论文高校科技成果转化中的知识产权保护问题，本文是关于知识产权类专升本毕业论文范文与知识产权保护和科技成果和转化相关自考毕业论文范文.
中图分类号：G640 文献标识码：A DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2017.10.001
摘 要高校科技成果一直被认为是高、新、尖技术的代名词.人们更是把高校科技成果转化看成振兴科技、振兴经济的重要途径之一.科技成果的转化需要技术、人才与信息,但在法治社会更需要对其进行法律的保护.本文分析了目前我国高校科技成果转化中的知识产权保护的存在问题,提出了建立完善的管理机构和制度、提高高校知识产权的保护意识、建立科学的知识产权保护的激励机制、完善科技成果转化中知识产权保护的法律体系及充分发挥政府职能等相应对策,以期对高校科技成果转化的知识产权保护有更为清晰准确的认知.
关键词科技成果高校知识产权问题对策
随着科技的不断发展,创新能力逐渐成为衡量一个国家核心竞争力的关键性指标,与此同时,知识产权的保护在现代法治社会也逐渐突出,知识产权战略成为我国正在构建的重要战略.当前,高校在产学研中扮演着十分重要的地位,高校是知识创新的主源头,更是科技转化的主阵地,高校科技转化能力的强弱,直接关系着一个国家创新能力的强弱,不容忽视且更需要重视.当前,科技成果转化的知识产权保护是高校进一步发挥创新能力的严重掣肘,为此对高校科技成果转化中的知识产权问题作全面客观的认识并提出相应解决对策,对进一步提升我国高校的科研水平意义重大.
1 高校知识产权保护的理论分析
1.1 国家知识产权战略内容
知识产权的竞争,逐渐成为国与国之间的竞争重点,许多国家都越来越重视知识产权的保护并将其提升为国家的总体战略,从而来提高科技竞争优势.国家知识产权战略,就是从一个国家的根本利益出发,制定适合自己国家产权发展的相关法律和规章制度,来进一步促进国家知识产权的发展、创造、实际运用并获得及时的保护.在我国,随着科技的不断发展,知识产权的保护逐渐受到关注和重视.知识产权战略体系应该包括完整的内容,如战略思想、战略原则、战略目标和支撑条件等等.在这些内容中,战略目标是一种引导性的理念,关系到知识产权战略的发展方向和发展水平.国家要有适合自己的知识产权战略和指导思想,每个国家应该根据自己经济科技的发展实际情况,来确定知识产权的方向和范围.我国作为一个经济发展迅速但发展历程较短的国家,在知识产权保护中,无论从制度上、体系上,还是从实际操作中,都存在很多问题和不足.在制定具体的国家知识产权战略规划时,应结合自己的实际情况,对不同类型的知识产权采取不同的原则.同时要作出选择,对于我国的特有资源,例如基于传统知识和传统资源的创新性知识产权保护等应采取重点关注.
1.2 国家知识产权战略对高校的要求
高等院校在我国知识产权战略发展中扮演着十分重要的作用.一方面,高等院校是我国人才、资源、信息的集合点,是科学研究和科学创新的重要基地.每年我国的高校科技创新研究在全国所有科研创新研究中,占据着极大的分量.另一方面,高校还是优秀人才的产出和培育基地.高校每年都为社会培养大量的科技创新人才,同样也培养出大量学法懂法,特别是熟练掌握知识产权法理并会用法律武器保护自己成果的人才.未来国家知识产权战略的发展工作,需要大量的这种人才来制定更为完善的知识产权保护法律法规及规章制度等等.所以,国家知识产权战略对高校提出了更为严格的要求：除了要研发更多新项目,培养科创新人才,不断提高创新能力外,还要为国家、社会培养出更多优秀的具有知识产权知识的复合型法律人才.
