论文电影画面中黑白影像的独特运用，本文是关于黑白在职研究生论文范文与黑白影像和电影画面和独特运用有关论文范文例文.
国成鑫1,胡杨2
（1.东北师范大学 传媒科学学院,吉林 长春 130024；2.通化师范学院 物理学院,吉林 通化 134002）
[摘 要]随着科学技术的不断发展,电影技术也在不断地改革与进步.随着电影工作者的不断努力和开拓,电影也经历了从无声到有声,从单镜头到多镜头,从黑白到彩色的过程.如今,虽然彩占据着整个电影市场,但是黑白影像作为视听语言中一种特殊的元素,许多导演仍然能够对它进行合理的运用,带给观众不一样的视觉效果,再次萌发出巨大的生命力.本文将主要探讨黑白影像在电影画面中的独特运用.
[关键词]彩；黑白影像；独特运用
中图分类号：J905文献标志码：A文章编号：1007-0125(2016)07-0112-01
一、强化视觉效果
1993年,一部经典之作《辛德勒名单》诞生,此部影片出自著名导演斯皮尔伯格之手,影片主要讲述的是二战期间德国法西斯屠杀犹太人的真实历史故事.影片之所以经典,得益于真实而又感人的故事、导演巧妙的叙事手法,还采用了纪录片拍摄的纪实风格.
斯皮尔伯格在被问到为什么运用黑白影像拍摄时,曾经说过：“我看到的二战时期纳粹集中营的照片就都是黑白的.”正是因为这些黑白影像还原了历史的真实,强化了影片的视觉效果,才成就了这部电影史诗般的艺术魅力.
影片中给观众留下印象深刻的便是黑白影像中的“红衣小女孩”,这也成为了电影史上永恒的经典之笔,在一片黑白影像之中出现了这么一点红色,显得十分渺小,小女孩无助地躲避着无情的杀戮.黑白当中的一点红,象征着战争带来的痛苦以及人们的悲痛之情,这种运用可谓独具匠心、恰到好处.黑白影像的运用,不仅突出了这部影片的主题,而且更好地为整部影片做好铺垫,与红色相互对比、相互衬托,获得了强烈的视觉效果.
二、重现历史凝重
说到历史,相信大家都忘不了陆川导演的电影《南京！南京！》,这也是一部用黑白影像来表现历史题材的电影,同样震撼人心.影片用黑白影像还原了当时南京大屠杀的场景,表现了那段残酷的历史.黑白影像表现了战争带来的痛苦,表达了人们绝望的情感.
影片开头就出现了“南京！南京！”四个大字,两个黑色的感叹号显得十分醒目,象征着这是一段不堪回首、永远不能被遗忘的历史.教堂里,妇女们举手的场面非常壮观,黑白镜头传递出自愿去日本军营做慰安妇的妇女们的种种无奈.影片中有这样一组镜头：日军屠杀中国战俘,在黑白画面中,镜头前面闪过一张张中国军人的面孔,有的人很坦然,有的人则面无表情,有的人充满愤恨.他们就像一座座雕像,见证了战争场面的残酷性和紧张感.这段画面中,黑白影像运用恰当,不仅表现了的历史,还再现了中国军人奋力抗争的精神.
黑白影像使《南京！南京！》这部作品充满了历史的凝重感,作为视听语言中一种特殊的元素,它发挥了自身独有的鲜明特点,这是其他色彩元素都无法比拟的.也正是因为黑白影像本身会让观众产生一种纪录片式的纪实感,所以在电影中合理地加以运用,能将历史时空表现得淋漓尽致.
三、增进心理暗示
说到黑白电影,我们不得不提到导演希区柯克.他善于设置悬念,善于表现人物的心理状态,这些都是他巧妙运用黑白影像所展现出来的效果.有悬念,观众才会产生好奇,这也让他的电影充满了意想不到的惊喜,满足了观众的心理需求.《精神病患者》就是典型的代表作,他用黑白影像设置悬念,展现了一桩离奇的杀人案.
影片中有这样一组镜头：女主人公玛丽安公款后,驾车行驶在公路上,准备逃离,总感觉有人跟踪她,所以一边紧张地开车,一边慌乱地四处张望.在这个漆黑的雨夜,人物在灯光的照射下投出重重的阴影,雨点不停地打在车窗上,雨刷器与背景音乐相辅相成,富有节奏感,将人物的紧张心理发挥到了极点.女主人公住进旅馆,在浴室被杀害,只见一个黑色的人影挥刀刺向了她,浴室喷头喷出的水流紧张急促,与背景音乐相互衬托,把玛丽安惊恐的神态表现得淋漓尽致,让本来就摸不着头脑的凶杀案变得更扑朔迷离.实际上,这部电影开辟了恐怖片的新类型,希区柯克在这里设置的悬念恰到好处,他把音乐、节奏、光线及黑白这些元素进行了强烈的对比,让剧情紧张的气氛达到了顶点,尤其是黑白色调的应用,更是让悬念和恐惧贯穿全片.对于恐怖片和悬疑片来说,黑白色彩的对比可以进一步增强电影的悬念感,让人不自觉地进入一种未知而又渴望一探究竟的心理状态,这种暗示作用便是黑白影像的独特魅力.
如今,我们看到的电影中充满了各种各样的色彩元素,但黑白影像却为观众提供了更为广阔的想象空间.黑白影像作为一种独具魅力的电影语言,时刻应用于当代影视作品中.
参考文献：
[1]林增伟.黑白电影的艺术魅力[J].电影文学,2010(22).
[2]王艳玲.彩中黑白色彩的艺术功能探析[J].电影文学,2014(07).
[3]陈婷婷,王友江.浅谈彩时代黑白影像的运用以及象征内涵[J].大众文艺,2013(17).
作者简介：
国成鑫（1991-）,男,东北师范大学传媒科学学院2014级在读硕士研究生,研究方向：广播电视节目创作；
胡杨（1991-）,女,通化师范学院物理学院广播电视编导专业助教,研究方向：广播电视节目创作.
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参考文献：
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