论文北大学霸：从偏科到高分的逆袭，该文是关于学霸相关毕业论文题目范文跟逆袭和北大学霸和高分有关论文范文文献.
学姐名片：杨子妍,毕业于北京大学光华管理学院,高考文综248 分（满分300 分）.
备战高考的日子对于每一位高三学子来说,都是很宝贵的经历.回想那年,自己心潮澎湃却又小心翼翼地经营着自己紧张而忙碌的学习生活,感慨万千.我的文综成绩是一步一步爬起来的,从刚进文科班时只能及格到年级排名中上、班里前几名,最后到高考,我的文综有了质的飞跃.
作为一个普通文科学生,根据自己的经验和体会,我想从以下几个角度谈谈如何做好文综的备考.
心态
怀着无限憧憬我步入了高三,我夸张地把它定义为“等了十一年”的邂逅.高三是着眼全局的一年,知道自己的实际能力至关重要.
我在高三意识到自己的文综是“木桶效应”中的最短板,每次拖我三四十分,并且地理、历史的基础都很薄弱.距离高考还有一年,我相信自己的潜力.
然而,现实不会有我说得那么轻松,因为分数持续不高和复习时间越来越少,高三频繁的文综考试让我受挫很深.
在仔细思考之后,我觉得自己文综漏洞很多,基础不扎实,最关键的是复习方面花的时间太少,而且学习效率太低.
好在我心态一直都比较好,不管文综的成绩有多么不如意,我总是会拿六科总分去作比较,再根据总分差距情况将每一科细致对比,结合自己的实际情况确定文综目标分数.
受政治哲学的影响,我对文综的认识从来就是：量变必然促成质变.所以,我给大家的第一个建议是：静下心来弥补不足,用心提高文综方面的弱势知识点.
计划
为了提高我的文综成绩,我查看了很多学霸的文综学习方法总结,并提炼出了精髓,认为补习文综需经过四个阶段：
第一阶段以书本教材为主,全面夯实文综基础知识；
第二阶段针对弱项环节进行各个击破,尤其是没掌握好的重要知识点要加强训练,提升文综答题能力；
第三阶段是熟记答题技巧,掌握答题模式,在应试方面不吃亏；
最后一阶段是回归教材梳理框架结构,翻看试卷错题,以调整心态为重.老师不会要求我们整理文综错题本,我却比较主动,坚持整理了一段时间的错题.事实证明,做文综的错题本是非常花时间的.
我的错题本是高二暑假开始记的,但上了高三,我发现学校考试增多了,错题也变多了,在有限的自主学习时间里根本来不及誊抄和精心排版绘图.
于是,我索性放弃了这种方式,到文具店买了很精致的小小的薄本子,将上课听到的不熟悉的琐碎知识点记下来,把作业上出错的知识点记下来,把考试中小题里的小知识点记下来.每个知识点用几个字大致描述,解释用铅笔以微小字体加注.
这种方式很有效,因为字少,复习时扫描就可以,查漏补缺非常省时.我把政史地三科都写在上面,每天都有,就像给自己打“补丁”一样.
在一点一滴的记录后,我发现自己原来有那么多可以进步的地方,这是一件很有成就感的事情,也会让自己焦躁的心平静下来,因为它每天都记录着我的努力.我给我的小本子取了一个很长的名字,叫“每天进步一分本”,扉页还有我文综总分的一级级目标.
随着学习的节奏越来越快,时间越来越紧张,一模后,“每天进步一分本”已跟不上进度.怎么办呢,为了节约时间提高学习效率,我又想到了一个好办法ü “试卷粘贴册”.
没错,我会将试卷装订在一起,并将试卷中出错的地方用夸张的颜色标出来,这样可以帮助我在复习时很快找到错题,然后错题分析就用绿笔在题旁边注明,简明扼要,十字左右即可.在多次复习翻看后,记忆进一步加深又不容易再出错.
可能有同学会觉得,既然最后这个方法既简洁又高效,那就直接采取这种方法吧.很明显这是不行的.
因为文综是一个积累的过程,从错题本到“每天进步一分本”,我用了很多我所能想到的切实的方法,无形之中积少成多,我逐渐有了扎实的基础.
而翻看“试卷粘贴册”是作为最后复习阶段的回顾,此时哪个知识点在书的哪一页早已烂熟于心,因此才能有高效的学习效果.
要想稳扎稳打,你还是需要一步一步来,从错题本,从“每天进步一分本”开始做起,从最基础的做起.
分析
在学习文综这门功课的始终,我都为自己建立了一本“总结规划本”.针对文综这块,我在上面做了大量分析,分析主要包括三部分.
一是考前计划表.在大考前一两个月我会不定时反思自己近段时间文综各科的状态,根据状态的好坏,打造改进方案并制定具体方法和时间计划.
二是成绩分析.每次考后成绩排名出来,我便在本子上记下各科成绩和文综总分年级排名情况,然后与前面的考试做大致比较,分析自己的波动及趋势,再结合之前的学习状态在政史地各科为自己画一个表情.
三是考后规划.考后分析是大家都很熟悉的部分,大概老师都会要求写并上交,所以不用在你的小小计划本上铺满你的反思回忆录.只要你认真对待考后总结,并真心地把自己的试卷分析清楚了,便能清晰知道自己该走的下一步.
把你想做的改进写在计划本里,如地理怎么改,历史怎么改,政治怎么改,而其中又有哪些是需要保持的.最后就是制定具体各科目标分数了,如通过选择题可以定每科只能错几个的目标来制定每一科具体分数.不要定排名,那个东西太相对了,我们只跟自己比.
在高三一年中,我不断地自我总结,通过反思和规划使得文综分析“三部曲”不知不觉变成了自己的一种习惯.
写这篇心得前一直评价我的文综是考得好而不是学得好,但写完后发现可能有它的必然性：不断认识自己,不断分析总结规划,不断创造方法提高效率,不断与父母老师交流,不断向身边人学习,不断调整心态大气向前,这一切都在无形中成为力量让我坚持让我冲刺成功.
其实方法并不一定只针对文综,希望更多的是传递一种补救弱科的信心.希望这些小思绪能帮助大家.从现在开始加油行动,你想要的终会等着你！
综上所述:此文为关于经典学霸专业范文可作为逆袭和北大学霸和高分方面的大学硕士与本科毕业论文学霸论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
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