论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>论文范文>范文阅读
快捷分类: 如何拥有营销思维论文 大学生孝心论文 孝心教育论文

拥有孝心类有关研究生毕业论文范文 与拥有孝心相关大学毕业论文范文

分类:论文范文 原创主题:拥有孝心论文 发表时间: 2024-02-15

拥有孝心,该文是拥有孝心相关研究生毕业论文范文和孝心和拥有有关毕业论文格式范文.

孝,天之经也,地之纬也,民之行也.在纸上,一个静静地躺着,悄无声息的字;孝,在茫茫文字海洋中是一个及其普通的字眼.

记得著名作家毕淑敏说过:“孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福,孝是一失足成千古恨的往事,孝是与生命交接处的链条,一旦断裂,有无连接,最可贵的是,孝是做人的责任与根基.拥有孝心,会让你无比的快乐和幸福.

在学校,老师也经常地教育我们要孝敬父母,父母把我们抚养大很不容易,供我们吃穿,供我们上学,供我们买课外书看,有时候还给我们买美味可口的零食,等等.我们有什么理由不去孝敬自己的父母呢?因为孝敬父母是我们中华民族的传统美德,是我们应尽的责任和义务.孝敬父母就要从身边的小事做起,记得有一次,当我放学回到家看到房间凌乱不堪,一片狼藉,我马上想到可能由于爸妈这段时间农活太多,忙不过来,不顾的打扫卫生吧!这么好的机会我何不露一手呢,为父母分担家务,这也是一种孝心的表现啊.一不做,二不休.于是,我就学着大人的样子,拿起扫帚和锉子干了起来,先把地面清理干净,又洗了抹布,擦干净桌子,等我把一切整理得井井有条,父母也从地里回来了,他们看到我把家里收拾的如此整洁,顿时开心地笑了,夸奖我长大了,真懂事,是爸妈的好宝贝儿.我心里有说不出的高兴,好像比吃了蜜还要甜呢!拥有孝心,真幸福!

转眼之间,我已经升入了初中,失去了小学的幼稚与顽皮,多了一点成熟与稳重.

蓦然回首,那件事……依然记忆在我脑海的深处.可能由于长期劳累的原因,积劳成疾,我的妈妈病倒了,被送进了医院,很快,医生为妈妈安排了手术,在妈妈被推进手术室之前,我拉着妈妈的手,微笑着安慰她说:“妈妈,你一定要坚强,不能哭哦!”妈妈微微点头.当手术室的门关上的那一刻,我再也无法控制自己的感情,眼泪刷的一下,涌了出来.爸爸的眼圈也红了,他蹲在过道里,不停地抽烟,一颗接着一颗,空气里弥漫着浓浓的烟味儿.手术做了四五个小时,当妈妈从手术室里出来已经是深夜,爸爸立刻站起来,领着我过去,他焦急地问医生:“手术的怎么样?大夫.”“手术很成功!”医生微笑着说.我和爸爸终于放下了那颗激动而悬着的心.

手术过后,妈妈的身体很虚弱,爸爸每天在工地和医院两头跑,每当我看到爸爸拖着疲惫的身子从工地回来,还要在病房里照顾妈妈,忙前忙后的,心里就很不是滋味儿.心想:我长大了,该为爸爸分担责任了.于是,我学着爸爸的样子,开始承担照顾妈妈的任务,帮妈妈洗脸,梳头,喂饭等等.一天天过去了,看着妈妈的气色一天天变好,身体也一天天健康起来,我是多么的高兴和激动,爸妈也因为有我这样一个拥有孝心的闺女儿而欣慰幸福!

落落余晖,我拥有一颗温暖的心;灼灼红叶,我发现一片美丽的风景;萋萋芳华,我拥有一个幸福的家.我幸福!因为我有孝心!

指导老师:朱启真

综上而言:本文是一篇关于经典拥有孝心专业范文可作为孝心和拥有方面的大学硕士与本科毕业论文拥有孝心论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献.

参考文献:

1、 我们拥有的和失去的 现在的纪录片是越来越火了 我关注它们,是因为拍这些纪录片的人关注到了一群我们疏于关注的人 有一天夜里,我看了一段关于手艺人的视频 像是打开了记忆的闸门,我想到了我的小时候 那时候,雪是冬天的常客,小孩.

2、 我拥有这样的品质 海纳百川,有容乃大,是因为拥有宽容的品质;春蚕到死,蜡炬成灰,是因为拥有无私奉献的品质;乘风破浪,披荆斩棘,是因为拥有不畏艰难的品质;而我勇攀高峰,是因为我拥有坚持不懈的品质 寒假里,我们全家去山东游.

3、 观复嘟嘟,你值得拥有 整理超爱马先生的小沐今年小沐一直在追爱奇艺的一档节目,名字就叫博物奇妙夜,这是一档文化主题视频节目,马未都先生和他的朋友们“夜访”丝绸之路沿线的世界级传奇博物馆,介绍了汉唐丝绸.

4、 低年级课堂也能拥有理性之美求被减数的实际问题教学实践和 摘要小学数学教学的重要任务之一,是培养和发展学生的思维能力 语言是思维的“外壳”,思维是语言的“内心” 一年级的数学课本中知识的呈现是循序渐进的,内容以.

5、 日本为什么能拥有两万多家百年企业 日本拥有诸多老字号家族企业,堪称“家族企业的宝库” 商工的数据显示,日本国内有21000家超过100年的企业,这些企业大多数由家族经营 日本为什么会有这么多的百年企业日本是如何.

6、 从小拥有觉察能力的孩子,才不会浑浑噩噩过一生 最近,我在育儿课程里看到这样一个话题,叫Mindful Parenting,其核心思想就是提醒我们,在育儿时,一定要时刻带着觉察,不能总是随着自己的思维惯性、行为惯性进行 而一个有觉察能力的孩子,也可.