论文中职数控专业实训教学之我见，该文是有关实训教学大学毕业论文范文和数控和实训和中职类论文如何怎么撰写.
［摘 要］ 随着我国经济的快速发展,尤其是近年来中国的制造业由“中国制造”转向“中国智造”,社会与企业对拥有专业知识与技能的数控人才需求巨大,尤其是在数控车削的实际工作中,动手能力强的人才是各个企业的抢手人才.而中职学校作为职业教育的基础一部分,对专业数控人才的培养是填补我国人才缺口的重要途径.简单探讨如何在中职的数控车削实训教学中培养学生的动手能力,以提高他们的专业技能.
［关键 词］ 中职；数控车削；校企合作；实训教学
［中图分类号］ G712 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2017）14-0189-01
在我国经济的快速发展中,制造业是国民经济的基础,也是一个国家综合国力的基础,制造业水平的高低直接影响到国防力量的强弱,而在我国的转型时期,制造业对专业数控人才需求巨大,但是学校能够为社会、为企业提供的专业人才却不多,这造成了人才供需的不平衡.中职学校作为职业教育基础的一部分,对职业人才,尤其是数控专业人员的培养起到了重大作用,因而在中职的数控教学中,学校与教师要重视对数控车削实训的教学,提高数控人员的动手实践能力.
一、中职数控车削实训现状
(一)职业教育目标不明确
我国很多的中职学校办学喜欢“蹭热点”,社会上什么行业热门便开办什么专业.一些学校的课程没有根据当地情况与学生实际来安排教学,而是为了升学率与入学率盲目对接高校专业,对职业技能训练重视不足,过多重视理论课程,导致一部分学生在进入高校学习之后,理论知识不如高校学生,动手实践能力又低于同等水平的学生,在毕业之后还需要企业的二次培训才能真正上岗.
（二）学生学习目标不明确,缺乏学习兴趣
就我国目前的情况而言,中职教育的受重视程度不够,大部分的中职学校学生没有很高的学习兴趣,对学习也没有信心,也没有对自己的未来做过职业生涯规划.很多学生在学校中浑浑噩噩地度过自己三年的学习生活.
(三)实训设备少,实训时间不足,缺乏专业实训教师
中职学校的学习时间一般为三年,前两年在校学校,第三年实习,这在很大程度上导致课程时间安排不合理,理论实践结合练习的时间过少.而且由于中职学校受重视程度不足,教育经费少,学校的数控实训设备少,维护费用昂贵,学校则将大部分的时间用来讲授理论课.而大部分中学校的实训教师还是授课教师,没有一线工作的经验,对课程内容也是照本宣科.学生在进入企业进行定岗实习的时候,发现自己所学的理论内容已经远远地落后于岗位工作需求,二次学习压力大.
二、中职数控车削实训教学改进措施
(一)明确职业教育目标
职业教育重视的技能,同时也要兼顾理论知识,但更加强调的是专业技能.现在社会经济发展迅速,对高质量、高素质的专业技能人才要求越来越高,而实训教学是检验自己所学的重要途径,同时也是学生为走入企业与社会进行实践磨炼的重要机会.中职学校培养的数控学生操作一般的数控机床是没有问题的,但是我国需要的是更多的高质量、并且有职业理想的应用型人才,因而中职学校在教学中要明确职业目标与职业理想,为我国的工业发展提供拥有“匠心”的数控操作人才.
(二)改变教学理念,激发学生学习兴趣
随着职业教育越来越受到社会的认可与国家的重视,当地教育部门与学校、教师要加快转变教学观念,激发学生学习的兴趣.在数控实训教学中,传统模式仍是教师讲,学生听、做,学生没有很高的学习兴趣.以我校为例,笔者在实训教学中,以先做后学、自主学习、共同探讨为教学模式.先给学生布置学习任务,在实践操作中遇到不明白的地方随时提问,自己可以独立解决的,可以与其他学生分享自己的解决方法,之后再由笔者进行总结分析.这样的教学激发了学生的自主学习兴趣,同时也提高了学生学习的信心,使学习由被动转到主动学习.
(三)校企合作,学生进厂参与实践操作
虽然职业教育越来越重要,但是教育经费投入仍然是一个很大的问题.对于数控专业来说,车床、钢材、冷冻液等都是一大笔消耗,而数控车床只有通过不断的实践练习才能熟能生巧,才能真正地掌握数控车削技术,而这些花费中职学校是消耗不起的.通过校企合作模式,让数控专业的学生深入一线厂家体验真正的车削工作,同时学校可以与企业签订“订单委培式”合同,解决人才的供需问题；企业的一线车床操作人员可以聘为学校的实训教师,以自己的经验结合当前社会企业的需求来给学生授课,让学校、学生能够及时了解到社会的发展变化.
中职学校要培养合格的数控操作人才,就要重视对数控学生的实训教学训练,通过树立学生学习的信心,提高他们学习的兴趣,通过校企合作的模式,提高学生的实践动手操作能力,同时还要树立要起精益求精、脚踏实地的学习作风与学好技能的信心和决心,通过实训不断磨炼学生的专业技能,为我国的经济发展提供高素质、高质量的职业人才.
参考文献：
［1］魏效玲,姬晓利.数控技术课程教学浅谈［J］.河北工程大学学报（社会科学版）,2006,23（3）：82-83.
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言而总之,本文论述了关于对不知道怎么写数控和实训和中职论文范文课题研究的大学硕士、实训教学本科毕业论文实训教学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.
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