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“一到战场上,我们便只有一个信心,几十个人的精神注在他一个人身上,谁也不敢乱动；就是刚上火线的,也因为有了他的存在而不懂得害怕.只要他一声命令‘去死！’我们就找不到一个人不高兴去迎着看不见的死而勇猛地冲上去！我们是怕他的,但我们更爱他！”这是一个24岁的青年政治委员告诉我的.他说的就是彭德怀同志.
彭德怀同志穿的是最普通的红军装束,但在灰色布的表面上,薄薄浮着一层黄的泥灰和黑色的油,显得很旧,而且不大合身,不过他似乎从来都没有感觉到.脸色是看不清的,因为常常有许多被寒风所摧裂的小口布满着,但在这不算漂亮的脸上有两个黑的、活泼的眼珠转动,看得见有在成人脸上找不到的天真和天真的顽皮.还有一张颇大的嘴,充分表示着顽强,这是属于革命的无产阶级的顽强的神情.每一遇到一些青年干部或是什么下级同志的时候,看得出那些昂奋的心都在他那种最自然诚恳的握手里显得温柔起来.他有时也同这些人开玩笑,说着一些粗鲁无伤的笑话,但更多的时候是耐烦地向他们解释许多政治上工作上的问题,恳切地显着对一个同志的勉励.这些听着的人便望着他,心在沉静了,然而同时又更奋起了.但一当他不说话沉思着什么的时候,周围便安静了,谁也惟恐惊扰了他.有些时候他的确使人怕的,因为他对工作是严格的,虽说在生活上是马马虎虎；不过这些受了严厉批评的同志却会更爱他的.
拥着一些老百姓的背,揉着他们,听老百姓讲家里事,举着大拇指在那些朴素的脸上摇晃着说：“呱呱叫,你老乡好得很……”那些嘴上长得有长胡的也会拍着他,或是将烟杆送到他的嘴边,哪怕他总是笑着推着拒绝了.
（知秋摘编自《丁玲散文选集》,百花文艺出版社2009年版,武在平/编）
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参考文献：
1、 彭德怀曾想不任军职 彭德怀的遗墨中,两处留下“想离开军队工作,是一次又一次的反复”的文字,但没有留下对想离开军队原因的叙述 同他多有接触的同志,也没有听到他在言谈中流露过 这或许是有待探讨的一个谜.
2、 美术招生光考速写素描是不够的 中国的美术教育和中国的大学一样总是要追求新的目标,那就是要扎根于中国大地办大学,而且能够形成鲜明的中国特色 我们今天了解欧美艺术教育的优点与局限的同时,要更加清醒地看到我们的优点和局限,同时也要看到差.
3、 中职美术教学中人物速写训练原则分析 【摘要】速写,是美术表现手法的一种,也是素描的类型之一 素描主要考察的是造型能力,而速写则考察学生的综合能力 学生的创造能力和才能能通过速写淋漓尽致地展现出来 速写与素描一样,是造型艺术的基础,也是一.
4、 大学授业恩师速写 大学是人生的重要驿站,许多人的情感底色、思维方式、审美情趣,乃至世界观人生观价值观的形成,都离不开大学的教化和滋养 我从福建师范大学毕业整整30年了 30年生活之路,消蚀了多少生命往事,而唯有一些授业.
5、 林中速写 这里是方圆百里的原始森林 空中,叠翠千丈,遮荫蔽日；地面,葛藤缠绕,落叶盈尺；地下,盘根错节,根须如网 这几乎是一个密封的世界 这里有巨栋大梁,珍禽异兽,奇葩硕果,灵芝妙药 高大挺拔的望天树是林中.
6、 彭德怀不愿照相 抗美援朝战争结束后,一段时间里,彭德怀家里常有记者和作家来,都是要他谈情况,准备给他写书的 可是,彭德怀总是一句话“我有什么好谈的你们另出个题目吧 ”不管人家怎么说,他就是不说.