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有关贷款学术论文怎么写 和校园贷款的现状与防治措施康健相关论文如何怎么撰写

分类:论文范文 原创主题:贷款论文 发表时间: 2024-04-07

校园贷款的现状与防治措施康健,该文是有关贷款专升本毕业论文范文和康健和防治措施康健和校园贷款有关论文如何怎么撰写.

浅析校园贷款的现状及防治措施

康 健,孟 杰

(锦州医科大学,辽宁 锦州 121001)

[摘 要]在市场经济的背景下,校园贷款也是适应市场经济发展趋势应运而生的.在实际发展中,校园贷款还存在很多问题,偏离了市场经济的正常发展轨道,那么如何规范校园贷款显得尤为重要.在高校规范校园贷款,在学生群体中进行风险教育,已经成为我国高等教育和当前市场经济发展亟待解决的问题.本文针对我国当前市场经济背景下“校园贷款”衍生出的诸多问题进行剖析,并提出了相应的解决方案,探讨市场经济背景下规范校园贷款的价值.

[关键词]市场经济;校园贷款;高校

doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.18.055

[中图分类号]F830.589  [文献标识码]A  [文章编号]1673-0194(2018)18-0-02

近年来,校园贷款已成为社会关注的焦点问题,虽然校园贷款为大学生提供了一定的资金支持,但是也存在一定的安全隐患.如何在市场经济背景下规范校园贷款,已成为当今社会和高校普遍关注的问题.

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校园贷款概述

市场经济是市场在资源配置中起基础性作用的经济形式,具有开放性、竞争性、法制性、平等性等一般特征.贷款是我国市场经济背景下的产物,无论它的产生还是发展,都与市场经济密不可分.对于贷款行业来说,只有遵守市场经济的规律,守住自己的行业底线,才有可能在激烈的市场经济竞争中得到认可.随着我国市场经济体制的飞速发展,高校学生的消费需求也有所增加,在经济利益的驱动下,校园贷款应运而生,使贷款由社会化拓展到校园化,并且发展速度迅速,大部分学生都接触过校园贷款.一种以高校学生为主体的利益链条已经形成,规范校园贷款迫在眉睫.

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我国校园贷款的现状

“校园贷款”是一种金融服务产品,已产生多年,在过去是通过银行以向在校大学生发放信用卡的方式提供贷款,从而出现了“校园贷款”一词,在各大高校中普遍存在.如今的校园贷款,虽然是以贷款的形式发行,但是其特征与传统信用卡业务非常相似,存在过度消费、无力偿还等风险,从而使校园贷款成为“不良校园贷款”,会使一些没有偿还能力的大学生误入歧途.

2.1 校园贷款的种类

校园贷款的种类很多,可以分为传统电商平台提供的贷款服务、分期购物平台提供的贷款服务、网络贷款平台提供的贷款服务,以及以互联网金融和社交工具为平台的非法校园贷.零门槛、无抵押、高额度等宣传遍布陷阱,让大学生一经借贷便深陷其中.

2.2 *流程简单,审查不严

大部分“校园贷款”并不像银行贷款一样流程复杂,*流程十分简单,缺乏正规性,对借贷人资料审查不严格,也不需要出示一系列的、证明,只需要、便可顺利地申请到金额不等的贷款,并且一些贷款平台贷给学生的额度相对较高.

2.3 催收方式不合理

由于大学生群体没有稳定的收入来源,经常出现贷款逾期现象,一旦逾期,贷款平台就会进行催收,各种各样不合理的催收方式会造成严重的不良后果,例如:对借贷人进行威胁,给学生造成心理压力;还有进行人身攻击的“暴力催收”.不良后果的例子比比皆是:江西某高校大学生校园网络贷款逾期未按时偿还,遭放贷相关人员非法拘禁达30多个小时;河南某高校大学生因迷恋,冒用28名同学身份信息向多家金融平台*贷款,身负巨额债务,最终无力偿还而跳楼身亡;“裸贷”事件的相关新闻报道也是骇人听闻.

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催生校园贷款的诱因

3.1 虚荣心、攀比心强

高档手机、名牌包、名牌化妆品,这些在成年人看来都可以作为奢侈品的东西,在大学生群体中已经是常见物品,有时为了满足自己的虚荣心,或者进行攀比,在没有足够资金购买的前提下,很多大学生便将目光转向校园贷款.爱慕虚荣、相互攀比、盲目自大,让大学生逐步走进校园贷款的深渊.

3.2 提供便利、实惠,诱骗学生上当

校园贷款的零门槛、无须抵押,还可以分期付款,为大学生提供了极大的便利和优惠,是催生校园贷款的主要诱因之一,但是这些却是校园贷款诱骗学生上当的重要手段.

