形成孝观念,让他们懂得知恩、感恩、报恩,有利于青少年道德素质的提高,有利于他们形成正确的世界观、人生观和价值观.在全社会倡导敬老爱老风尚,对提高群众素质,化解社会矛盾、融洽代际关系、促进家庭和睦、共建和谐社会都具有十分重要的现实意义.

在市场经济和外来文化的影响下,使得以独生子女为主体的当代青少年孝意识趋向淡化和模糊,孝义务感和*约束力不断下降,缺乏感恩之心和回报意识,有的甚至不知孝为何物.造成这种状况,有许多原因,其中一个重要的原因是有些学校孝道教育理念落后、内容陈旧、方法简单、途径单一,学生对孝道教育有抵触情绪,教育效率不高.从这个意义上讲,创新和加强孝道教育,弘扬中华传统孝文化,是非常必要和迫切的.

1创新孝道教育理念

一是要树立求变的思想.随着生产的不断发展,小农经济让位于社会化大生产,这使得诞生于农耕时代的孝文化同一性和稳定性受到极大的冲击;随着城市化发展步伐不断加快,大量的农民从本土、从农村流向城市,使得前人提倡的“父母在不远游”等古训失去了依据;随着信息化的发展,后辈可以多渠道学习知识技能,使得以往依赖上辈经验,向长辈学习的“前喻文化”现象极大改观,老一辈的权威下降,“代沟”加大.基于以上的现实,我们必须树立求变思想,在改革传统孝道教育的基础上发展、创新孝文化.

二是要树立正确对待传统孝文化的观念.既要避免发生以往一个时期全盘否定的做法,又要预防以后发生全盘肯定的做法.要用唯物主义和辩证法的观点,发扬马克思主义的批判与继承的精神,在对孝文化深刻认识和全面把握的基础上,取其精华,去之糟粕,做到古为今用.

三是要树立孝道教育不是单向,而是双向的思想.孝道教育不仅是长辈对后辈的教育,而且要求长辈学习后辈优秀的品质.不仅要求后辈孝敬长辈,回报父母养育之恩,而且要求长辈要关怀后辈,尊重后辈.四是要把孝敬与愚孝、孝顺与顺从区别开来,重视培养学生的独立性.

2创新孝道教育内容

作为传统的孝道,必然有其合理的内核,比如,孝道提倡要孝敬父母、保全身体、立身修身、慎终追远等.但孝道也存在一些封建的、落后的、保守的糟粕,比如宣扬愚忠愚孝、等级尊卑,强调顺则孝、向后认同等.

创新孝道教育内容,一是要坚持以传统孝道的“感恩、博爱、责任、和谐”为理论支点,赋予孝道以新的时代内涵,提倡人格平等、独立思考,丰富赡养父母、孝敬父母、父慈子孝、尊老爱幼、珍爱生命、热爱祖国等具有时代特征和中国特色的孝文化.

二是要以“亲亲、博爱”为核心,强调以人为本.重视开发孝敬父母、悌兄睦友、兼爱大众、尊重生命,敬畏自然等以人为本的内容.

三是把传统孝道的内容通俗化、生活化,使学生更易于理解,乐于接受.

3创新孝道教育的模式

传统的教育模式是学校、家庭、社会三者教育各自为政,没有形成合力.创新孝教育模式关键是使三者形成合力.这种模式就是“一主两翼”,即以学校为主阵地,充分利用家庭和社区的教育资源;以学生为主体,以教师为主导,充分发挥家长、关工委等作用.学校是孝道教育的主阵地.因此,应将“孝”列为学校教育的重要内容,学校各门课程均可因势力利导,加入相关孝文化内容.学校也可多组织一些生动活泼、形式多样的孝文化课外实践活动,从而使学生们养成孝敬父母的良好习惯.同时,学校应主动加强对家长的情感倾注与教育方法的引导,通过召开家长会,让家长们现身说法,交流教育孩子的得与失;举办家庭教育讲座,邀请专家指导家长孝德教育的正确方法和具体做法;开展学校“开放日”、亲子活动,使家长与孩子各自更好地发挥作用,形成他们之间优势互补的趋势.

家庭教育是学校教育的基础.在孝道教育中,必须要发挥家庭的教育作用.当前,家庭孝教育的关键是处理好教与爱的关系,父母要善于把教育与爱巧妙地结合起来,所谓“父母严而有慈,则子女畏慎而生孝矣.”同时,父母要做好示范作用.

社区是孝道教育的重要场所和载体,有着学校和家庭无法代替的作用,是学生孝行为实践基地.要通过开展社区孝实践活动,充分发挥和利用社区的孝文化教育资源.