2 高校知识产权保护的现有问题分析
2.1 高校缺乏完善的知识产权制度
美国著名的学者曼斯菲尔德曾经对知识产权中的专利保护的重要性作了分析和论述.曼斯菲尔德认为如果没有知识产权的保护,六成的药品发明不可能被研究出来,40%研究出来的药品发明,也会有64%左右的发明不会被利用.如果没有知识产权的保护,40%的化学发明不会被研究出来,另外60%被研究出来的化学发明,也会有30%不会被利用.由此可见,在推动研究创新和发明方面,知识产权保护制度意义重大,在促进科研成果转化过程中,知识产权保护亦发挥着重要的作用.但我国高校在知识产权保护中,却存在许多问题和不足.很多高校科研管理人员缺乏知识产权保护的法律意识,关于知识产权保护的法律知识掌握得也相对比较少,所以在和一些科研人员签约的时候,存在着过分的迁就,在合约中涉及知识产权保护的条款比较简单随意,不够深入明确.还有些高校花费大量的人力、财力和物力取得了科研成果,但是因为学校内部知识产权制度的缺乏,影响了科研成果的转化,不仅学校不能获得收益,而且对于科研人员来讲,挫伤其积极性,对科技研究的进一步创新和转化,将产生极大的消极影响.
2.2 高校对知识产权保护的重视程度不够
高校对知识产权的重视程度不足,就会导致一系列的相关问题,如知识产权制度制定不完善,重科研轻转化等等.众所周知,知识产权保护的执行需要履行一系列的手续和申请活动,从学校的角度,很多高校觉得这些知识产权保护的执行比较困难,甚至一些学校认为将人力、物力、财力耗费在知识产权保护上却无期待效果,这是完全没有必要的.而且现今高校重论文轻转化也比较流行.从教师及科研人员的角度,在科研发明研究成功之后,自己最关心的问题是论文的发表、所发表杂志的期刊等级以及是否对自己晋升职称有积极的影响等等,其所重视的早已不再是科技成果能否成功转化、知识产权能否得到完善的保护等等.由此可见,高校及其科研人员对自身成果的知识产权保护的忽视是高校科研成果转化的不受重视的原因之一.
2.3 高校缺乏合理的科研成果评价体系
高校内部科研成果评价体系不够科学合理,同样也成为了现代高校科技成果转化中知识产权保护不受重视的关键问题.科技成果一旦被授予专利,就能够从知识转化成为一种资本,这种资本是一种无形的资产,具有着重要的内在价值.科学研究成果不是简单的成本相加,而是根据市场的需求潜力,有着价值不同的市场利润.在美国,就十分重视知识产权保护的评价工作,美国有专门的技术转让机构,以及一大批从事知识产权转让的专业工作人员,再加上美国严密的法律保护体系,所以美国在科研成果评估方面,已经形成了十分严密科学的体系.美国大学对企业往往只给予专利实施许可,但是不会轻易地把专利转让给企业.所以专利许可在美国大学转移中比较流行.但是在中国,科研成果评价体系不完善,没有完善的市场评估体系,中间服务体系和无形资产的评估机构也基本没有,再加上高校缺乏专业的技术转移和推广队伍,所以在实践中,一个掌握专利技术的人往往都是采用专利入股的方式,虽然该方式也是采取自愿协商的原则,但其实这样的方式对科研成果的知识产权保护十分不利.
2.4 技术转移中管理不够科学规范
技术转移管理不规范及从事技术管理的人员技术秘密保护意识不够强、专业素质不强等,都会导致知识产权的流失.高校每年都承担着大量的科研工作,其中很多都是技术秘密,部分还是涉及国家社会安全的相关研究.但很多管理人员和研究人员知识产权保护意识差,将这些设计技术秘密的成果在论文发表、学术交流等方面使用,这都严重制约着科技成果的安全专业.此外,还有更多的人为因素导致了知识产权的流失,如硕士生、博士生在校期间参与导师的科研工作,离开学校后便将这些技术秘密带到企业中,造成了学校知识产权的流失.还有部分退休教师在退休时,并没有进行知识产权方面的审查,退休后就擅自使用了这些技术等.这些无意识的行为均导致了高校知识产权的流失.更有甚者,某些技术人员,在技术转移中利用了合同不够规范、知识产权规定不够明确的漏洞,为了利益,私自签约出售知识产权等等,最终导致高校大量的科研成果和科研秘密被泄露,进而造成学校知识产权的流失.
