论文浸泡出杨柳依依，雨雪霏霏的丰富内涵《采薇》名句解读，该文是雨雪霏霏的丰富内涵方面有关论文写作技巧范文与杨柳依依和《采薇》和雨雪霏霏方面毕业论文开题报告范文.
江西省樟树市清江中学李弗不
《采薇》是一首戍边战士的征战歌.全诗以采薇菜起兴,薇菜从发芽,到柔嫩,到粗硬的生长过程,是一个时间流逝的漫长的过程,然而,戍边战士在从“莫（暮）”盼至“阳”,又从“阳”盼至“莫（暮）”的轮回中,盼呀盼,盼回家呀,盼回家,却始终无法回家,这漫长的戍役刚好与薇菜的生长过程相应,从而喻示出了时间的流逝和戍役的漫长.
在外漫长的征战,谁心里没有苦呢,谁不想早日回家呢.然而,戍边战士的酸甜苦辣咸,完全可以于“昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏”这两句名句中管窥全豹.对于此名句的优秀,历来好评如潮.譬如：
南朝人刘义庆《世说新语·文学》：“谢公（谢安）因弟子集聚,问《毛诗》何句最佳,遏（谢玄）称曰：‘昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.’”
清人方玉润《诗经原始》中评说：“此诗之妙,全在末章,真情实景,感时伤事,别有深情,非可言喻,故曰：‘莫知我哀’,不然,凯奏生还,乐矣,何哀之有耶？”又说：“末乃言归途景物,并回忆来时风光,不禁黯然伤神,绝世义情,知古常新.”
清人王夫之在论《诗经·小雅·采薇》这两句时说：“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐.”
这两句诗,到底有着怎样丰富的含义呢？我们不妨来浸泡浸泡、挖掘挖掘.
“昔我往矣,杨柳依依”——（这句意思单一些）想当年,征战出发的时候,杨柳树刚刚吐出新芽,柳条随着和煦的春风,摆动着优美的舞姿,有亲人送别,妻儿更是送了一程又一程,难舍难分……亲人们想留（“柳”“留”谐音）住“征夫”,那是“留不住”的：一是边境战事紧急,家园遭遇外族入侵,为国为民“征夫”都必须上路；二是国家征战,由不得个人的意识,去也得去,不去也得去.总之,“征夫”必须上路,奔赴疆场、沙场.
“今我来思,雨雪霏霏”——（这句意思就异常丰富了）瞧今日,击溃了侵略者,胜利归来,却异常的冷冷清清、凄凄惨惨戚戚！按照常理,打了胜仗,战士们凯旋,那是相当的荣耀,迎接凯旋战士、凯旋英雄的场面,那是异常火爆热烈,锣鼓喧天,鲜花族拥……可是,如今这些“征夫”打了胜仗回来,迎接他的只有雨雪霏霏,什么都没有了：
昔日送行的亲人没了,只有——雨雪霏霏；
昔日恩爱的妻儿没了,只有——雨雪霏霏；
昔日幸福的家园没了,只有——雨雪霏霏；
昔日袅袅的饮烟没了,只有——雨雪霏霏；
昔日依依的杨柳没了,只有——雨雪霏霏；
……
凯旋的征夫啊,没有了丝毫的喜悦；侥幸活下来的征夫啊,没有了半点庆幸！为什么？为什么？征夫怎么也想不明白！他们抚今追昔,仰天长叹——昔我往矣,杨柳依依.今我来思,为何雨雪霏霏？可是,仰天长叹,谁又能听得见呢？还不是只有那——雨雪霏霏！他彻底地失望了、绝望了,他的心犹如飞舞着的雪花一样冰冷！犹如低沉着的山风一样哀吟.哀兮！悲兮！物是人非事事休,欲语泪先流！这“雨雪霏霏”不正是这些回乡征人内心凄苦的真实写照吗？难怪征夫要发出“我心伤悲,莫知我哀”的浩叹！
战争是多么的可怕和残酷啊,它是洪水猛兽,是恶魔,它吞噬了一切,无论是敌方,还是我方；无论是战败者,还是战胜者！可是说,《采薇》是一首强烈揭露战争罪恶的杰作.
这两句诗本身联系起来看,不仅以往昔之虚,衬眼前之实,以凯旋之乐,衬内心之悲痛,而且还以景写情,情景交融,含畜形象,耐人寻味；不仅将“杨柳依依”与“雨雪霏霏”进行对比,突出我不胜今昔之感,不仅摹写大雪交加,饥渴难当,而且语调低沉,低回往复,气氛悲怆,读来让人吃惊、震惊.
此实为古今难得之佳句也！
点评:该文是关于对写作杨柳依依和《采薇》和雨雪霏霏论文范文与课题研究的大学硕士、雨雪霏霏的丰富内涵本科毕业论文雨雪霏霏的丰富内涵论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料有帮助.
参考文献：
1、 天若有情天亦老，人间医道是沧桑纪录片《人间世》对当代影视 在上海市卫计委与上海广播电视台融媒体中心的共同策划下,由苏州传视影视传媒有限公司的一群80、90后组成8个摄影小队,在上海各大医院长期采集素材,蹲守医院一年多积累的90TB的影像最终被剪辑成一部不到7.
2、 我一个人，在思念我们仨品读《我们仨》 我们仨 简介我们仨 是钱钟书夫人杨绛撰写的一部家庭生活回忆录 1998年, 钱钟书逝世, 而他和杨绛唯一的爱女钱瑗已于此前 （1997年） 先他们而去 在四年后, 杨绛在92岁高龄的时候用心记述了他们.
3、 桂子香飘十里，乡愁萦绕心头《桂花雨》教材解读 桂花雨是台湾女作家琦君的作品,是苏教版四年级上册第三单元的第四篇课文 这篇课文以“桂花雨”为题,写了“我”童年摇桂花的乐趣,充满了对家乡、对童年生活的无.
4、 坚守中华文化传统，传承中华文化基因观《耳畔中国》之所感 摘要中国是一个具有悠久历史的国家,传统文化底蕴丰富 在工业时代的现代社会,非民间的传播铺天盖地,流行音乐已成为都市文化的时尚,而民间音乐却只成为人们的回忆 耳畔中国以“传统、传承、传播、传.
5、 历世经年，难以忘却的乡土情《乡土中国》读书报告 洪培琳／南京理工大学摘 要本文着眼于从笔者家乡前往海外移民的人士的视角上来看待乡土,故乡的存在对于在海外不断打拼的游子而言的独特的意义与现实内涵 关键词乡土 中国海外移民 乡愁我想到在乡土中国中看到的.
6、 放慢脚步，静心读黄瑛散文集《不再匆匆》 5 月的一天下午,应刘爱平校长之邀,在赣州四中参观校园文化建设 一路上,不断有学生向校长问好 走到操场边,一个手提塑料袋的小伙子拦住刘校长,自我介绍是市区另一所中学毕业的学生,如今已经读完大学 小伙子.