论文教孩子学会尊重对手，本文是孩子方面有关本科论文范文跟对手和尊重和学会有关论文怎么写.
儿子从幼儿园回来,兴高采烈地带给我们一个好消息：手工制作第一轮比赛,他赢了一位最重要的对手徐营小朋友,获得参加晋级赛的资格,而徐营小朋友只能通过复活赛晋级了.
那个叫徐营的小朋友,与儿子同在一个兴趣班学习手工制作,也是做手工的高手.同样的爱好和技能,让儿子和徐营成为要好的朋友.虽然在第一轮比赛中败给了儿子,但徐营肯定能在复活赛中获得晋级机会,因为他的实力我是知道的,并不弱.
仅过了一天,儿子比赛获胜的高兴劲儿就忽然消失了,取而代之的是烦恼.他愁眉苦脸地对我说：“爸爸,徐营不跟我玩了.”
哟,这是赢得了比赛、失去了朋友呀！这里面肯定有故事.我大约能猜得到原因.于是我问儿子：“你在幼儿园里是不是取笑徐营了？”
一语中的,儿子有些羞愧,低下头小声说：“他做了一个五角星,我说不好,就给扔掉了.”
听听,儿子被胜利冲昏了头脑,嘲笑对手,当然会失去朋友.
其实,我在此之前就发现儿子有不尊重对手的毛病——
一天,儿子和一群小朋友堆沙子,比赛看谁堆得最高.儿子获胜之后,有些飘了,说自己是那片沙堆的主人,他让谁在那儿玩谁才能在那儿玩.因为不尊重对手,儿子当天就失去一位朋友——被儿子“开除”的那位小朋友明明,当天就跟他记了“仇”,我在大院里遇见他,邀他到我家玩,他一口回绝：“不去！”在那之前,他是经常到我家找我儿子玩的.
竞争无处不在,比赛时时都有,儿子身边的那些要好的朋友,其实都是潜在的对手.如果每一次比赛都要失去一位朋友,那对他的成长有害无益.
看来我得亲自出马.这天,我陪儿子看电视,体育频道正在播排球比赛.队员出场,相互握手.我借机问儿子：“他们要比赛了,为什么还要握手呢？”
儿子说：“比赛之前都要这样握手.”
噢,他知道比赛的规矩.比赛结束,红队胜,蓝队输,两队隔着球网再次握手,然后退场.我又问儿子：“红队胜了,为什么还要与蓝队握手呢？”儿子答：“胜了也得跟人家握手,要谦虚,不能霸道.”
这可是儿子自己的回答,十分准确.我趁机追问：“红队如果不谦虚,霸道地拒绝与蓝队握手,可以吗？”儿子说：“不行,那样观众会笑话的.”
看来,道理他都懂,我只要引导他就好了.
在手工循环比赛中,儿子一路过关斩将.而徐营也不出我的所料,与儿子在总决赛相遇.
比赛开始,家长们都来观摩.
他们从两个方向进场,儿子大大方方地走到徐营面前,伸出手.徐营怔了一下,也伸出手与儿子相握.两位对手的握手情景,感动了在场的观众,大家热情鼓掌.
比赛结束,儿子获胜,站在舞台,他向徐营张开双臂；徐营被感染,也张开双臂,两位对手热情拥抱,那场景再次感动了观众,掌声依旧如潮.
一次握手,一次拥抱,在激烈的比赛中,儿子表现得很谦虚,很尊重对手,在赢得比赛的同时又赢回了与徐营的珍贵友谊.现在,他们又亲密无间了.
其实这都是我引导的结果.我与儿子一起看完那场排球比赛后,专门探讨了尊重的价值,让儿子认识到了自己的过失,然后我与他在家里多次演练与徐营比赛时的场景.
所以儿子入场时,才会大方自然地与徐营握手、拥抱.
在演练的过程中,儿子曾经问我：“爸爸,如果我要是在比赛里输掉了,那还能拥抱徐营吗？”
我说：“当然能呀,因为无论输赢,对手都需要尊重.如果是你输了,也要主动拥抱徐营,同样是尊重.”
现在,儿子已经掌握了这项与人竞争的规则,希望他在人生的道路上不会因为竞争而失掉朋友,在获得成功的同时,也获得友谊与尊重.
（摘自《妇女生活》）（责编 拾谷雨）
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