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本期主题：送别
下个月,毕业班的同学们就要结束小学生活了.想想同窗多年的同学、慈眉善目的老师,这些年的点点滴滴都将成为你们心中珍贵的记忆.你们一定会感到难舍难分.——小阅希望同学们不要为此时的离别而太过伤感,你们将走向人生的下一个阶段,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”！本期,跟同学们分享一些唐诗中的“送别”名句,大家来学学吧！
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.
——【唐】李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
创作背景：
唐玄宗年间,李白与年长他二十岁的孟浩然结识,两人很快成了挚友.公元730年三月,李白得知孟浩然要乘船东下去广陵（今江苏扬州）,便亲自送孟浩然到江边.送别时写下了这首诗.
诗句解析：
“故人西辞黄鹤楼”,这一句不光是为了点题,更因为黄鹤楼是天下名胜,可能是两位诗人经常流连聚会之所.“烟花三月下扬州”,不仅再现了那暮春时节、繁华之地的迷人景色,而且也透露了时代气氛.此句意境优美,文字绮丽,李白渴望去扬州之情溢于言表.“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.”这两句看起来似乎是写景,但在写景中包含着一个充满诗意的细节.李白一直把朋友送上船,帆影已经消逝了,他还在翘首凝望,这才注意到一江春水浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处.
这一场极富诗意的、两位风流潇洒的诗人的离别,对李白来说,又是带着一片向往之情的离别,被诗人用绚烂的阳春三月的景色,将放舟长江的宽阔画面,将目送孤帆远影的细节,极为传神地表现出来.
海内存知己,天涯若比邻.
无为在歧路,儿女共沾巾.
——【唐】王勃《送杜少府之任蜀州》
注释：
①海内：四海之内,即全国各地.
②天涯：天边,这里比喻极远的地方.
③比邻：并邻,近邻.
④无为：无须、不必.
⑤歧(qi)路：岔路.
⑥沾巾：泪水沾湿衣服和腰带.意思是挥泪告别.
诗句解析：
只要有知心朋友,四海之内不觉遥远.即便在天涯海角,也会感觉像近邻一样.岔道分手,不必儿女情长、泪洒衣裳.
这是《送杜少府之任蜀州》的后四句.这首诗是送别的名作,慰勉朋友之间不必在离别之时哀伤.全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达.一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石.
丈夫非无泪,不洒离别间.
——【唐】陆龟蒙《别离》
诗句解析：
出自唐代陆龟蒙的《别离》,全诗：丈夫非无泪,不洒离别间.杖剑对尊酒,耻为游子颜.蝮蛇一螫手,壮士即解腕.所志在功名,离别何足叹.
“丈夫非无泪,不洒离别间”,一扫送别诗的老套,生动地勾勒出主人公性格的坚强刚毅.
陆龟蒙,唐代农学家、文学家,字鲁望,别号天随子、江湖散人、甫里先生,江苏吴县人.曾任湖州、苏州刺史幕僚,后隐居松江甫里,编著有《甫里先生文集》等.
莫愁前路无知己,天下谁人不识君.
——【唐】高适《别董大二首》
临摹一遍
创作背景：
《别董大》是唐代诗人高适在送别友人董庭兰时创作的两首七绝,其中第一首堪称千古绝唱,是送别诗中的典范之作.当时高适在睢阳,送别的对象是著名的琴师董庭兰.盛唐时盛行胡乐,能欣赏七弦琴这类古乐的人不多.这时高适也很不得志,常处于贫贱的境遇之中.但在这两首送别诗中,高适却以开朗的胸襟,豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨,鼓舞人心.
诗句解析：
“莫愁前路无知己,天下谁人不识君.”这两句是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得充满信心和力量,激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏.
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.
——【唐】王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
临摹一遍
诗句注释：
①洛阳：位于河南省西、黄河南岸.
②一片冰心在玉壶：冰在玉壶之中,比喻人清廉正直.
诗句解析：
冷雨洒满江天的夜晚我来到吴地,天明送走好友只留下楚山的孤影.到了洛阳,如果有亲友向您打听我的情况,就请转告他们,我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁,未受功名利禄等世情的玷污.
这首诗大约作于开元二十九年以后,王昌龄当时为江宁（今南京市）丞,辛渐是他的朋友,这次拟由润州渡江,取道扬州,北上洛阳.因为友人回到洛阳即可与亲友相聚,因此诗人叮嘱友人：“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.”这比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情.
此地别燕丹,壮士发冲冠.
昔时人已没,今日水犹寒.
——【唐】骆宾王《于易水送人》
创作背景：
唐高宗仪凤三年（678年）,骆宾王被诬下狱,第二年六月遇赦出狱.这年冬天,他即奔赴幽燕一带,侧身于军幕之中,决心报效国家.《易水送别》大约写于这一时期.
诗句注释：
①此地：指易水岸边.
②燕丹：战国时燕国太子丹.
③冠：帽子
④没：死.
诗句解析：
就是在这个地方燕丹送别荆轲,壮士慷慨激昂,场面悲壮.那时的人已经都不在了,只有易水还是寒冷如初.
“此地别燕丹,壮士发冲冠”,这两句通过咏怀古事,写出了诗人送别友人的地点——易水,易水源自河北易县,是战国时燕国的南界.壮士,指当年刺杀秦始皇的荆轲.易水送友之际,联想起古代悲壮故事,借咏史以喻今,为下面抒写怀抱创造了环境和气氛.“昔时人已没,今日水犹寒”,是怀古伤今之辞,笔调苍凉.诗人感怀荆轲之事,既是对自己的一种慰藉,也是将别时对友人的一种激励.
从诗题上看.这是一首送别诗.从诗的内容上看,这又是一首咏史诗.诗人在送别友人之际,发思古之幽情,表达了对古代英雄的无限仰慕,从而寄托他对现实的深刻感慨,倾吐了自己满腔热血无处可洒的极大苦闷.
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参考文献：
1、 本期主题：送别 本期主题送别下个月,毕业班的同学们就要结束小学生活了 想想同窗多年的同学、慈眉善目的老师,这些年的点点滴滴都将成为你们心中珍贵的记忆 你们一定会感到难舍难分 ——小阅希望同学们.
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