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叶晶璟 （南昌大学艺术与设计学院 艺术设计系 330031）
摘 要：如今的时代是信息爆炸的时代,也是社会发展最鼎盛之时代,经济发展带来进步的同时也带来了环境的破坏与生态的失衡.人类渴望社会发展与自身进步,但当生存环境遭受破坏必然反思其生活方式导致的后果,反思而来是人与自然必须和谐相处,倡导绿色的生活方式.作为每天与人体亲密接触的服装,受到人类生活观念和行为的影响,也必然朝着绿色的方向发展.
关键词：生活方式；绿色；着装；影响
基金项目：2014年江西省文化艺术科学规划项目“基于生活方式转变下的麻纺织品的设计与应用研究”（编号：YG2014216）研究成果之一.
一、当下的生活方式
1.生活方式的定义
生活方式广义指的是人们在一定的社会条件制约下和价值观念指导下所形成的满足自身生活需要的全部活动形式与行为特征体系.生活方式涉及的范围广,包括人与人相处的交往方式、人对于物品的消费方式、劳动方式、休闲方式、学习方式等等.可以说生活方式是人们对待他人、物品所持有的态度,也是在工作之余所从事的物质与精神活动的方式,它与特定的自然、社会条件的联系,并随条件的变迁而变迁.在物质极大丰富的今天,随着人们的生产和消费能力的不断提升,人们会更加关注生活的质量和细化,生活方式狭义甚至微观到日常生活中人们的一种行为模式以及日后形成的生活风格和格调.生活方式主体的基本特征在于文化的选择性,人的文化选择性包括三个层次：价值观层面、社会心理层面和个人心理层面.从主体的文化选择性的重要地位角度来看,我们又可以给生活方式做这样的定义：生活方式是人们依据一定的文化模式配置各种社会物质的和精神文化的生活资源所形成的独特的生活样式.
2.绿色生活方式
（1）倡导绿色生活方式成为现代生活方式的原因
自西方文艺复兴运动起,现代性的概念就开始逐渐浮现.现代性的基本精神是人可以通过理性认识世界、改造世界,人的理性代替神秘力量成为了衡量万物的尺度,并同时能够对自身进行反思3.由此可了解到现代性是有两方面涵义的,即改变世界和反思自身.从工业化革命改变世界以来,人们一直浸润在世界进步带来的愉悦与兴奋的状态中,直到感受到工业革命带来的环境污染影响人类生存环境与健康之后,才开始反思过人类行为所带来的后果.正如德国的于尔根 ? 哈贝马斯在《合法化危机》一书中如是说：“当理性思想指导下的工业大生产,过度开发资源,破坏生态平衡,对人类的生产、生活和健康造成负面影响,所产生的水污染、空气污染、沙漠化等环境危机展现在人们眼前时,这样的危机就作为一种客观力量,仿佛剥夺了人作为主体的某些控制能力.”
从一般意义上来讲,绿色生活方式是指树立人类与自然和谐相处、共同发展的生态理念,使绿色消费、绿色出行、绿色居住成为人们的自觉行动,让人们在充分享受社会发展所带来的便利和舒适的同时,履行应尽的环境责任,按照自然、环保、节俭、健康的方式生活.可以概括为五个R： 节约资源,减少污染 （Reduce）； 绿色消费, 环保选购 （Reevaluate）；重复使用,多次利用 （Reuse）； 分类回收, 循环再生（Recycle）； 保护自然,万物共存（Rescue）.
原因之一,绿色作为行动,拯救生存环境.
现代化的大生产已经拉动了人类生存环境的警示灯,看看我们的头顶,时常灰色的天空,呼吸着充满汽车尾气的空气,我们为地球制造了太多自然界消化不了的产物,以至于环境的反应跟不上我们的进步脚步,该是时候反思下一步的行动了.开启绿色生活方式的模式就是反思后的行动.中国是一个注重“面子”的国家,养成了很长一段时间的“面子消费”及铺张浪费的不良习惯,导致资源的浪费和碳排放的增加,环境问题迫在眉睫.开启绿色生活模式意味着要改善这一行为,需要社会大众的共同努力,需要政府及机构的宣传和弘扬,需要每一个国人有爱护环境的意识和行动.以“绿色”为标准,先放下“面子”,抛开铺张,即节约资源,为我们共同的生存环境减少污染,让我们的生活融入生态环境的正常循环中.
原因之二,绿色代表自然,挽救个人健康.
良好的环境,终究是有利于人类健康的.同时,良好的生活方式,也是影响人类个体健康的.落实到每一个国人头上,要求我们调整的是衣食住行方式的改变.衣,重在面料,以棉麻丝毛等天然材料为主,旨在这些材料源自自然,同时可以被生态环境所消化；食,重在食材的天然种植,少用或不用化肥,旨在减少污染,利于健康；住,重在简约,杜绝奢华的过度装饰,减少污染,利于健康；行,重在低碳出行,旨在减少排放,同时运动强身健体.现代的生活已经延伸出更多样的方式,例如消费行为,重在环保选购,多采购可以多次利用的生活日用品等.“绿色”的方式可以渗透到生活的方方面面,直接影响着我们的健康.
原因之三,绿色代表价值,改变人类意识.
时间就是金钱,自然能带来价值.可是健康是本钱,没有了本钱,就无法创造价值.在今天时常出现“雾霾”的当下,“绿色”显得弥足珍贵,所以“绿色”才是真正的价值.要让绿色的方式正真融入我们的生活,需要培养生态环保、节约、低碳、健康意识深入人心.
