论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>论文范文>范文阅读
快捷分类: 论文标题分级格式 期刊分级 刊物分级 论文分级目录 国内学术期刊分级 四川大学哲学社会科学期刊分级方案 期刊如何分级五级 论文分级格式

分级方面有关学术论文怎么写 与成都市P区分级诊疗制度实施状况调查有关在职毕业论文范文

分类:论文范文 原创主题:分级论文 发表时间: 2024-04-06

成都市P区分级诊疗制度实施状况调查,本文是分级方面有关论文范文素材跟状况调查和分级和制度相关学术论文怎么写.

【摘 要】 为了解成都市P区分级诊疗制度的实施状况及影响因素,文章运用自行设计的问卷,采取随机抽样方法,对该区域居民进行调查.发现居民的学历、职业、月收入、分级诊疗的宣传程度等与分级诊疗制度的认知度有较大关系.并据此从政府、医院、居民等3个层面提出推进该区分级诊疗制度、完善分级诊疗模式的对策建议.

【关键词】 分级诊疗;调查;对策建议

2014年8 月,四川省卫生计生委、省财政厅、省发展改革委等6个部门联合出台《关于建立完善分级诊疗制度的意见》.该文件明确要求:2014年底,全省85% 基层医疗卫生机构实现与县(区)和市、省级医疗机构的双向转诊;到2015 年底,100%基层医疗卫生机构实现与县(区)和市、省级医疗机构的双向转诊.县域内就诊率逐步提高,力争到2015 年达到90% 左右[1].为了解四川省分级诊疗制度的实施情况,本研究以成都市P 区为研究区域,对该区居民进行问卷调查和实地访谈,以期了解居民们对分级诊疗制度的认知现状及态度,分析其影响因素,旨在为政府有关部门完善分级诊疗制度提供参考依据.

1 成都市P区分级诊疗制度的发展状况

成都市P区地处四川省成都市西北近郊,辖14 个镇(街)195 个村(社区)438 平方公里,户籍人口55.86万,常住人口108 万.2015年,该地区生产总值426 亿元.2016年12 月撤县设区,成为成都中心城区重要组成部分,是成都建设国家中心城市重点打造的“电子信息和双创产业基地、国际化都市新区”[2].

2014年,四川省开始在全省范围内全面实施分级诊疗制度,成都市P区也于2014 年开始走在了推行并完善分级诊疗制度的道路上.政府通过积极宣传分级诊疗机制,建立并逐步完善双向转诊通道.以P区人民医院和P区中医医院为中心,积极搭建区域内医疗联合体,推进数字化医院建设,积极搭建“互联网+医疗”的新模式,不断完善上下联动机制.

根据P 区统计局所公布的数据:截止2015 年,全区共有医疗卫生机构422 所,其中医院20所,基层医疗机构402 所.全区医疗机构年总诊疗量592.1 万人次,其中公立医疗机构年诊疗量392.38 万人次,非公医疗机构年诊疗量199.72 万人次,分别占总诊疗量的66.27% 和33.73 % [3].全区共有医疗卫生人员5880 名,其中卫生技术人员4842名.组建家庭医生服务团队91 支,家庭医生399 人,累计签约79654户,居民签约服务率达30.82% ,惠及居民近15 万人.国家基本药物制度也全面实施.建成了区域卫生信息平台并接入市级平台,全区居民规范化电子健康档案建档率达96.22% [4].

2 居民对分级诊疗制度的认知状况分析

为了解成都市P区居民对分级诊疗制度的认知现状及态度,课题组采用随机抽样方法,抽取了3 个乡镇的部分居民进行问卷调查;共发放问卷200 份,回收问卷188份,问卷回收率94% ,其中有效问卷188 份.问卷内容主要包括居民的基本信息及对分级诊疗制度的认知情况、态度等.同时,对调查对象进行实地访谈,了解其想法,并做好相关记录.运用Excel表格进行数据整理和分析.

