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关于农村电商类学术论文怎么写 与人才培育视角下农村电商战略问题方面学术论文怎么写

分类:论文范文 原创主题:农村电商论文 发表时间: 2024-02-06

人才培育视角下农村电商战略问题,该文是农村电商相关本科毕业论文范文跟电商和人才培育视角和发展战略类自考毕业论文范文.

摘 要:农村电商在电商巨头,政府以及“互联网+”的促进下,迎来了再一次的发展机遇,但严峻的挑战也随之而来,尤其是严重匮乏的农村电商人才,以及不完善的农村电商人才培养模式等都制约着农村电商的发展.本文从农村电商发展现状,农村电商人才现状入手,从电商企业对农村电商人才培训,政府政策引导以及高校对农村电商人才方面的培养进行分析,从而确立农村电商人才的培养目标,最终提出高职农村电商人才的培养.

关键词:农村电商人才;培养目标;培养模式

一、引言

电子商务将大力推动农业现代化、信息化和产业化的步伐,它在减少信息传递的时间和空间以及传统经济活动中发挥着越来越重要的作用.据中国互联网统计结果显示:直到2015年12月底,中国农村网民的网络购物人数已经增加到9000 多万,与去年相比,增加了一千五百多万,年增长率已经接近20%,网络购物市场在农村依然以一个稳健的速度保持增长.调查还显示,网络购物人数在城镇网民中已经达到3.2亿多,预计在未来还将会有进一步的增长.另一方面农村网民网络购物使用率比城镇网民网络购物使用率低将近18个百分点,现为47.3%,同时使用率比城镇网民网络购物使用率将近低18 个百分点,较去年增加了4个百分点.尽管农村电商发展步伐日益加快,但农村地区电商人才缺乏、农民对电商的接受度不高已经成为电子商务在农村进一步发展的瓶颈.一方面,当地从业人员受知识背景和生产方式的束缚,对互联网发展认识不全面,对农村电子商务发展积极性不高;另一方面各大院校对农村电商重视程度不够,并且农村电商处于起步阶段,院校配套措施不完善,导致院校毕业生对农村电商缺乏足够全面的理解,选择从事农村电商的专业院校毕业生较少,农村电商发展较慢.就目前的状况来看,农村电商培训还并未形成从农户生产、计划到平台运营、产品推广、物流运输的全产业链深入,其大多限制在教授电商平台的使用环节上.因此,对农村电商的人才培养尤为重要.

二、农村电子商务含义、现状及人才培养问题

1.农村电子商务含义

农村电子商务是指利用因特网、计算机等现代信息技术,为从事涉农领域的生产经营主体提供在网上完成产品或服务的销售、购买和电子支付等业务交易的过程.这种新的电子模式作为新农村建设的催化剂,能大力推动生产农业的生产和销售,提高农产品的知名度和竞争力.

2.农村电子商务现状

我国农村县域经济发展具有后发优势,尽管当前总体水平比较低.这些年来,县域经济在优化经济结构、承接产业转移、吸纳农村剩余劳动力以及推进工业化和城镇化发展等方面起着主要作用,并且正逐渐成为我国推动经济增长的先锋力量.

我们可以看到,虽然从整体来看农村的发展,形势是良好的,但是从地方生产总值和财税收入方面来看,却不尽人意.在外需增幅不大甚至是减少的情形下,这种情况愈演愈烈,特别是在广大中西部和东部沿海省份尤为明显.一部分原因是我们对投资的依靠太多,消费不担当主力,迫切需要县域经济的创新转型.

我们知道,义乌是“百佳县”之一,它特别在其产业类型上,这种县域电子商务十分受欢迎,具有特色.义乌特别在其贸易遥遥领先,在全国乃至全世界都有自己的一席之地;舒城特别在其市场主体上,商网十分发达;永康特别在其强大的制造业上,占有领先的地位.

这么多年来,我国颁布了许多政策,如《“十二五”规划纲要》,旨在支持县域经济的发展,促进改革,使得其拥有更多的发展自主权,更加有活力.

3.农村电商人才培养现状及问题

由于农村电商企业的中高层管理人员基本上由电商企业任命,因此目前农村电商企业以及一般企业的最缺的就是普通的实践人员.但是我们平常所指的操作人员是指懂一点电商知识且能够使用支付工具、懂得退换货等基本程序的基本网购操作人员.这些人员是当前农村电商企业经营发展所急需的人才,这部分人员虽然市场上较多,但对电商企业来说,从农村内部挖掘类似人才,成本比较低.当然这个挖掘的过程并非没有难度.

而目前市场上有两个经常被提及的数据:一个是阿里研究院统计未来两年农村电商存在将近200万的人才缺口;另一个说目前整个电商行业的人才缺口在150万左右.但是根据教育部发布的2014年就业最难的专业中电子商务上榜的情况来看,尽管整个电商市场人才普遍缺乏,电子商务专业仍然很难就业,这说明电商人才的培养其实和市场的需求是错配的.究其原因,主要是高校培养出来的电商人员不能够被称之为人才的缘故.而电商人才培养方面具体问题如下:

(1)院校学生对农产品了解不够深入,真正电商人才下乡意愿不足.当前我国农村电商处于起步阶段,农村从业人员薪酬较低,且各院校并没有针对农村电商进行系统的教育,导致院校毕业生对农村电商不够了解,电商从业意愿不强烈,真正愿意下乡的电商人才并不多.

(2)专业培养缺乏实际经验.不论是高职院校还是本科院校,大多数在农村电商人才培养方面目标不明确,在设置课程时不根据院校自身特色,而是照搬其他院校的课程设置,如经济管理学院照搬计算机学院课程等.并且大多数院校的老师并没有相关的农村电商从业经验,多为理论方面的学习,学生对电子商务老师的整体评价较低.

