论文有生命的知识，该文是关于生命类在职研究生论文范文跟生命和知识有关学士学位论文范文.
我常看见学英文的人埋头读字典,把字典里的单字从头记到尾,每一个字他都记得,可是没有一个字他会用.
这是一种最笨拙的方法.他不知道字典里零星的单字是从活的语文（话语和文章）中宰割下来的,这些词失去了在活的语文中与其他字义的关系,也就等于失去了生命,在脑里也就不容易“活”.
所以学外文,与其记单字,不如记整句,记整句又不如记整段整篇.整句整段整篇是有生命的组织.学外文如此,学其他一切学问也是如此.我们必须使所得的知识有组织、有关系、有条理、有系统、有生命.
一个人的知识有了系统和生命,就必有个性.举一个浅例来说,十个人同看一棵树,叫他们各写一篇文章或作一幅画,十个人会产生十样不同的作品.这就显得同一棵树在十人心中产生了十样不同的印象.
每个人所得的印象各成为一种系统,一种有机体,各有它的个性.原因是各人的性情、禀赋、学问不同,观念不同,吸收那棵树的形调来组织它的印象也就自然不同.正犹如两人同吃一道菜,所生的效果不能完全相同,是一样道理.
知识必具有个性,才配说是“自己的”.假如你把一部书从头到尾如石块一样塞进脑里去,没有把它变成你自己的,你至多也只能和那部书的刻板文字或留声机片上的浪纹差不多.它不能影响你的生命,因为它在你脑里没有成为一种生命.
（清风摘自中国青年出版社《朱光潜谈读书》）
该文结论，此文是一篇关于生命和知识方面的相关大学硕士和生命本科毕业论文以及相关生命论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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