论文数学同生活的联系与应用数学 问题，本文是应用数学类有关论文写作参考范文与应用数学和发展问题和生活方面专科开题报告范文.
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在社会的各个领域中,数学已经逐渐成为解决重要事件的关键思想与方法.所以加强数学与实际生活的联系是我们必须完成的任务,只有这样才能更好地发展数学,也使数学得到广泛的应用,本文就加强数学同生活的联系及应用数学的发展问题进行分析与讨论.
一、加强数学与生活的紧密联系
数学一直被我们看作是一门枯燥乏味的学科,所以学习起来有些吃力,我们更加觉得它只是一个数字游戏或考验逻辑思维的游戏,根据以上的一些问题,我们感觉到想要学好数学,就要激发自身的学习兴趣,真正了解数学与实际生活的联系,更好的将数学运用到生活当中.我们要从生活中发现数学与数字.其实数学一直与生活有着紧密联系,但是随着社会的不断发展,数学也渐渐的远离了我们,变得那么抽象和复杂,但是对于刚步入数学学习生活的学生来说,数学还生活在他们的身边,而对于我们来说,只要我们细心的寻找,数学依然能在我们的生活中找到.了解数字和数学在生活中的应用,我们要从小做起.在现在使用的新教材中,充分体现了数学源于生活并服务和指导生活的观点,所以我们在对数学的学习中,要更好的结合实际,运用生活中的事情做例子,更好的理解数学.在数学的学习中,我们更应该注意思考数学的计算过程,这样可以提升我们的解题能力.了解数学与实际生活的结合,需要我们从小学习对数学的了解和实际的应用.
二、应用数学
应用数学,它是对应用目的明确的数学理论和方法的总称,应用数学中包括微分方程、矩阵、概率论、控制论、信息论等许多的数学理论.应用数学,它由两个词组成：“应用”和“数学”.这两个词把应用数学的两个部分表达的很明确,一部分是在实际生活中应用数学知识,另一部分是数学的应用,把数学当作是应用工具,解决和探究社会或科学问题.应用数学一词是在20世纪被提出的,而它得以发展是因为数学在生活中的发展越来越抽象,使普通人不能理解和应用数学在日常的生活中,在这种情况下,应用数学应运而生.应用数学在生活中的应用还有很多,我们为了使应用数学得到更好的发展和进步,我们应了解当代应用数学的现状及其特点：首先,数学内部的各个分支之间都具有紧密的联系,促使它们之间相互作用,相互影响.数学的两个重要部分：纯粹数学和应用数学,它们之间没有明确的界限和等级之分,所以纯粹数学与应用数学应该互相尊重、理解、帮助和依赖.纯粹数学作为数学的核心自然有它的用武之地,它实际上也是应用数学的重要基础.而应用数学的运用范围较广,它是以为国民经济和社会做出贡献为主,更加重视与现实生活相挂钩.恩格斯曾说过“数学的应用：在气体力学中是近似的,在液体力学中就比较困难；在化学中是最简单的一次方程式,在生物学中等于零”,而现在已经不是他所说的这种情况,数学在各个领域的应用已经显而易见.而应用数学的范围还在逐渐扩大,已经慢慢的扩展到化学、生物等自然科学的领域.近年来,由于社会的不断发展,计算机的应运而生,也带动了应用数学的发展与进步,它不仅为数学提供了强大的技术手段,更改变了其研究方法和思维模式,而数学与计算机的合体,也被称之为“数学技术”.而数学技术的产生和兴起,也是我们值的关注的发展趋势.应用数学的发展一直受到数学概念、理论和方法的推动,不断的将应用数学推向一个新的领域与.
三、应用数学的发展与进步
在我国最古老最著名的数学典籍就是《九章算术》,它包含了246个实际应用问题,更加注重数学在实际应用中的发展.而随着社会的进步与发展,我们的数学知识逐渐的远离了现实生活,而数学也就逐渐的分为了两个发展方向：⑴纯粹数学.纯粹数学指的是对数学的纯粹研究,例如一些数学家提出的世界名题,一旦被人们就会被视为是人类思想的进步,纯粹数学和实际生活的联系不是很大,但只要是完善的数学体系和好的知识,都会在以后的生活中得到实际的应用.⑵应用数学.应用数学在实际生活的应用较为广泛,我们很多的著名人物都是利用数学的方法,推动了社会的进步.应用数学在生活的各个角落显现,我们可以运用生活的经验与常识解决数学问题,同样也可以运用数学知识解决实际的生活问题.应用数学的现阶段发展已经表现出不曾有过的生机与活力.数学具有至高的美,一种冷而严肃的美.”我们利用数学美指导解题,不仅可以提高解题能力,而且可以培养学生的创造性思维能力和提高学生的审美能力.数学教学和数学美育的关系不仅表现在美育离不开知识的传授,还表现为美育有助于知识的传授,美育和智育是相互促进的.审美教育对数学教学的促进作用可归结为：以美动情．教学过程中审美活动的直接效应是引发学生的审美情感,使学生得以在一种积极的情绪体验的氛围中进行,呈现出生机和活力.以美启真．审美教育活动不仅能够为学生接受知识、探索真理创造良好的心理条件,而且有助于学牛有效地获取真知,发展理性,良好的美感能够成为他们启开数学知识宝库之门的钥匙.
四、结语
重视应用数学发展的同时不能忽略纯粹数学与实际生活的联系和接触,应用数学虽然更加的贴近生活,使生活中得到了全面的发展与进步,但纯粹数学是应用数学的重要基础,所以大力发展纯粹数学,并把纯粹数学与生活紧密相连是我们要完成的任务.
（作者简介：西北民族大学）
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参考文献：
1、 科学和生活巧联系，学习和玩耍紧相随 江苏省启东市和睦幼儿园 陈 娟【摘 要】陶行知先生认为,教育应以生活为中心,他强调“没有生活做中心的教育是死的教育 ”家庭科学小实验,就是与“生活”相联.
2、 联系生活实际让数学生活化 徐福军湖北省利川市花台小学445400 数学知识来源于实践,又服务于实践,它与实际生活联系十分密切 数学课标中明确指出 "数学教学要注意联系实际,加强实践活动,使学生更好地理解和掌握数学基础知识,能够运.
3、 小学数学教学和生活联系 祝安荣（巫溪县珠海实验小学 重庆 巫溪405800）【摘要】让学生初步学会运用数学的思维方式去解决日常生活中的问题,体会数学与自然及人类社会的密切联系 数学课程不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学.
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5、 小学数学教学中如何联系生活实际 小学数学教学中如何联系生活实际吴明强数学源于生活,寓于生活,用于生活 在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着.
6、 渗透思想方法提高数学素养以鸡兔同笼问题的教学为例 摘要数学教学不应该仅仅是数学知识的教学,还应是数学思想方法的教学 如果说数学知识是教材上的一条明线,那么数学思想就是隐含其中的一条暗线 学生只有亲身经历知识探究和建构的过程,充分体会蕴含其中的思想方法.