4创新孝道教育的原则、途径、方法

孝道教育的关键在于行孝,即要通过日常生活的具体行为来落实孝道教育的内容.在教育中,学校教育应遵循“以学生为本、以活动为载体、以情景为中心”的原则,突出学生的主体地位,创设各种道德情景,开展丰富多彩的活动.

一是在活动中提高学生对孝道的认识.学校可以采用团体学习和个人学习相结合,学科教育渗透和课外实践活动相结合,以班为单位,以主题班会为载体,根据学生所在年级的知识水平和心理特点,选择故事会、讨论会、知识竞赛、表演欣赏等形式,学习名人“行孝”故事,讲述父母的爱心故事,吟唱歌颂父母的歌曲,朗读相关主题的名篇佳作,观看相关主题的电影,让学生在认知过程中交流、体会、感悟.增强学生的孝道感性认识和理性认识,提高他们对孝道的认同感.

二是在主题活动中增强学生孝行为能力.学校精心设计、组织开展一系列主题鲜明、针对性强的大型主题活动和课外实践活动,让学生在实践中学会“行孝”.例如结合母亲节、父亲节开展“孝敬父母月”活动,送父母一张贺卡,给父母写一封信,对父母说一句感谢的话,为父母做一顿饭菜,给父母洗一次脚,与父母谈一次心,承包一项家务劳动,唱一首好歌送给父母,为父母制作一件礼物等等,教育学生从生活的细微处着手,从身边的点滴做起,积累“行孝”经验.让学生们用自己的实际行动孝敬父母,让学生和家长都在“行孝”实践中体验感恩回报的温情.在假日中,开展“今天我当家”实践活动,家长与子女互换位置,学生们全程体验“当家”的感受,深刻体会家长的辛苦与劳累,从而认识到该如何关心父母,向父母尽孝心.

三是在社区活动中接受孝道教育.开展志愿者服务活动,用各种方式为老人们送去了一份体贴和关爱.也可以组织同学们参加敬老爱老服务活动,如设计制作敬老宣传传单、墙报和黑板报,在社区进行敬老爱老美德宣传;或者前往福利院敬老院,帮助老人们打扫卫生、陪老人们聊天逗乐、替老人们端茶送水果、陪老人散步等.

四是在家校协同教育中提高孝教育效率.学校和家长因时、因事、因地采取面谈、书信、电话、“家校通”网络等形式,不拘一格地开展交流与合作,反馈孝道教育效果,家长要监督并评价学生在家“行孝”实践.

五是树立典型增强学生孝行为的持续性.学校要不断地发现典型,树立孝德标兵,利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏各种渠道介绍表扬孝敬父母的典型及其事迹.增强学生的是非观念和道德选择能力,使自发的“行孝”行为成为有意识的习惯,学生孝行为实践得以持久.

归纳上文:上文是一篇关于经典教育创新专业范文可作为教育创新和孝道和浅谈方面的大学硕士与本科毕业论文教育创新论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

参考文献:

1、 立德树人,让每位中职学生都绽放精彩以衡水科技工程学校德育教育为例 文张 涛中职教育要把立德树人放在学校教育的第一位,让思想品德教育走在知识技能教育的前面 衡水科技工程学校通过健全德育体系、注重养成习惯、开展多种文体活动,不断汇聚校园正能量,着力培养德技双优、积极向上.

2、 技工学校学生教育管理工作的思路和方法 技工学校学生教育管理工作的思路和方法文赵焕龙摘要技工学校是为社会培养实用性技能型人才的重要基地 要全面提高技工学校教育质量,首要工作就是抓好管理,加强学生的行为规范教育 这样学生才能够全身心地投入到技.

3、 谈中职学校德育教育策略 摘要学校是培养人才的摇篮,是育人的阵地,而中职学校更是为社会主义现代化建设培养大批高素质技能型劳动者的主阵地;而德育教育需要各方面进行有效的协调,这样才能真正的实现德育教育功能的发挥 本文对学生的德育.

4、 小棋子,走出大格局长沙市雨花区韶山南路学校国际象棋教育小记 在日前举办的第二届湖南省青少年儿童国际象棋比赛暨“警院杯”湖南省高校国际象棋邀请赛中,长沙市雨花区韶山南路学校共派出了92 人参赛,其中一年级的学生就有20 多人 能派出这么多.

5、 守常识的学校和教育 因为听说一所学校没“特色”,没什么新闻,平时也没什么动静,于是我反而有了兴趣 在河南安阳一中访问时,多多少少有些时空上的错觉,乃至没有听清主人说的一些话 不知为什么,时光像是回.

6、 少数民族音乐在学校艺术教育中的传承 摘要随着社会的发展,国家对各民族的团结愈趋重视 少数民族音乐作为非物质文化遗产的重要研究课题,成为团结沟通各民族的纽带之一 所以,学校艺术教育要注重少数民族音乐的传承,注重发展少数民族音乐 将少数民族.