3.3 家长对孩子的教育和关心不够

大学生进入大学后,远离了父母,“独立、自由”的心理逐渐增强,希望能摆脱父母的约束,很多学生和家里的联系也越来越少,都是要钱的时候才会和家里联系.很多父母也认为孩子长大成人了,也放松了监管.在各种诱惑面前,大学生很容易迷失自己,容易产生一些不良的消费观念,从而很容易陷入校园贷的“泥潭”.

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规范校园贷款应采取的做法

在每一起因校园贷款引发的悲剧背后,都关系着学子的前程和家庭的命运.“不良校园贷款”给社会所造成的恶劣影响,早已经超出了金融领域,成为备受关注的社会问题.因此,相关部门应及时规范校园贷款,扫除校园贷款的灰色地带就显得尤为重要,可说是势在必行.规范校园贷款,引导学生正确对待校园贷款,树立正确的消费观念是需要多方的共同努力.

4.1 学校开设与“校园贷款”相关的系列教育讲座

校园贷沦为“校园害”的背后,既有社会层面的问题,也有容易被忽略的教育命题.正如有人所言,大学生还缺少财商教育.鉴于在校大学生尚未完全接触社会,并不完全知道“校园贷款”带来的隐患,也缺少相应的警惕性,高校应教育和引导学生理性对待校园贷款,远离不良校园贷款,已成为当前高校在大学生教育和管理过程中的重要内容.高校可以开展一系列与“校园贷款”相关的系列教育讲座,从源头上帮助大学生增强安全防范意识.

4.2 加强素质教育,树立学生正确消费观念

在对大学生进行财商教育和清理不良校园贷款的同时,高校也要加强素质教育,纠正学生的不良消费观念,提升大学生自我管理、自我克制的能力,审慎控制学生的高端消费,努力改变学生攀比、炫耀的心理,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值和消费观.同时,高校还应相关措施提高学生的防骗能力,让他们认识到校园贷的危害性,增强青年学生的责任意识、社会责任感,使其成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人.

4.3 加大对不良校园贷款的整治力度

不良校园贷款以网络平台和社交工具为依托,专门设法骗取涉世未深的学生群体,通过各种方式引诱学生借贷,从而导致学生掉入借贷陷阱,无法自拔.国家相关部门和学校层面应果断采取整治措施,加大对不良校园贷款的整治力度,对校园贷款进行规范化处理,实行导员、学生干部交叉式防护,密切关注学生的动向,对准备涉足不良校园贷款的学生进行疏导,及时发现问题、解决问题,及时处理不良校园贷款,从源头上遏制不良校园贷款,严厉治理不良校园贷款,切实保护高校学生的合法权益.同时,国家公立银行有必要增加针对高校学生的金融服务,建立一套完备的“国家校园贷款”服务,如中国银行、交通银行、招商银行等已开通校园贷款、校园信用卡等金融服务.此外,相关部门应暂停现有的网络平台贷款服务,用“国家校园贷款”逐步替代网络平台贷款,针对大学生的消费信贷设置用途限制,从严审核资金用途,限制其贷款额度,督促其合理还款,帮助大学生树立正确的消费观念,使这个特殊的消费金融市场恢复正常秩序.

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结 语

在当前市场经济背景下,校园贷款依然存在一些突出的问题,与我国市场经济的发展需要不相适应.针对校园贷款的规范、改革看来,校园贷款要想实现稳定、合理发展,必须不断规范借贷流程,严格审核学生是否具有还款能力,如果校园贷款依旧片面地追求自身的经济利益,到最后只能“无路可走”.市场经济背景下的校园贷款,只有通过先杜绝“不良校园贷款”,再改革、推出“国家校园贷款”,由国家层面推出新的合法的“校园贷款”资源,由国家银行针对大学生开设贷款业务,做好风险防控,采取简化流程、降低大学生贷款门槛的方式,逐步替换原有的“不良校园贷款”,让大学生可以在无风险、无压力的条件下缓解资金压力.

注:孟杰,通讯作者

主要参考文献

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汇总:本文论述了关于康健和防治措施康健和校园贷款方面的贷款论文题目、论文提纲、贷款论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文.

参考文献:

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2、 猪塞尼卡谷病毒病的诊断和防治措施 猪塞尼卡谷病毒病,又称猪原发性水疱病、猪原发性疱疹病,是由小RNA病毒科塞尼卡病毒属中的塞尼卡谷病毒(又称塞尼卡病毒A)引起的猪的一种新发传染性病毒性疾病,跛行、厌食、嗜睡、发热,口、鼻吻、蹄部冠状带.

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