(3)师资队伍和专业教材的缺乏.随着农村电商迅速发展所带来的电商人才涵盖专业技能多样化,基本电子商务操作人员操作技术已经无法满足发展的需求.据淘宝发布的人才缺口调查数据显示,24.86%电商最缺美工,24.29%最缺营运,22.6%最缺推广,19.77%最缺.在这种情况下,专业教师团队的缺乏问题就显示出来了.尤其是现有院校电子商务专业的师资大多数从计算机、网络、管理、营销或其他专业调派,其知识储备大多来自以往出版的一些电子商务书籍,不够系统、深入和全面,而且专门针对农业行业的电子商务教材几乎没有,这就使得不少教师在从事教学时,往往按照原有的教学经验与内容对学生进行授课,只能片面完成单科课程的教学工作,无法系统的传输农业电子商务的专业知识.

三、农村电商人才培养分析

1.确定培养对象

电子商务对于受教育程度偏低的农民群体来说,具有一定的难度,因为它融合了商务贸易和计算机技术知识,具有一定的综合性,所以并不适合每一位农民学习.我们,需要在农民群体内部筛选出更具备学习基础和能力的人员以此来保证人才培养的质量和水平,具体可以考量年龄、学历、工作领域等三个方面.

2.明确农村电商人才的培养目标

将目标设定为农业电商人才需求,以全面素质为导向,根据农村电商实际操作环境,设置合理的课程和知识模块,让学生在理论学习中将主要专业知识模块与农业、农产品有机结合,掌握农村电商含义、特点和各种农产品及服务的特性等基本知识.农村电子商务只有在电子商务专业人员的推进以及产品生产、营销策划、物流人员的辅助与支持下才能够真正的顺利开展.

3.确定培养内容

据统计,农村电商从业者需要具备的四大核心能力依次是农业生产能力、电商运营能力、市场营销能力、物流配送能力.相应地,农村电商的培训内容也应围绕四大核心能力的获得展开以实现人才培养的有效性和契合度.各地区还可在此基础上根据本地区农村电商发展的实际需要,恰到好处的增添一些相关的培训内容,以保证培训内容能够与当地农业生产以及电商运营之间有很好的衔接.

4.充分发挥村委会在农村电商发展中的导向作用

村委会在培养农民群体电商经营意识的过程中发挥重要的作用.村委会为了加深农民对电子商务的了解,可举办定期的宣讲会将电子商务发展的最新资讯传播给对电子商务感兴趣的农民.另外,村委会可利用一些领军人物的示范和拉动,邀请村内有所成就的电商经营者作专题报告,讲述其电商经营的事迹和相关经验,让农民看到电子商务带来的实际效益,培育农民群体的电商经营意识.另外村委可加强与上级政府联系,选出一批条件适合的村级电商服务站,打造成为村级青年综合服务平台,将市级资源输送到农村.

5.院校及企业加强农村电商专业人才的输送

高职院校与本科院校可将各校资源整合在一起,与电商行业、农业企业一起针对农村电商方面师资团队的缺乏、院校课程设置不合理、实际操作能力差等方面的问题进行资源整合.院校方面为了老师可以提高电商专业教师对于农村电商的直接认识、增强其实践能力,可以与一些电商企业合作,鼓励本校教师利用企业内训、顶岗等方式直接参与企业的一线生产实践中去.企业中的电商人才也可以作为院校老师进行授课,并各自带一部分学生,将学生带到企业的实际电商操作环境中去,解决只有理论,无实际操作能力的问题.

6.搭建培训平台,开展专题培训活动

电商企业、培训机构以及政府部门可以组成联动的人才培训体系.对于农村中的从事农村电子商务的从业人员,政府部门应予以政策引导与支持,给从业人员以优惠条件,并将电商企业与培训机构联合在一起,建立实践培训平台,为农村农民提供合理的培训与指导,吸引更多的农民学习农村电子商务知识并运用到实践中去.

7.以特色产业引领农村电商发展

农村因为地区差异,其环境、风土人情、特色产品等千差万别,各地区生产力水平各不相同,在发展过程中,既要因地制宜,更应突出创新发展,不能仅依靠同一个模式,要在借鉴的基础上创新.应立地资源优势,突出特色品牌,大力发展特色产业,合理区域布局,提高产品品质,优化品种结构,培育龙头企业,以特色产业引领电商发展.

课题名称:

本论文属于国家创新创业项目,项目编号:201610378383,指导老师:蒋俊峰.

参考文献:

[1]曹翔,杜荣良.高职农村电商人才的培养模式探究[J].商贸人才,2015(9).

[2]赖玲玲,何晓峰.农村电子商务发展人才培养分析[J].物流工程与管理,2016(12).

[3]蔡宝军.村校企协同培育农村电商人才的探索与展望[J].中华少年,2016(10).

[4]CNNIC.第38次中国互联网发展报告统计调查.

(作者单位:安徽财经大学会计学院)

归纳总结,这篇文章为关于经典农村电商专业范文可作为电商和人才培育视角和发展战略方面的大学硕士与本科毕业论文农村电商论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

参考文献:

1、 农村电商战略管理 1 农村电商发展现状近年来在“互联网”的背景下,我国电子商务飞速发展,交易规模连年呈几何级增长 艾瑞咨询数据显示,2016 年中国电子商务交易额达到20 2 万亿元,增长23 .

2、 农村电商将跨入新时代 2018 年2 月4 日,2018 年一号文件国务院关于实施乡村振兴战略的意见发布,文件对实施乡村振兴战略进行了全面部署 文件指出,将大力建设具有广泛性的促进农村电子商务发展的基础设施,鼓励支持各类市.

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