论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>论文摘要>范文阅读
快捷分类: 小学美术教学论文 美术教学论文 外语教学期刊 教学论文范文 关于美术的论文 教育教学论坛期刊 八年级美术教学论文 二年级美术教学论文 小学美术教学论文网 美术教学杂志 关于幼儿园美术教学论文参考资料 高中美术教学论文

美术教学方面学年毕业论文范文 和高职美术教学中如何培养学生的个性和有关学士学位论文范文

分类:论文摘要 原创主题:美术教学论文 发表时间: 2024-03-23

高职美术教学中如何培养学生的个性和,本文是美术教学有关本科论文开题报告范文跟高职美术教学和个性和创新相关学士学位论文范文.

万正强 (江汉艺术职业学院 433100)

摘 要:当前职业教育发展逐渐成熟,在高职美术设计相关专业这块更凸显学生的个性和创新发展,其重要性正在为学生就业实践日益深刻领会.我们如今的高职美术教学,应视学生的个性及创新能力为发展重心.高等职业教育的美术教师也要重新来定位自己的角色,不再是传统的基础学科知识的传授者,更应该是一个心灵发育的传播者,更应该包括“创新”“创新精神”“创新能力”“实践能力”.

关键词:教育理念;个性与创新;意识

一、 当前高职美术教育思考

根据目前高职大学毕业生就业的需求来看,各个行业都需要创新,不同岗位工作能力的创新深度不同,为了同学们提前认识到创新的重要性,在此我们老师可以提前把创新搬上课堂,让学生少走弯路,更容易融入到社会,去建设各行各业大显身手.当前我们高职教师通过努力挖掘学生个性,才能彰显学生社会就业的丰富性,丰富学生在各行各业创造社会价值的能力,如果高职学生没有自身个性的存在,没有自身个性的表现空间,就无法走向社会去创造和实现价值.

当前职业教育发展逐渐成熟,在高职美术设计相关专业这块更凸显学生的个性和创新发展,其重要性正在为学生就业实践日益深刻领会.大学生的个性以及创新方面,更是具有不可替代的独特作用.我们如今的美术教学,确实应视大学生的个性及创新能力为素质教育中相当重要的一个内容.从事美术教育是一门很深、很专业的学问.当前高职专科美术教育不再是单纯的学科教育学科,它再不是简单的学习画画,而是通过对美术的学习来提高审美观念和创新的精神的培养,高职美术教师需要重新来定位自己的角色,不再是单纯的学科知识的传授者,更应该是一个心灵发育的传播者.

二、培养学生个性与创新的肩负重任

学生的个性化培养是社会发展的需要,是教育个别化的趋势,而教育的个别化则重视发展学生个性化的品质,只有每个人都具有丰富而自由的个性,社会才能迸发出丰富而巨大的创造力.作为美术教育者要充分发挥美术的独特教育功能,使每一位学生都能得到健康的发展.培养当代大学生的个性,挖掘大学生的创新潜能,这是我们美术教育者的重要任务.因为美术课被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一.在所有的基础教育学科中,美术学科对发展学生个性、强化学生创新品质培养方面有着不可替代的独特作用.

培养学生的个性是现今教育中提出的新课题.“实施创造性教育的基本途径其中一点就是侧重培养个性品质”这句话更体现了个性培养的重要性.在高职美术教学中这一点同样重要.高职美术教育不同于研究型的专业美术教育,它为提高学生审美能力服务,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面创新能力的提高.

三、如何培养学生个性化发展

高职美术教育要结合各个专业的特征,结合学生基础实际能力查漏补缺的方式提高学生的审美能力和创新能力.在整个教学中要要为学生专业发展和实用学生就业发挥积极的作用,在课堂上通过学生的作业得到较准确的反馈而对症提高学生能力.课堂作业是美术基础教育中课堂教学成功与否在物质层面的重要评价依据.课堂教学中各个教学环节设计展开的轨迹都会在学生的作业里真实的留下来.无论教师在各环节安排上如何多姿多彩,课堂语言如何生动丰富,但若无法在学生作业上得到真正的落实,便显得其“精彩”内涵的苍白无力.因此作业作为课堂教学设计评价的重要标准,是符合美术学科的特点和教育价值取向的标准.

四、美术教学中的创新引导

狭义的创新是指创造、发现新的东西,突出前所未有的新内容;而广义上的创新则包括利用现有知识技能去重现前人已经探索的发现过程.

培养当前大学生的创新能力是国家建设开发智力的需要.创新能力和想象力等的发展有助于当前大学生各方面能力的协调,对学生适应就业和社会需要全面发展有着十分重要的作用.转变观念,树立创新教育观我国的传统教育.

