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语文教学类有关论文范文例文 和谈谈小学语文教学的改革问题类开题报告范文

分类:论文范文 原创主题:语文教学论文 发表时间: 2024-03-08

谈谈小学语文教学的改革问题,本文是语文教学类有关硕士论文范文跟小学语文教学和改革问题和谈谈相关开题报告范文.

中图分类号: G623.2文献标识码: A文章编号: 1002-7661(2017)02-0018-01

自从实施基础教育新课程标准以来,广大语文教师在自己的教育教学中不断更新观念,坚持教学探索,进行了许许多多的语文教育教学方法和手段的革新,取得了很大的实效.我结合自己多年教育教学的实践,谈谈小学语文教学的改革问题.

一、最大限度地调动学生学习的主动性和创造性

过去的教育观念都是强调教师为主,“满堂灌 ”“填鸭式 ”.新课程改革就是要彻底转变旧的教育教学观念,在语文课堂教学中要充分发挥学生的主动性和创造性,牢固地树立“学生是语文学习的主人”的教育观.语文是实践性很强的课程,学生的语文素养必须靠他们自主的语文实践才能提高.小学语文教学要确立学生的主体地位,要给出学生自主学习的充裕时间,让他们去识字写字,读书思考,讨论交流,力争做到学生能够人人参与,个个投入,全体落实,教师要在学生学习的过程中,当好组织者和引导者.兴趣是学生主动性和创造性的原动力,不断激发学生的学习兴趣是一个十分重要的问题.要让学生自己真实地爱语文学习,要通过让学生体验成功的快乐,使学生对语文学习充满信心和自信,通过在教学中引导、发现、研究,使学生不断掌握语文学习的方法.学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法,自主学习便会落到实处.此外,教师在教学过程中,要给足学生的自学时间,突出自读自悟,要鼓励学生交流感受,质疑问难,为今后的合作和探究学习打下坚实的基础.

二、最大限度地发挥语文课本的功能性和创新性

传统的语文教学都是在语文《教学大纲》的指导下,以语文课本为教学的基本内容,课堂教学大都是按照教材的编排顺序照本宣科,课本的内容不能增删,教材的顺序不能打乱,这种以课本为中心的教学模式,必然导致语文课程内容的封闭,语文知识的狭窄,语文方法的过时.新的小学语文教学理念应该是“大语文”,既要体现课本的基本功能,又要不断创新.语文教学的最终目的应该是教会学生做人和立世.基于此,语文教材必须进行不定期的增删调整.时过境迁的或不理想的课文可以删去,与时令节气不合的课文可以调整,相关的新现实、新科技的东西可以增添.现在,新课程标准下的新语文教材与过去的语文教材有了较大的进步,语文教师要认真利用好这套新教材,要明确语文教科书仍然是语文课堂教学的最基本的课程资源.在那些经济、文化欠发达地区更是如此.语文教科书是培养学生语文能力和做人本领的重要凭借,教师一定要用好、教好语文教材.

当然,新课程标准允许和提倡开发与语文相关的其他课程资源,比如说充分利用“校本教材”和乡土教材等等.这些课程资源,只能是语文课本的补充,在实际教学中决不能本末倒置.如今在某些地区的学校出现了甩开教材,过多、过早利用其他教学内容的倾向.例如,字还未好好认,好好写,课文还未读通读顺,就大量引进其他文字或音像资料.与此相关的,在学生还未读懂课文,还没有理解课文大意和作者的写作意图,教师就要求学生离开课文去发表意见,结果就可想而知了.因此,在语文教学中引进其他课程资源要恰当,要适时.比较好的做法是,教师在导入课文时适当引进与作者和写作背景相关的资料,在教学过程中适当补充相关的文字和音像资料,教学后鼓励学生收集并阅读相关文章和书籍,观看相关的影视和媒体.

三、最大限度地发挥语文课堂教学主阵地的作用

小学语文教学还是要把课堂作为主要阵地.要处理好第一课堂和第二课堂的关系,既要突出语文课堂教学,充分发挥课堂内的这个主阵地作用,努力上好语文课,又要大力引导学生在社会生活中去学语文,用语文.首先,要大力改进课堂教学,上好上活每一堂语文课.在新课程的课堂教学中,要彻底改变旧的教学方式和方法,要打破传统的教学常规和模式,坚持以学生为主体,让学生自主学习,合作学习,探究学习.教师要在自己的教学过程中积极引导学生自立自强,为他们的学习潜能的发挥提供充裕的时间和空间,为他们的自学活动提供一个优良的气氛和环境.在课堂教学中,也不应仅限于让学生读书、写字、答疑,而应充盈丰富多彩的语文实践活动,让“小课堂”连着“大课堂”,使学生把书本知识努力变成自己的生活能力.其次,要积极开辟第二课堂,充分拓宽语文教学途径.新课程标准要求学生具有广泛的语文能力,这就需要教师积极引导学生走出教室,接触自然,融入社会,接受新鲜“空气”和“养料”.

基础教育改革方兴未艾,语文新课改任重道远,广大语文教师是这场教育教学改革的主力军.要发挥语文教师在改革的主导作用,就得认真思考,努力学习,积极探索.只有这样,小学语文教学改革才能健康发展,语文教学质量才能得到提高.

(责任编辑刘馨)

此文结束语:上述文章是一篇关于对不知道怎么写小学语文教学和改革问题和谈谈论文范文课题研究的大学硕士、语文教学本科毕业论文语文教学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料.

参考文献:

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