二、绿色生活方式影响着装
1.绿色环保,极简生活
思想的转变带来生活方式的转变,进而影响到人们的着装变化.人类每一次科技的进步都能带来丰富的物质享受,由于对社会发展认知的不完善及对造成影响的不可预知,人类在进程过程常常忽视进步同时带来的不良影响,直到影响波及到人类自身的存在,人类开始反思.人类对于美的追求脚步永不停歇,衣服作为人类最直接的塑造美的方式,各类化纤面料因为科技的推动而蓬勃发展,直到发现化纤面料的成分有害于人体和环境,才认可了天然面料对人类的巨大意义,提倡过一种绿色而极简的生活,只有必要的生活物品,剔除奢华而过度的装饰,确实装饰大多都不够环保.例如日本品牌Wuji 无印良品,就是极简的最好例证.没有代言人,不做广告.服装除了使用天然纤维面料,款式简洁,色彩天然.
2.不追求过度时尚,循环利用
当下时装界虽然风格多样化,但冥冥中有两个极端,一类是奢华的极致,一类是简约的极致.奢华呈现出的必然是多样的材料、五彩斑斓的色调、以及堆砌的装饰,体现的是“多而繁”时尚过度的一端.简约则是放弃多余的,留下必须的,追求的是“少而精”的时尚理念.绿色生活方式显然是对时尚过度的批判和对简约的倡导,如此看来,极简和绿色协调一致的,其中就有材料的绿色特性,是可以被循环利用的.
三、绿色生活服饰的设计
在这个瞬息万变的信息时代,既要穿出时尚、多样又个性,又要顺应绿色生活方式的召唤,需要设计师将绿色的观念融入设计行为中.
1.款式设计简约,杜绝过度装饰
款式的复杂和块面的分割,势必造成时间成本的过多投入以及面料的浪费,这都不符合绿色着装对于简约的要求.因此,绿色生活服饰的款式设计简洁,避免过多的块面分割,并且在整体视觉上杜绝过量的装饰.
2.面料选择天然纤维,杜绝化纤
天然纤维对人体的益处不言而喻,主要包括棉麻丝毛以及由这些原材料提炼混合而来的面料,例如棉麻合成纤维、丝棉合成纤维,是两种及以上天然纤维的组合,既有益于人体,被弃之后仍且能被自然环境吸收和消化.对于穿着者来说,必然会在质量和价位之间衡量其相对价值.对于设计师来说,需要考虑这两方面的需求,选择适当材质的面料创意服装.
3.色彩搭配天然色,清新自然
以天然动植物材料为原料加工的服装人称“生态服装”,从面料的光泽度还是色彩鲜艳度,确实不如化纤面料丰富多彩,五彩缤纷,保有的只是低调而朴实的色调与质感,因为从环保生态的角度,这些棉麻丝毛基本都避免使用化学印染原料和树脂等破坏环境的物质.呈现出“朴实无华”、“出淤泥而不染”的清新境界.
4.工艺形式适度,避免单一化
简约服饰外形利落、简单而理性,内在低调、精致而高雅.虽说绿色服饰大多款式简约,杜绝过度装饰,但适度的工艺手段反而为简约的理性增加了一抹感性的温度,从而避免极简的单一.
四、结语
时代的发展若以环境的破坏与生态的失衡为代价,人类必将自食其果.当人类开始反思其行为,必然会落实到衣食住行的方方面面,只有倡导绿色健康的生活方式,才能真正使人类与自然和谐相处.作为每天与人体亲密接触的服装,受到人类生活观念和行为的影响,也必然朝着绿色的方向发展.
结论,该文是一篇大学硕士与生活方式本科生活方式毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料，关于免费教你怎么写生活方式和对着和影响方面论文范文.
参考文献：
1、 生态文明建设背景下彝族地区农民健康文明生活方式的养成 摘要彝族地区生活方式改善取得的成绩与存在问题,原因之一是没有很好地按照生态文明的要求来推进 彝族地区应该适应生态文明建设的要求,将生态、绿色、环保的理念融入到其居民健康文明生活方式的持续养成中,以改变.
2、 红薯不同种植方式对产量的影响 红薯不同种植方式对产量的影响王琴红薯为一年生草本植物,富含蛋白质、淀粉、维生素……多种矿物质,红薯具有较强的抗癌能力,能保护心血管,预防糖尿病……,有“长寿食品”的美誉 据了解.
3、 基于健康的生活方式下的高职院校学生核心素养的提升 摘 要高职院校是我国高……教育工作中的重要组成部分,在快速发展的形势下,社会对技能型人才的需求量不断增加,对人才的各方面素质水平也提出了更高的要求 高职院校在发展的过程中一定要加强对学生核心素养的培养.
4、 高职学生健康生活方式核心素养培养的实践和 摘 要健康生活方式的核心素养培养对高职学生的健康发展有着重要意义,是提高学生身体素质的一种有效法方式 生活方式对人体健康的影响比较大,每个人的生活方式都存在着一定的差异,是在社会条件制约和价值观念指导.
5、 让阅读成为农村学生的生活方式 在中国学生发展核心素养总框架中,“文化基础”具体表现为“人文底蕴”和“科学精神”两大素养 那么,如何才能使学生具有人文底蕴和科学.
6、 学习是一种生活方式的养成 教了10届师范生的心理学课程,每次我都试图让那些未来的教师们明白,学习不是一种功利性的追求,而应该是养成一种生活方式,一种愿意学、喜欢学也习惯了终身学习的生活方式 文│唐映红（高校心理学教师）什么是好.