2.1 基本情况

在调查对象中,男性有97 人,占总人数的52%,女性有91 人,占总人数的48%.年龄以41 岁~60岁为主,占49.1%.学历初中及以下占32.4%,高中占36.4%,专科占18.6%,本科及以上占12.6%.职业以农民、学生、个体经营者为主,占79.3%.月收入2500 元以下占27.5%,2501元~3500元占24.6%,3 501 元~4 500 元占23.8%.居要通过就医时医务人员告知、电视广播、宣传栏等方式了解分级诊疗制度,其中医务人员告知占28.34%、电视广播占20.38%、宣传栏占22.94%.居民对分级诊疗制度的知晓度为64.89%,其中很了解分级诊疗制度的居民占29.79%.愿意到基层首诊的居民有37.9%,有49.4% 的人不愿意到基层首诊.不愿意到基层首诊的居民,主要是因为对基层医院的医疗技术、医疗设备及服务质量不信任以及对大型公立医院有强烈的认同感.居民对基层医疗技术人员的信任度只有48.6%,有19.3%的受访居民表示很不信任基层医生的医疗技术.73.8% 的人愿意接受转诊.

2.2 调查结果与数据分析

调查结果显示,居民的学历、职业、月收入、分级诊疗的宣传程度与分级诊疗制度的认知度有较大关系.居民的学历越高对分级诊疗制度的认知度越好,其中大学本科以上学历的居民对分级诊疗制度的认知度达到了87.5%,这可能与其所受到的教育水平有关.居民的收入越高对分级诊疗制度的认知度越好,每月收入在4501 元以上的居民对分级诊疗制度的认知度达到了82.2%,但月收入5501 元以上的居民对分级诊疗制度的认知度却没有月收入在4501 元~5500 元的高,深入访谈发现,绝大多数的高收入人群更看重医疗质量,对基层医院的医疗技术和综合服务能力存在不信任,而通过医保支付等方式并不能吸引这部分群体到基层医院进行首诊.居民的职业也对其认知分级诊疗制度产生一定的影响,调查结果显示,在企事业单位工作的居民比个体工商户的居民对分级诊疗制度的认知度要好.访谈发现,企事业单位配合政府相关部门积极地宣传了分级诊疗制度,通过企事业单位内部的宣传,加深员工对分级诊疗制度的认知.政府相关部门对分级诊疗制度的宣传力度也大大影响着居民对其的认知度,宣传力度较大的地区,居民对分级诊疗制度的认知度达到了100%,而宣传力度小的地区,居民的认知度仅有25%,且这部分居民都只是听说过分级诊疗制度,他们并不清楚具体情况.满意分级诊疗制度实施情况的居民有63.7%,不满意的居民有23.4%,觉得一般的占了12.9%.不满意的原因主要是上级医院与基层医院缺乏信息交流,转诊过程中医疗服务不到位,基层医疗机构的条件无法满足病患需求,医疗保障制度不健全等.

2.3 存在问题

2.3.1 宣传形式过于笼统,不利于

分级诊疗制度的推进 居民对分级诊疗制度的认知度与其职业、收入以及自身受教育程度有着密切关系.P区主要是通过就医时医务人员告知,电视广播播放分级诊疗的相关信息,在居民区、医院宣传栏上张贴海报标语,在报纸上刊登分级诊疗宣传信息和利用网络平台等宣传方式,向居民宣传分级诊疗制度.然而居民对分级诊疗制度的知晓程度只有64.89%,其中很了解该制度的居民只有29.79%.这些宣传方式只是把分级诊疗制度笼统地向外传播,并没有针对不同的群体,实施不同的宣传策略.而且,针对不同群体,宣传的侧重点也应该有所不同,以便达到提高居民对分级诊疗制度的认知,加快分级诊疗制度推进进程的目的.

2.3.2 基层医院建设缓慢,能力与角色不符 调查显示,居民对基层医疗技术人员的信任度只有48.6%,有19.3% 的受访居民表示很不信任基层医生的医疗技术,不满意分级诊疗制度实施情况的居民有23.4%.调查结果表明,基层医院的医疗技术和服务能力是影响居民就诊意向和满意度的重要因素.这也是全国各地存在的较为普遍的问题,如何解决好“基层接得住、居民愿意去”的问题[5],需要下苦功夫扎实解决.