2.5 国家保护知识产权的立法职能未能充分发挥
在经济高速发展及依法治国的今天,知识产权的保护更是意义重大.但现行立法中,我国关于科技成果转化及其知识产权保护的相关法律法规并不尽完善,也尚不适应时展变化的要求.如当前我国关于科技成果转化的相关法律主要是以《宪法》为统领的《科学技术进步法》和《促进科技成果转化法》,知识产权相关专项法律也仅有《商标法》《专利法》《著作权法》.而且这些法律中,涉及*机构、企业、高校等专利结果转化的法条也相应较少,不成体系且缺乏应有的可操作性.为此,现实中我国高校很多科研项目都是由政府相关职能部门来组织和落实的,如211 工程、863计划等等.这些项目构成了我国的科研主体.国家对这些科研项目也给予了资金的支持,但是在政府职能部门发挥作用的时候,却存在一些问题,如政府不同主管部门之间缺乏沟通,协调性不足,使得政府部门对知识产权的保护还不能够得到充分的发挥.
3 加强高校知识产权保护的对策分析
3.1 建立完善的管理机构和制度
3.1.1 建立专门的知识产权管理机构
要想解决高校知识产权保护的问题,首先要建立专门的知识产权管理机构.只有有了知识产权管理机构,才能保证知识产权保护工作顺畅地进行,保障知识产权工作的可持续发展；有了专门的知识产权管理机构,才会有完整的知识产权制度产生,才能够为知识产权法律的完善提出更多可实施的建议和对策；只有有了专门的知识产权管理机构,才会有专业的人为知识产权保护去提供服务,提供帮助.要想促进高校科技成果转化率提升,不仅仅需要国家成立专门的科技转化部门,同时还需要在各大高校内部成立专门的知识产权保护工作人员,成立专门的管理机构.这些机构中的管理人员应该有熟悉知识产权制度法律的相关工作人员来担任,这些知识产权保护工作者直接对负责学校科研的校领导负责,这样才能够保障高校知识产权保护的相关日常工作能够有序地进行.高校还要对学校的知识产权资源进行统一的整合和管理,保障知识产权受到法律法规及学校相关科技文件的应有保护,并为推动科技成果的转化发挥积极的作用.
3.1.2 制定知识产权保护规章制度
从上述论述可以发现,目前我国关于知识产权保护的相关法律规定比较单一,且大部分单行法都是20 世纪末制定的法律,这些法律中的部分条款与现代社会产生了极大的不匹配,已不能够满足时展的需求.然而只有有了完善的规章制度,才能够使知识产权从法律和制度上有一个长远的保障.当前,在国家尚未修改有关知识成果转化及知识产权的法律法条时,在高校内部,可以根据教育部《高等学校知识产权保护管理规定》的文件精神,结合自身的实际情况和需要,制定适合自己学校知识产权保护的相关制度和规定.科研成果研发的技术人员及知识产权保护的从业者在工作中有法可依,有章可循.
3.1.3 建立知识产权检索系统
建立知识产权检索系统,是节约资源、时间及研发成本的重要途径和办法.根据相关数据的统计可以发现,我国很多先进的科研技术都会在专利文献上首先表现出来,高达90%以上.所以要想了解最新的科研成果并在科研工作中提高工作效率,建立知识产权检索系统十分重要.如果建立了知识产权的检索系统,就能够帮助科研人员在较短的时间内查阅到自己想要的文献资料,可以节约60%的时间,同时节约4 成的研发费用.高校可以通过自己投入,或者和社会上一些先进力量的洽谈合作,来建立知识产权的检索系统,从而帮助科研人员缩短时间,节约成本.知识产权检索系统可以涉及专利、版权、商标等多个领域.设置知识产权检索系统的开发,不仅可以提高工作效率,节约时间和成本,重要的是可以避免科研人员作出重复的科研成果,进而造成资金和时间的巨大浪费.
