论文新媒体环境下大学生党建工作的，本文是大学生党建有关本科毕业论文范文跟新媒体环境和党建工作和创新有关在职研究生论文范文.
摘 要：充分把握新媒体给高校大学生党建工作带来的机遇与挑战,积极探索新媒体环境下大学生党组织建设的新思路、新方法、新制度,不断提高大学生思想政治教育的针对性、实效性.
关键词：新媒体；大学生党建工作；创新研究
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）30-0112-02
总书记指出：“各级党委要做到网络发展到哪里,党的工作就覆盖到哪里.充分运用信息技术改进党员教育管理、提高群众工作水平.”（1）因此,积极运用新媒体,强化高校大学生党建工作,创新党建工作的方式方法制度,提高大学生党建工作精细化能力,进一步提升大学生思想政治工作的针对性、实效性,就具有十分重要的意义.
一、新媒体给高校大学生党组织建设工作带来的新机遇
以互联网和手机等数字终端为代表的新媒体正在迅速发展,同时也为高校大学生党组织建设工作带来了新的发展机遇,主要表现在以下几个方面.
1.新媒体加强了大学生党组织传播能力.新媒体使得大学生党建工作的创新能力有了重大提升：一是增进了大学生党员与党组织、党员与党员之间的联系,畅通了党组织与党员间的信息渠道.二是推动党的路线方针政策,在学习宣传工作中得以快速传播,及时贯彻落实.三是加强了党员与群众间的联系,并将群众中反映的问题,第一时间反馈到组织.四是大学生党员获取信息由传统定格式被动接受,转变为自主性动态式搜索,既是信息的受众者,也是传播者.五是党员信息传播方式的拓展,即由单边向多边、二点向散状转变,提升了大学生党员在校园文化活动中的形象力、宣传力及影响力.
2.新媒体加强了大学生党组织互动能力.一是新媒体应用的自主性,强调了党员的主体性地位,使党员在新媒体网络社会中的主观能动性作用得以展现,政治思想意识的先进性及党员作用得以体现.二是加强了党组织的建设.新媒体有了信息快捷通道,及时掌握上级组织要求,保障了基层党组织或党员同志的权益,为建设提供了保障.三是增强了党组织与群众之间的紧密联系.及时准确地把握党组织要求,快速反映群众利益诉求,畅通党组织与群众的联系.
3.新媒体加强了党组织教育能力.新媒体强调信息传递能动性,解决了大学生思想政治教育的主体性、针对性与实效性.新媒体改变了传统媒体由上到下的单向传递的形式,创造了形式活跃、主题明确、话题轻松、心情愉悦的情景,使思想政治教育的工作方式或手段,具有吸引力和感染力,提升了教育实效性.
4.新媒体加强了大学生党组织作风能力.新媒体使党建工作在阳光下运行,提高了公开性与透明度,增强了党组织公信力.新媒体对大学生党建工作中的不良行为,从工作制度、程序路径、结果反馈等方面,提供了社会监督,能够及时发现问题改进工作,始终保持党组织先进性与纯洁性.
二、新媒体给高校大学生党建工作带来的新挑战
新媒体对大学生党建工作带来了新机遇的同时,也带来了问题与挑战,主要表现在以下四个方面：1.对高校意识形态领域工作产生新的冲击,加剧了意识形态领域斗争的尖锐性与复杂性.意识形态是社会与国家稳定的重要思想基础.高校意识形态事关马克思主义在高校的指导地位,事关中国特色社会主义事业建设者和接班人,事关党的事业长治久安和中华民族的伟大复兴.当前世界处于经济社会深刻变革期,各种思想文化相互渗透影响,交流、交融、交锋异常频繁,主流的和非主流的同时存在,先进的和落后的相互交织.西方部分国家把我国视为资本主义价值观和制度模式的挑战者,加大对高校意识形态的争斗.他们利用互联网的开放性、隐蔽性、低成本,大肆鼓吹西方世界,严重影响高校广大师生员工,对青年大学生的思想价值观念给予冲击、产生影响.
2.非主流思潮削弱主流文化价值,思想政治教育凝聚力面临多元文化的冲击.新媒体传播主题的多元,信息发布的低成本,社会准入制度松懈,社会舆情监管机制缺失,把关人角色的弱化,导致信息来源广泛而复杂,事件的真实性、传播路径的可靠性和判断的权威性等等都难以保证.在热闹喧嚣、良莠不齐、功利混杂的新媒体中,各种声音打破了党和政府及原有传统媒体、传统文化价值对信息的管控,对主流媒体产生了传播能力的削弱,传播空间受到挤压,信息渠道被占领,影响社会正能量的传导,导致意志薄弱者受到影响,造成错误判断.这也必然对大学生党员的政治思想与教育管理,带来影响、形成干扰、造成困难.
3.传统机制不能适应新媒体时代要求,对党建工作效率产生冲击.在新媒体环境中,传统命令式的领导格局和行政权力主导的组织动员能力受到改变,领导力和组织力的体制体系面临挑战.同时,改革开放进程的不断加快,公开性、公正性、公平度、透明度等的不断增强,大学生党组织时刻都在广大师生的监督之下,传统的工作机制与方式、方法等等,面临着自转、空转与失效的危险.
