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语文课堂有关论文写作技巧范文 与小学语文课堂多样化教学方法的应用方面论文写作资料范文

分类:硕士论文 原创主题:语文课堂论文 发表时间: 2024-01-15

小学语文课堂多样化教学方法的应用,本文是语文课堂有关论文范文数据库和小学语文和教学方法和多样化有关论文写作技巧范文.

摘 要:随着新课程改革工作的不断推进,我国的教育教学领域也得到了长足的发展.目前,多样化教学方法在课堂教学当中的应用越来越广泛,不但改变了以往的教学模式,也创新了教学的理念,使课堂教学越来越贴近新课程改革工作的发展需求.多样化教学方法是教育教学领域的未来发展趋势,是提升课堂教学质量的重要方法之一.文章以小学语文课堂教学为例,阐述了小学语文课堂多样化教学方法的应用.

关键词:小学;语文课堂;多样化;教学方法;应用

随着我国教育教学领域的不断发展,教育工作者们越来越重视教学方法的创新.小学阶段的语文教学是尤为重要的,不但能够让学生掌握基本的语文知识,还可以培养学生们对语文学科的兴趣,为其将来的语文学习打下坚实的基础.在以往的小学语文课堂教学过程中,由于教学理念的固化,导致了教学模式的陈旧落后,不但无法调动起学生们的学习积极性,也无法有效的提升课堂教学的质量和效率.随着多样化教学方法在小学语文课堂教学中的广泛应用,不但创新了教学的理念,也优化了教学的模式,让学生们能够在轻松愉悦的教学氛围中学习语文知识,逐步的培养出学生们对语文学科的浓厚兴趣.

一、培养学生的主体意识,促进其自主学习

对于学生们而言,自主学习的能力是尤为重要的,只有具备了健全的自主学习能力,才能够在课堂教学的过程中掌握更多的知识.在以往的小学语文课堂教学过程中,老师们总是认为学生们年纪小,还不适合开展自主学习,这样的话,就会逐渐的降低学生们的自主学习意识.因此,老师在开展小学语文课堂教学的过程中,应该结合语文教学的内容来为学生们构建自主学习的平台,以此来来培养学生主体意识,促进其自主学习能力的提升.另外,为了进一步的加强学生们的主体意识,老师们还应该与时俱进的创新教学的模式.在以往的小学语文课堂教学过程中,学生们的学习状态是非常被动的,只是单纯的接受老师灌输的知识而已,这种教学模式不但会使教学的氛围变得鼓噪乏味,还会限制学生们的学习思维.因此,老师要坚持以学生为主体的教学理念,逐步的应用探究式的教学方法,让学生们在自主探究的过程中掌握相关的语文知识.在此过程中,老师要发挥出重要的引导作用.

比如老师在讲解《开国大典》这篇文章的时候,就可以开展以学生们为主体的自主探究活动,以问题为出发点,科学合理的结合课文内容向学生们提出相关的问题,然后让学生们展开自主的阅读,在学生们阅读完毕之后,让学生们对这些问题进行分析和解答.这样做的话,既可以提升学生们在课堂上的主体地位,又可以提升其自主探究和分析的能力.

二、应用情境教学法,激发学生们的学习积极性

对于小学阶段的学生们来说,爱玩,爱动是他们的天性,这也就导致了他们在课堂上的注意力不能够持久.因此,老师们要通过情境教学法的应用,来为其营造出轻松愉悦的教学氛围,以此来激发出学生们的学习积极性,有效的吸引和集中他们的注意力.另外,通过情境教学法,还可以展现学生们的多面性,使学生们能够在满足其个性需求的基础上,获得相关的语文知识.

比如在实际的小学语文教学过程中,老师们可以通过角色扮演的方式来构建教学的情境,根据语文课文的内容来设置教学情境,让学生们扮演课文中的角色,这样做的话,不但能够让学生们更加深入的理解课文的内容,还可以充分的展现学生们的个性,满足其爱玩爱动的需求.另外,这样的教学方法还可以改善以往沉闷鼓噪的教学氛围,使课堂变得轻松愉悦,有效的激发出学生们的学习积极性.

三、应用直观教学法,提升课堂教学的质量和效率

所谓的直观教学法,就是通过丰富的教学工具以及当行的多媒体教学手段将教学信息更加直观的传递给学生的教学方法.通过直观教学法,不但可以有效的将抽象的教学内容转化为生动直观的形象,为学生们构建出直观式的教学情境,还可以加强学生们的感官认识能力,使学生们能够更加迅速的理解教学的内容.目前,多媒体教学手段的应用越来越广泛,通过多媒体教学,不但可以有效的调动起学生们的学习积极性,还可以有效的提升课堂教学的质量和效率.

比如老师在讲解《桂林山水》这篇课文的时候,就可以通过多媒体教学手段的应有,来为学生们播放桂林山水的相关视频,在学生们充分的感受到桂林山水的独特魅力之后,再开展对课文内容的讲解.这样做的话,既可以让学生们从视觉上欣赏和感受到桂林山水的独特魅力.又可以加深学生们对课文内容的理解.另外,这种教学模式还可以有效的吸引和集中学生们的注意力,调动起学生们的学习积极性,让其能够全身心的融入到语文课堂教学当中去,从而有效的提升语文课堂教学的质量和效率.

四、结语

综上所述,为了能够不断的提升小学语文课堂的教学质量,促进学生们的全面发展,就要不断的创新教学的方法.多样化的教学方法是教育教学领域的未来发展趋势,是优化教学模式的最有效手段之一.只有通过教学内容与教学方法的高度融合,才能够充分的展示语文学科的价值.

参考文献

[1] 卢金玲.浅析小学语文教学方法的选择[J].心事·教育策划与管理,2012(01).

[2] 陈少月.谈谈情境教学在小学语文教学中的运用[J].教育实践与研究,2010.

[3] 苏春景.信息技术与小学语文课程整合的现状及对策研究[J].现代教育技术,2015.

点评:本文论述了关于小学语文和教学方法和多样化方面的相关大学硕士和语文课堂本科毕业论文以及相关语文课堂论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.

参考文献:

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