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大学生思想类有关在职毕业论文范文 与大学生思想政治教育现状类论文范文素材

分类:论文范文 原创主题:大学生思想论文 发表时间: 2024-03-05

大学生思想政治教育现状,本文是大学生思想相关论文如何怎么撰写跟思想政治教育和现状和大学生方面在职毕业论文范文.

王 红

(江苏财会职业学院,江苏连云港222000)

[摘 要]随着国家教学改革发展的不断推进,我国教育水平得到一定程度的提高,学生的专养素能也基本符合时代的发展需求.但是随着互联网科技的进步,多元化的社会现状为学生的思想发展带来了严重影响.高校应该加强大学生的思想政治教育工作,以学生为教育主体,尊重个体差异,促进他们健康成长.研究大学生思想政治教育现状,给出一定的教学实施策略,以供参考.

[关键 词]大学生;思想政治;教育现状

[中图分类号]G711 [文献标志码]A [文章编号]2096-0603(2017)27-0006-01

社会的发展进步,使世界各国增强交流的同时,将一些奢靡的思想带入国内,给高校大学生思想政治教育工作带来了严峻的挑战.从大学生思想政治教育工作发展现状来看,教师的教育工作还存在一定的不足,需要教师改变传统的教学方法,激发学生学习兴趣,从而促进学生树立正确的人生观、价值观,为社会的发展作出积极贡献.

一、教育思想方面

(一)教学现状

从大学生思想政治教育工作现状进行出发,高校教师大多不够重视教育的实施,他们的教学思想较为低下.大学思想政治教学教师在传授知识的过程中,对学生的思想教育不够重视,他们应国家教育需求,必须开展思想政治教育工作.但学生和教师还是以专业课程教学为主,认为思想政治不重要,只要成绩合格就可以了,不做过多的要求,这样的学习氛围,使学生不能积极地投入教师的教学活动中,常常出现旷课情况.久而久之,教师也放弃了对学生实施教育,教学没有动力,课堂内容随便讲讲.导致大学生思想政治教育水平低下,起不到教育效果,阻碍了大学生的思想健康发展.

(二)教学策略

针对这种情况,高校应该提高对思想政治教育教学内容的重视,进行大力宣传,提高教师和学生对课程的认识,明确课程的重要性.在具体的工作过程中,学校可以通过张贴通知栏宣传单的方法提高学生对课程的重视.对教师教学水平进行培训,加强思想工作,明确教师职责,促进教师的工作积极性.然后要加强对学生课堂出勤率的监控工作,促进学生走进课堂学习知识.同时,将教师的教学成绩列为教师考核成绩,促进教师采用一定的教学方法带动学生的学习积极性,提高学生的政治思想,这对国家的发展至关重要.

二、教学方法方面

(一)教学现状

从大学生思想政治教育工作发展现状入手分析,可以发现教师的教学方法还存在一定问题.新课标的推进要求教师改变传统的教学方法,以学生为课堂主体,激发学生的学习兴趣,尊重学生个体差异,促进学习成绩的全面提升.但是在实际的教学过程中,负责思想政治教学的教师却不能切实践行.因为该课程的特殊性,一般情况下,教学教师都是资历较老的教师,他们“三观”较正,还多是政治思想积极的老前辈,具有一定的说服力和专业技能.但他们对现代社会发展的很多事情不能快速接受,其中包括教学方法的改进.不仅不能适应新型技术的适应,也不能有效掌握积极有效的教学方法.在实际的课程讲解过程中,依然采用陈旧的灌输式教学.思想政治教学本身就理论性较强,加之教师的沉闷讲解,很容易导致学生失去学习兴趣,降低课堂教学效率,导致学生出现思想问题.

(二)教学策略

教师应该改变陈旧的教学方法,跟进时代的发展步伐.努力学习计算机技术,掌握多种教学方法.然后根据具体的教学内容和目标,对教学方法进行选择.并注意培养学生的学习兴趣,兴趣是最好的老师,教师要能够发现学生兴趣和发展之间的差距,促进学生积极地加入课堂教学中,提高课堂效率.例如,在讲解关于“正确处理学生之间的关系”内容时,提前对教学内容进行了解,结合学习目标和学生实际情况.采用情景设置教学方法.在课程讲解过程中,教师根据学生学习情况,设计符合学生发展的故事情景.先通过播放相关短片吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,积极地投入教学环境中,然后将情景设置讲解给大家,选择学生进行情景再现,后续发展由学生自己的思想发展方向进行表演,尽情发挥.采用这样的教学方法,不仅使课堂变活了,以学生为课堂主体促进了学生的积极参与,而且能够在情景表演的环节中,帮助教师掌握学生的思想发展方向,发现他们的心理发展问题.从而能够有针对性地对学生实施教育,提高教学效率.帮助学生树立正确的人生观和价值观,明确做人、做事的道理,促进思想的健康发展.

三、教学内容方面

教师在开展大学生思想政治教育工作的过程中,大多依靠课本内容进行,不能有效扩展,这样单一的知识内容传授,不能跟进时代的发展速度,难以满足社会需求,不利于学生的发展.因此.在进行思想政治教学的过程中,教师还应该促进自身的进步,对教学内容进行扩展,列举生活中的事例,促进学生对知识的理解程度,更贴近生活实际.将课堂丰富度提高,为学生带来更多的知识体验,满足社会的发展需求,不断进步.

总之,对大学生思想政治教育工作发展现状进行分析,发现教师在教学的过程中存在一定的不足,需要教师根据具体问题进行具体解决,推进大学生思想政治发展的进步,为国家作出积极贡献.

参考文献:

侯大为.“90后”大学生思想政治教育现状及对策研究[D].吉林农业大学,2012.

回顾述说,此文是适合思想政治教育和现状和大学生论文写作的大学硕士及关于大学生思想本科毕业论文,相关大学生思想开题报告范文和学术职称论文参考文献.

参考文献:

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