4.大学生党员干部的素质与能力受到新媒体的考验,党员作用发挥产生压力.新媒体时代下,大学生党员干部必须具备信息网络媒体的基本素质和能力.新媒体促使信息传媒格局和社会舆情舆论形成机制发生了深刻变化,传统的舆论方式逐渐退去.同时,新媒体对舆情舆论的放大器功能,很容易将一些非主流舆情舆论推送加热、发烧催化,形成新的舆情舆论,对主流舆论形成冲击,带来负面作用.能不能发声、敢不敢斗争,在坚持真理中求得本质,在交锋中占领阵地,是大学生党员作用发挥的重要表现.
三、运用新媒体进一步加强高校大学生党建工作的创新研究
大学生是新媒体技术使用最为广泛、最为活跃的群体,要更加积极地探索新媒体下大学生党建工作的创新研究.
1.充分利用新媒体特性优势,改进党建工作方式,谋求大学生党建工作创新的全面性.一是运用新媒体,推进高校党建工作向互联网+的现代方式转变.利用互联网信息工作平台,创新高校党组织基层组织的设置模式、党员动态管理机制,探索建立“网络党支部”、“微信党课”等教育平台,实现党建互联网工作现代化.在网下进行集中学习与讨论；在网上开展交流互动,实现管理全员全程全覆盖.二是创新教育学习形式.以新媒体终端,使大学生党员随时随地开展学习,提高学生党建工作的积极性.三是创新联系群众的方式.搭建起党组织与师生群众之间交流的平台,形成和谐校园党群关系.四是推进大学生党务的公开,接受师生群众的监督,推动基层党组织化管理.五是开展舆论监督及建设.强化党员作风建设,鞭挞腐败行为,形成校园风清气正政治生态、优良校园文化与时代精神风貌.
2.探索新闻传播规律,打造宣传教育品牌,谋求大学生党建工作创新的持续性.一是把握传媒工作主动权.同志指出：“舆论引导正确,利党利国利民；舆论引导错误,误党误国误民.”
（2）运用新媒体创新大学生党建工作要发挥优势.坚持社会主义大学办学方向,坚持马克思主义理论真理和指导地位的不动摇,坚持中国特色社会主义发展道路,牢牢把握意识形态工作总方针,使新媒体始终占领高校宣传思想高地.二是满足党员师生群众的学习需求.高效务实地加强思想政治教育阵地建设,从高校大学生党员的实际需求出发,坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生,充分发挥新媒体优势,办好高校党建工作网站、党课短信宣传平台、党建手机报,开通远程教育、微信微博等等,切实增强新媒体在党组织建设工作中的吸引力、感染力和影响力.三是发挥宣传教育品牌优势.榜样的力量是无穷的.充分利用好新媒体教育品牌、传播品牌、影响力品牌等优势,让大学生党员中先进事迹与优秀人物发挥出作用,感受到模范就在身边,先进事迹就发生在身边,学习先进,赶超先进；让深受大学生们尊敬的模范党员、老教师党员、先进人物等主动发声,使高校大学生党组织充满正能量,践行核心价值观.
新世纪是新媒体快速发展的时代,总书记指出：“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和感染力.”学习运用新媒体,探索大学生党组织工作创新,实现新媒体与党建工作的同向共趋、同频共振,与时俱进地推动高校大学生党组织建设,更好地发挥好大学生党员先锋模范作用与党支部战斗堡垒作用,实现高校党组织建设奋斗目标.
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参考文献：
1、 新媒体环境下高校党建工作的性 新媒体环境下高校党建工作的创新性研究辛 怡【摘 要】随着社会的发展和科学技术的进步,新媒体技术得到不断推广并且在迅猛的发展,这给高校党建工作带来新的机遇和挑战 在这种新媒体环境下,高校党建工作者要转变.
2、 新媒体环境下大学生素质教育工作和实施 姜 艳（湖南国防工业职业技术学院,湖南 湘潭 411207）摘 要随着时代的进步,传统的素质教育方式已满足不了当下学生的需求,试图通过分析学生职业的实际需求,打造线下特色主题班级,以新媒体为载体建设线.
3、 新媒体环境下大学生思想政治教育的现状与 摘要当前,媒体对于当代大学生思想政治教育产生了不可忽视的影响 随着新媒体的出现和逐渐普及,其所拥有的独特优势在相当程度上弥补了传统思想政治教育的不足,与此同时也给新环境下大学生的思想政治教育工作带来了.
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5、 新媒体环境下大学生思想政治教育实践 孙媛【摘要】本文主要探析了新媒体环境对大学生思想政治教育实践的影响,新媒体环境下大学生思想政治教育实践存在的问题与面临的挑战,并提出了新媒体环境下大学生思想政治教育实践的相关对策,以期为新媒体环境下大.
6、 新媒体环境下文物档案管理工作的建设 摘要文物是历史文化的遗产,对于国家和民族来说,文物更是过去辉煌历史的见证 文物档案作为承载文物和记录文物的重要工具,是现代人们研究和保护文物的重要手段 通过建立文物档案信息,让文物有了身份 文物档案相.