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戏剧表演硕士毕业论文范文 与简析影视表演和戏剧表演的内在联系与差异相关论文范文数据库

分类:硕士论文 原创主题:戏剧表演论文 发表时间: 2024-03-08

简析影视表演和戏剧表演的内在联系与差异,本文是戏剧表演相关参考文献格式范文与影视表演和戏剧和内在联系有关函授毕业论文范文.

【摘 要】我们平常看到的各种表演,都是通过演员运用自身的动作、姿态、语言或者是独白等来展现我们生活的真实世界,塑造一些现实生活中存在的形象.演员对一些具有鲜明性格特征和人物特色的事物进行表演和再现,使之有了感化大众和教育大众的作用.与此同时,演员通过表演将日常生活中的的各种画面进行详细的描绘,进而更好的理解生活的本质,让人们对生活有了更加深刻的认识.

【关键词】影视表演;戏剧表演;内在联系;差异

中图分类号:J9    

    文献标志码:A

文章编号:11007-0125(2018)32-0095-01

我们的生活中时时处处都有表演,表演指的就是演员通过语言或者是肢体来创造一种空间,也是一个人塑造其他人的一种艺术形式.它主要是凭借演员在舞台上的表演来再现人们在现实生活中的事例和情感生活.表演所涵盖的范围非常广阔,如说小品、相声、魔术、音乐、美术等,本文主要分析影视表演和戏剧表演直接的联系和差异.

一、影视表演和戏剧表演之间的共性

(一)二者对表演者培养和要求的一致性.不管是影视表演的演员还是戏剧表演的演员,都必须具备“三位一体”的条件.第一,表演者在整个艺术创作中是主体,演员从前期的熟悉剧本、背台词到后期的排练和彩排都必须一直参与其中,对一些不完善的地方进行补充和完善,对表演要不断的改进;第二,表演是进行艺术创作的材料,一个完整的艺术创作需要剧本、舞台和演员,而演员是这三个条件中最为重要的因素;第三,这两者的表演者都是实现艺术创作的对象,艺术创作想要最终完成,必须要通过表演来实现.剧本的构思、情节以及人物特色都需要演员去表演出来,所以二者对演员的培养和要求是一致的.[1]

(二)二者都是为了展示真实的生活或者贴近生活.“真实”和“生活”是二者共同追求的原则,而且是最高原则,同时也是广大观众和业内人士评价表演成功与否的重要依据.表演追求的就是真实和贴近生活,只有这样人们才会从表演中发觉自己的影子,从而才容易产生共鸣,更加容易被感动、被影响.[2]表演只有贴近生活,才能减少“表演”的痕迹,才会更加自然.真实是表演的精髓,不仅事件要真实,演员的表演也要真实,情感要真实,表达要真实,二者缺一不可.

(三)二者都是综合性的艺术.二者都不是一个独立的部门,都是由多个部门联合创作完成的.对戏剧表演来说,一个完整的舞台需要灯光、舞美、音响等多个部门协调合作完成;影视表演也需要各个部门间的配合.除了这些,影视表演还需要进行后期剪辑、录音等工作.所以,不管是戏剧表演还是影视表演都需要很多部门的配合来完成,都不是靠几个人就能实现的,它是一种综合性艺术.

二、影视表演和戏剧表演的区别

(一)演员水平不同.众所周知,影视表演和戏剧表演的场地、观众和灯光等都不尽相同,尤其是戏剧表演,属于一次性表演,没有后期制作这个步骤,因此对演员的要求和其他相关部门的要求要比影视表演更加严格.所以,一个优秀的戏剧演员经过一段时间的调整很快就能实现由舞台向银幕的转变,而一个优秀的影视演员如果没有过硬的表演技术和台词功底是无法胜任戏剧舞台的.

(二)表演手法的不同.戏剧表演是直接对着观众表演的,其表演是不能重复的、是一气呵成的,中间不能进行修改;而影视表演在拍摄期间可以停顿,可以重拍,后期还可以进行剪辑.

(三)表演效果的区别.戏剧表演的场地是在舞台上,这就决定了其活动范围就是舞台,所以其空间所涵盖的信息量就较少,表达效果也不是非常丰富;而影视表演突破了场地的限制,可以根据剧情需要随处取景,这就使其表演所涵盖的信息空间要大于戏剧表演.而且因为表演空间的不同,使得影视表演的表意性会更加连贯,而戏剧表演的表意性很容易被中途破坏.[3]

(四)传播方面的区别.影视表演演员和观众是不在一个空间的,是一种单向交流,不会产生实时的互动和共鸣;而戏剧表演是在观众面前进行表演,观众看到的是表演的“直播”,和舞台上演员的情感是同步的,很容易产生共鸣,观众和演员可以很好的进行情感的互动和交流,让观众更加容易“触景生情”,进而达到更好的艺术体验.

三、结语

通过上文的分析我们可以了解到影视表演和戏剧表演作为表演艺术的两大艺术形式,二者存在很多的共通之处和差异,这些联系和差异都是通过对二者的研究和了解后总结出来的.通过对二者的相同和不同之处进行比较,可以充分了解到二者的优缺点,这有利于日后二者相互学习,不断改善自身的劣势,发扬自身的优势,甚至可以使二者更加协调的融合在一起形成一种新的艺术形式,进而促进二者更好的发展.

参考文献:

[1]黄玉萍.影视表演和戏剧表演的内在联系及其差异[J].社会科学家,2017,(05):158-160.

[2]那刚.高职影视表演专业人才培养模式的创新及优化—以浙江艺术职业学院影视表演专业为例[J].浙江艺术职业学院学报,2014,12(04):49-53.

[3]张晓明.“舞台腔”的摆脱与戏剧表演元素的渗透—镜头微相表演的纪实化与性格化[J].戏剧艺术,2014,(03):104-113.

概括总结:这篇文章为适合影视表演和戏剧和内在联系论文写作的大学硕士及关于戏剧表演本科毕业论文,相关戏剧表演开题报告范文和学术职称论文参考文献.

参考文献:

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