2.3.3 区内数字化建设缓慢,阻碍

分级诊疗模式推广 虽然P 区人民医院和P区中医医院已基本实现了数字化,但分级诊疗模式是由基层医院和上级医院所形成的医联体,它通过上下联动更为合理规范地管理患者,从而达到基层首诊、双向转诊的目的.而单方面的数字化就会导致上下级医院的信息不对称,使医联体内医院与医院之间的信息只能单方向传递,从而影响患者的转诊体验,使患者对分级诊疗制度的认知出现偏差,进而阻碍分级诊疗制度的推进.

3 对策建议

3.1 政府方面

3.1.1 优化制度设计,加强政策引导

分级诊疗在本质上是医疗机构之间“明分实合”的专业诊疗模式,该模式的实现有赖于各项医疗管理制度的良性运转与协调[6].政府相关部门应优化制度设计,不断完善分级诊疗的相关制度与规定.加强政策引导,相关部门要改进宣传分级诊疗制度的方式方法,根据不同的群体制定不同的宣传策略.如针对学生群体,可以通过学校教导及发放分级诊疗制度宣传手册等方式进行宣传;对于高收入群体,除了宣传分级诊疗制度的含义和好处外,还可着重宣传分级诊疗制度所带来的便利和基层医院的综合服务能力,使其可以放心合理就医;对于高学历的群体可以加大宣传力度,让这部分人成为分级诊疗制度的忠实拥护者,从而带动其亲人和朋友,增强宣传效果.

3.1.2 加大政府投入,夯实基层建设

政府应加大对基层医疗机构的投入,引进优秀人才,完善仪器设备,提高其医疗技术和服务能力.建立基层医院基础设施和医务人员培训的评价机制,把基层医院的建设情况与其上级医院的考核机制挂钩,促进两者之间的联系,带动其共同发展.扩大家庭医生团队规模,让更多的居民与医生签定服务协议,使更多常见病、多发病的患者留在基层,缓解就医压力.

3.1.3 完善监督机制,确保“上下联动”

制定并完善监督机制,督促各级医院特别是基层医院尽快完成数字化建设,让其在医疗联合体当中不再处于信息落后的被动局面,以达到真正意义上上下联动的分级诊疗模式,使之在分级诊疗当中发挥应有的作用[7].

3.2 各级医院方面

3.2.1 做好宣教工作,加强信息沟通,真心帮扶下级医院 医院应该积极配合政府部门的宣传工作,并做好对患者的当面宣讲工作,帮助居民正确认识分级诊疗制度.同时,向下级医院派驻专家小组,帮助下级医院提高医疗技术水平.定期开展学术会议,邀请下级医院医生参会,帮助其学习和了解前沿相关知识.向患者宣传医联体内的基层医院,引导患者养成基层首诊习惯.利用区域内卫生信息平台,加强与基层医疗机构的信息沟通,完善与下级医院的转诊制度,保证转诊通道畅通[8].

3.2.2 加强患者教育,起好“中流”作用,不断提升自身实力 二级医院在医联体中处于中间层次,它是连接医院与基层医院的桥梁,也是分级诊疗的“中流砥柱”.二级医院应积极配合政府相关部门和上级医院宣传工作,加强在分级诊疗制度方面对患者的教育,帮助前来就医的患者正确认识分级诊疗制度[9].与基层医院结成“对口帮扶”的对子,定期到基层参与就诊,指导基层医生看病.加快医院数字化建设,完善基础设施和加快人才队伍培养,向社会宣传本院的综合实力情况,寻求更多的机遇,不断提升自身实力.