3.2 提高高校知识产权的保护意识
提高高校知识产权的保护意识,提升高校对知识产权的保护程度,充分调动校内各个部门力量的充分参与,是解决高校科技成果转化中知识产权保护问题的关键.要想解决知识产权保护存在的问题,就要提高高校对知识产权的认知程度和重视程度,对高校的主管领导,对高校知识产权管理人员以及全体师生都应该进行知识产权保护意识的教育工作,让全体行政管理人员和全体教师明白知识产权保护的重要性,熟知知识产权保护的相关法律法规,增强科研人员的产权意识.只有提高了保护的意识,才能够制定更多符合知识产权保护的相关政策和措施.所以说,提升认识是关键,认识到知识产权保护的重要性,才能够更好地解决知识产权存在的问题,更好地做好知识产权的保护工作.
3.3 建立科学的知识产权保护的激励机制
科学的激励机制,是调动科研人员工作积极性的核心和基础.在国外,为了促进创新,促进科研成果的转化,有一整套完善的激励机制.但目前在国内,相当一部分高校还停留在科研成果奖励的评价体系,这种评价体系只针对发表的论文,对调动科研人员和教师对知识产权保护的积极性上还存在很多不足和问题.为此,我国高校应该充分借鉴国外的相关经验,结合国内高校知识产权保护存在的现状,制定适合我国高校校情的产权保护激励机制.如建立以科研项目的投资转化为科研完成标志的机制,只要完成了科学研究即鼓励立即投入生产,可以利用国家的投资进行生产和落实,也可以帮助其以知识产权转让或者入股,科研一经投入生产,学校可再给予这些教师或者科研人员或者学生一定的物质奖励和精神荣誉奖励.只有完善了这种激励机制,才能够让高校的科研人员和教师明白知识产权的重要性,进而更加积极地去从事科研工作,投入到知识产权保护中来.
3.4 完善科技成果转化中知识产权保护的法律体系
法律是基本准绳,将合法和不合法,正确和错误划分界限,让所有人有所约束,有所限制.法律是国家统治者意志的体现,是国家秩序和国家安全的守护者.建立法治国家的前提也是依法治国.一个问题只有有了完善的立法,才能够有章可循.因此,建立完善的知识产权法律体系是高校科技成果转化中知识产权保护的前提和基础.国家应该尽快修订与知识产权相关的法律法条,并在此基础上加快制定《知识产权法典总则》.《总则》在内容中应对知识产权工作人员的素质、能力,都做出系统的规定；对知识产权相关的规章制度、评估方案和评估原则,以及评估方法等等,都应该给予系统的阐释；同时,对于高校科技成果转化的税收优惠政策同样也应该提上日程,从而保障科技转化中知识产权保护有法可依.
3.5 充分发挥政府职能
充分发挥政府职能,是更好地保护高校科技成果转化中知识产权的关键.政府应充分认识到知识产权保护的重要性.高校是我国知识产权的主要产出领域,政府有必要设置专门的职能部门,对高校的知识产权管理机构进行统一有序的管理,指导和监督高校的知识产权日常的保护工作.政府还应该设立专项资金,鼓励高校的知识产权创新,鼓励高校知识产权的成果转化.此外,政府还应该充分地发挥好自己的服务职能,为高校知识产权保护工作更好地开展提供全方位的服务.
参考文献
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编辑张效瑞
此文总结:上文是一篇关于经典知识产权专业范文可作为知识产权保护和科技成果和转化方面的大学硕士与本科毕业论文知识产权论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.
参考文献：
1、 院为实体下的高校科技成果转化人才培养和激励机制 基金项目上海交通大学人力资源管理研究课题（2018年）；国防知识产权局评议项目（16GFZZZ01072）; 上海交通大学晨星优秀青年教师计划项目（15X100100049）；教育部战略研究课题（18.
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