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人才培养有关论文范文数据库 与理工科院校复合型人才培养途径探析有关论文写作参考范文

分类:论文范文 原创主题:人才培养论文 发表时间: 2024-01-30

理工科院校复合型人才培养途径探析,本文是人才培养有关硕士学位毕业论文范文与理工科和人才培养和复合型类学士学位论文范文.

摘 要:随着我国社会的发展,经济的进步,“互联网+”时代的到来,我国社会对人才的要求也有了较大的变化,各大中小型企业对人才的需求不仅停留在个别专业的限制上,他们更加注重对复合型人才的招聘,所以对于理工科院校来说,更应该注意对复合型人才的培养,本文就理工科院校复合型人才的培养途径进行探究,希望能够促进理工科院校学生的发展.

关键词:理工科院校;复合型人才;培养途径

一、复合型人才介绍

要想培养复合型人才,就需要先对其进行了解.所谓复合型人才,是指不仅在某一方面具备出类拔萃的才能,还要对各个方面都有一定的了解和研究的人,并且具备与之相关的技能,如随着“互联网+”时代的到来,复合型人才除了掌握相关专业的技能外,还必须掌握互联网技术.简单来说,复合型人才实际上是一种具备多种功能的人.复合型人才有较多的特点,其中最显著的特点就是才艺较多,对各个领域都有所涉及,并且能够在领域中做的十分出色.但是,要想成为一个优秀的复合型人才也是十分困难的,因为复合型人才要求将学科知识进行交叉并且能够对知识进行整合,并且还要求人有良好的心态,思维上要有变革和创新,这是十分考验一个人的综合素质的,然而大部分理工科院校的学生所缺乏的正是这种变革和创新,所以加强对理工科院校复合型人才的培养就显得十分重要.

二、理工科院校复合型人才培养途径

(一)师资方面.作为复合型人才的培养者,教师的角色形象对学生的发展十分重要,理工科院校的教师大都专业结构较为单薄.教师作为为人师表者,首先自身要做到为人表率,自身也要向复合型教师的角色转变,这是对理工科教师的要求,要想培养出复合型的人才,就需要教师能够改变自己专业知识单一的问题,拓展自己的知识面,从而才能在授课时向学生传递新的知识,通过对教师进行相关专业上的培训可以更好的达成目标.除了教师自己技能的提高外,还可以通过展开校外的交流活动,让不同学校的教师更好的交流心得体会,通过理工科教师与不同教师间的联合,让学生掌握更加丰富的知识和技能.除此之外,还可以通过设置复合型人才专家组的方式,充分发挥理工科院校的师资力量,优化教学资源.

(二)专业方面.在大多数的理工科院校中,大部分院校对于专业上的限制都是比较严格的,通过设置相关的成绩上的限制以及年级上的限制,让大多数学生很难实现专业上的转化,学生只重视对本专业的研修,而忽视了其他专业,在专业上的限制对于培养复合型人才来说,是非常困难的,所以通过打破这种限制的方式,能够更好的加强对复合型人才的培养.学生能够跨专业学习,不仅能够提升学生的学习兴趣,还能够丰富他们的知识,让学生获取专业上的自由,在一定程度上就给学生制造了获取复合型知识的机会,通过完善这种专业间的转化制度,让学生科学合理的分配自己的时间,提升学生的复合型素质.

(三)教学方面.在教学方面要通过变革教学方式的形式,更好的促进复合型人才的培养,针对传统的理工科教学课堂,学生只是对课本上的内容进行学习,并且由于兴趣等因素,这种学习方式并不能让学生真正掌握到知识,就算学生有所收获,所收获的知识也会十分单一.通过变革教学方式,能够将课堂更加生动化,让学生提出自己有所疑惑的问题,教师对其进行答惑,并且将问题带有延展性的回答,能够更好的丰富学生的知识面,让学生走出书本的限制.除此之外,通过不同的教学手段,比如摆脱传统的黑板板书模式,将互联网技术应用到教学之中,能够更好的引发学生的学习兴趣,还能够加强学生对互联网技术的了解,更好的促进学生向复合型人才的转变.但是,这种教学模式的变革需要教师具备良好的素质,所以针对师资建设方面还需要更加的重视.

(四)学生方面.要想培养出复合型人才,除了学校、教师方面的努力,还需要学生自身的努力,即要发挥学生的主观能动性.通过引导学生对复合型人才的认识,将社会需求告诉学生,让学生树立正确的奋斗目标,这一点十分重要,另外,还需要对学生的发展进行引导,让学生关注自己所理想的目标行业,关注相关行业的发展现状,从而让学生有更好的发展目标;通过培养学生不同的兴趣爱好,逐渐将这些兴趣爱好进行深入的发展,树立国际化的意识和视野,更好的向复合型人才转变.

三、结语

总而言之,理工科院校只有更加注重对复合型人才的培养,才能够更好的促进理工科学生的发展,通过提升师资力量,突破专业上的限制,改变教学方式以及鼓励学生的自身发展,让学生获得更好的发展.

参考文献

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[2]雷海燕.理工科院校复合型外语人才培养的模式及实践途径[J].语文学刊(外语教育教学),2015(02):75-76.

[3]周异薇,李阳.复合型人才培养机制下理工科院校二外教学模式新探索[J].现代妇女(下旬),2014(12):93-94.

吉林省高等教育学会2017年度高教科研课题

课题名称:“互联网+”下创建双一流地方工科院校复合型人才培养模式研究

课题编号:JGJX2017D64

(作者单位:长春工业大学)

上文总结,这篇文章为大学硕士与人才培养本科人才培养毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料,关于免费教你怎么写理工科和人才培养和复合型方面论文范文.

参考文献:

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