五、如何突破高职美术教学中的创新

实现教学创新突破,是课堂教学突破的重要目标,为此,在课堂教学上我们教室要确立创新能力培养的策略,应体现在教育教学活动为主要途径,以训练为主要方式.突破高职美术教学创新总结如下:

1.营造生动的学习氛围,设立广阔的思维空间

具体的创新对专科学生来说,有一定的难度,所以更主要的是在专科阶段培养学生的创新意识或精神,这就需在日常教学氛围中慢慢形成.美术课堂氛围可影响高职学生的绘画情绪,轻松愉悦氛围的高职学生,思路开阔,思维敏捷,动手能力强.所以营造生动活泼的学习氛围,是培养高职学生创新意识的前提.教师可在抓住教材的基础上,结合学生对课程的学习兴趣,在传授美术课过程中,可留给高职学生更广阔的思维活动空间,使学生在创新的力点上发挥极致.高职美术教师可以创设情境,鼓励告知学生大胆创新、猜想、假设,引导他们自己去发挥自己的思维方式,引出创新的高质量作品.

2.培养良好的学习情感

心理学认为,积极的情感为有效的机能作用和创造提供了背景动机,消极的情感则反之.如果当前高职学生负载着积极的情感,那么挖掘高职学生智慧所表达的内容就具有强大的渗透力和感染力.在这一系列环节中,教师是关键,所以教师自己先要有创新意识和创新能力,更新教育观念,提高驾驭课堂的能力,从而更好的把素质教育落实到实处.

新的教育理念,需要新的教师气焰,教书育人不是一份简简单单的工作,它是一份承载着太多期望的艰巨责任,这份责任,催促着我们教师不断严格要求自己,教师深吸一口新鲜空气,可以唤醒学生无限的潜能,教师在学生研究上不断进步,学生却能在教师的言行中成长.当我们关闭古老陈旧的信息大门时,开启的就是一扇光芒四射的大门,这扇大门永远向我们大家敞开,只要我们愿意去发现,愿意享受成长与进步,新的信息时代能带给我们巨大的惊喜.

参考文献:

[1]《透析基础美术教育》作者:周信达,人民美术出版社;第1版(2009年6月1日).

[2]《学前儿童美术教育》作者:张念芸,北京师范大学出版社,2008-01-01.

[3]《学习与教学》作者:(美)格雷勒(Gredle,M.)等著,中国轻工业出版社,2004-10-1.

本文汇总,此文是关于对不知道怎么写高职美术教学和个性和创新论文范文课题研究的大学硕士、美术教学本科毕业论文美术教学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

参考文献:

1、 高职美术教学中学生观察能力的培养 摘要观察作为人类获得知识的重要来源,其重要性不容忽视,为此高职美术教学需要将学生实践能力、观察能力的培养视作宗旨,引导学生从多个角度学习与了解美术知识,需要注意的是,只有使用科学有效的观察方法加以指导.

2、 如何在美术教学过程中提高学生的思维 摘要随着当下艺术领域越来越呈现多元化的趋势,美术教育工作更应该不断创新与时俱进,充分适应当今社会的发展要求,立足于培养学生树立创新思维,提高学生的美术素养 在当前新课改的大背景下,提高学生的创新能力的.

3、 小学数学教学中如何培养学生的动手操作能力 在小学数学教学课堂中,引导学生们从亲手实践中对数学知识点进行推导、分析和掌握,提高学生们对数学知识的学习效率,然后通过利用数学理论知识和自身的动手操作能力运用在实践中,对数学问题和知识进行推导,不断提.

4、 小学美术教学中学生能力培养方法分析 美术课程尽管在小学教育中属于副科,但是它对学生的审美能力与创造能力方面的培养能够提供很大的帮助 学生们也能够在美术课程的学习中,对于艺术作品的赏析有着初步的认识,进而能够在一定程度上了解到艺术本身存在.

5、 数学教学中如何培养学生的估算能力 江苏张家港市鹿苑小学(215600)芮春华摘要估算作为计算教学的重要内容,在人们的日常生活中应用广泛 因此,在数学教学中,教师应注重对学生估算兴趣的激发,使学生形成估算的意识,掌握估算的技巧,为培养学.

6、 高校钢琴课堂教学中如何培养学生的音乐想象力 摘要钢琴教育是高校音乐教育的重点,其主要目的是提高学生的钢琴演奏能力,指导学生掌握多元化的演奏技巧,从而培养学生完善的音乐素养 而保证学生钢琴演奏质量的重要元素就是音乐想象力,也就是要求学生能够在掌握.