论文语文课堂教学中渗透孝文化，本文是课堂教学毕业论文格式范文与语文课堂教学和孝文化和探索相关本科论文怎么写.
在中华民族的传统美德中,孝文化是其中的一个重要部分,一个人的道德品质是否美好,往往看这个人是否有孝心,是否行孝行.故此,就需要在学生小时候为他们渗透孝文化,给他们种下尽孝的种子.本文主要围绕苏教版语文课堂教学,分析如何在教学过程中渗透孝文化.
一、渗透孝文化的主要意义
随着新课改的实施,我国逐渐重视对学生实施素质教育,所谓素质教育指的是以学生为本,为学生今后的发展奠定基础.孝文化能够让培养学生的自爱精神,能够让他们为自己的言行负责,能够让他们努力学习而不让父母操心,能够体贴父母,为父母效劳.但是我国许多家庭都是独生子,由于家庭对他们的过分溺爱,导致他们娇生惯养,没有自主独立性,凡事都依靠父母,一旦遇到了挫折,那么就会一蹶不振.此外,对于自我安全也不足.
在对小学生进行教育时,要让他们对孝文化的内涵有着透彻的了解,从而形成自爱精神,并且能够在今后的实践中,能够对行孝道,这样,他们就能够进一步的提升自己的道德品质以及素养.亲情之爱是孝文化的一个重要表现,学生如果从小就能够感受到我国传统的孝文化,那么就会在今后的生活中尊敬父母.古语有云,生则养,这就说明奉养父母是每一个子女所应该尽的义务.当然,孝道不能仅仅用物质来衡量,更重要的是体现在精神层次上.此外,忠孝往往是相互连接的,通常守孝道的人也会有着良好的爱国情感.可以这样说,孝是爱国心的根源.在我国,爱国心不仅仅是对我国的故乡的情感,还有我们对祖先、对先烈的一种敬仰之情.就如我们无论走在哪里,都会说自己是炎黄子孙.
二、渗透孝文化的主要途径
1、在课堂教学中进行孝文化的教育
语文老师要熟悉以及了解语文教材,对教材进行充分的利用,将教材中的孝文化内容挖掘出来,在教学过程中,可以在其中进行孝文化的渗透.在学习课文的过程中,要让学生对语言文字有着较好的掌握,要让他们了解其中的字、词的意义,在字、词等讲解当中,进行孝文化的渗透,从而一方面能够达到培养学生智育的目的,另一方面能够培养学生孝文化的目的.例如,在学习拼音“w”的过程中,或者学到“乌鸦”这个词语时,老师首先让学生对字、词进行掌握,然后及时的将“乌鸦反哺”这个故事讲述给学生听,这就在无形之中给学生上了一堂孝文化教育.在教学过程中,老师可以营造真实的情境,以让学生在这个环境中能够对孝文化的理解更加深刻,从而使得学生的感情得到升华.例如在《花瓣飘香》这一课文中,小女孩为了照顾生病的妈妈,采摘了花瓣送给妈妈.那么在教学过程中,老师可以采摘一些真的花朵,然后配上一些较为感人的乐曲,让学生通过模仿小女孩的方式,对花朵进行欣赏,让他们闻着花朵中所散发的清香,体会小女孩当时心情,继而感受小女孩的孝心.此外,可以在母亲节的时候,让学生制心卡片给自己的母亲,并且为自己的母亲做一件力所能及的事情,这样也有助于学生能够更好的理解以及体会孝文化.
2、在课外阅读中将孝道引入其中
在语文德育教学中,课外阅读是其中的一个重要方法.开展内容丰富的课外阅读,对小学生的道德情操有着极大的提升.这就要求小学语文教师要根据学生的年龄、兴趣等特点,向他们推荐与孝文化有关的刊物,让学生利用课外时间去进行阅读.此外,老师要加强指导,例如,与学生同时去阅读一本书,然后与他们进行感悟交流,让他们能够在阅读中体会到我国的孝文化.有些学生在进行阅读时,往往只注重阅读里面的故事情节,对于这种情况,老师就要引导学生在阅读文艺作品时,要对作品的内在思想进行了解.例如,老师让学生利用课外时间去阅读以下两本书：第一本是《中外民间故事》,第二本是《木兰从军》,要让学生领会到木兰从军是为了家长年迈的父亲,是木兰的一份孝心,而不是仅仅关注木兰从军里面的故事情节.一本好的书可谓是人的良师益友,能够有助于学生扩大自己的知识面,故此,要多鼓励学生去利用课外时间去进行阅读.
3、通过语文课外活动来讲孝文化渗透进去
语文课外活动是课堂教学的补充,所以许多小学语文老师在进行语文教学时,往往会利用课外活动来讲课堂中未讲述完的知识点进行补充.语文课外活动应该要有以下几种特征才能够激发学生的参与热情,第一是活动要丰富多彩,第二是活动要生动活泼,这样才能让学生主动地去参与到活动当中.例如,老师可以通过开展以下几种活动,以达到对学生进行孝文化教育的目的.第一是以孝文化为主题的演讲比赛；第二是“小鬼当家”；第三是去敬老院当志愿者等等.通过这些活动,让学生通过参与到活动当中,去体会到孝道文化,这样也有助于他们将来能够成为一个恪守孝道的人.除此之外,老师在进行课外活动时,要选择一些好的榜样,让学生去学习,以达到培养他们感恩、孝敬父母的情怀.
三、结语
综上,在小学语文课堂中开展孝文化教育,有助于发扬我国的传统文化,有助于学生在孝亲方面的意识有所增强.语文老师通过在课堂教学中渗透孝文化,通过在让学生在进行课外阅读是感悟孝文化,通过语文课外活动来进行孝文化的渗透等等方法,以达到提升学生思想道德素质的目的.
综上而言，此文是一篇关于课堂教学方面的大学硕士和本科毕业论文以及语文课堂教学和孝文化和探索相关课堂教学论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料.
参考文献：
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