3.2.3 完善基础设施,改善医疗环境,努力提高业务水平 基层医院应积极响应政府相关部门对分级诊疗制度的宣传.根据相关政策规定,加快自身建设,进一步改善医疗环境和设施设备,提高基本医疗服务能力.结合本医院实际情况,向居民广泛宣传本院诊疗的范围和能力,包括医疗设备配备情况,与上级医院建立医联体情况,与上级医院对口帮扶情况,骨干医师情况等,让居民在基层医院能放心就诊.加快医院数字化建设,搭建医患双方互动平台,规范家庭医生管理制度,加强家庭医生对签约居民的健康管理,合理运用电子健康档案,定期评估其健康状况.建立分类管理系统,合理规范管理签约居民.加大推行家庭医生力度,完善其激励机制,促进更多的居民与家庭医生签订签约服务,从而加快分级诊疗制度的推进进程,使居民早日养成合理就医的习惯.

3.3 居民方面

3.3.1 主动关心国家政策,践行分级诊疗制度 调查结果显示,只有28.19% 的居民对分级诊疗制度较了解,大部分居民都对分级诊疗制度感到陌生.居民可以通过关注P区微博、微信等网络平台了解分级诊疗制度的实施动态,也可以通过社区宣传、电视广播、报纸等方式积极主动地了解国家对分级诊疗的相关政策,切身体会分级诊疗所带来的益处,以保障自身合法利益.

3.3.2 适时转变就医观念,养成合理就医习惯 调查结果显示,居民对传统就医观念比较固执,对基层医疗卫生组织机构存在一定的偏见.但随着分级诊疗制度的推进,医疗资源下沉,许多基层医疗卫生组织机构获得大力支持,医院环境和医疗资源都得到了极大改善.居民应该树立正确的就医观念,摒弃传统就医习惯,充分了解分级诊疗制度,养成基层首诊、双向转诊的就医习惯.

3.3.3 用好分级诊疗政策,助推就医成本下降[10] 居民的收入也影响其对分级诊疗制度的认知,居民应该在充分了解分级诊疗制度的基础上,合理运用分级诊疗制度.了解符合*特殊门诊的疾病种类及在不同级别的医疗卫生组织机构的报销比例,选择性就医,从而降低就医成本,提高生活质量.

汇总:本文是一篇大学硕士与分级本科分级毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写状况调查和分级和制度方面论文范文.

参考文献:

1、 上海市松江区居民对分级诊疗认识状况的调查和分析 【摘要】目的调查社区居民对分级诊疗的认识现况,从社区角度分析重构分级诊疗制度所面临的困难以及需要解决的实际问题 方法随机抽取社区常住居民,通过问卷调查的方法,收集社区居民对分级诊疗制度知晓情况和认知状.

2、 基于分级诊疗的专科型医联体建设SWOT分析 【摘 要】 目的 探索分级诊疗背景下某二级医院对专科型医联体建设的思考,并提出相关对策 方法 运用SWOT分析法分析该院专科型医联体建设的内部优势和劣势、外部机会和威胁 结果 该院和邻近的专科医院有多.

3、 分级诊疗制度下城市二级区医院服务能力现状调查和分析 【摘 要】目的掌握城市二级区医院的服务能力现状,为进一步明确如何发挥城市二级医院在分级诊疗体系中的作用提供依据 方法现场调查国内东部某省城市二级区医院的基本情况及服务能力 结果城市二级区医院医生和护士.

4、 政府战略管理理论视阈下科级干部考核体系的优化基于H区五模块制度的实践和 【摘要】在当前“五大发展理念”的要求下,政府迫切需要提高效率,创造性地开展工作 而对科级干部进行科学、有效的考核,则成了开展工作的重要抓手 但是,一些地方的领导干部考核机制存在.

5、 职业教育中本贯通实施状况分析基于上海市、北京市和山东省的比较 李 婷, 朱 炜(上海师范大学 教育学院, 上海 200234)摘 要近年来, 为了响应国家相关政策, 各个省市都在探索不同的职业教育发展模式, 其中贯通类教育, 特别是“中本贯通&rdq.

6、 英国艺术学科通识教育实施状况管窥以英国考文垂大学艺术人文学院为例 摘要具有交叉色彩的艺术学科是高校通识教育建设的主力,如何开展有品质、有成效的艺术类课程的通识教育,任重道远 本文以访学院校英国考文垂大学艺术人文学院为例,以小见大,分析英国通识教育在艺术学科领域的实施.