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一、英语专业论文答辩自述

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吕英莉,郭晓霞,刘已初(北京城市学院,北京100083)摘要毕业论文不仅是一项衡量学生四年所学商务英语专业知识的一个综合性考核,也是一个增强学生专业实践能力的重要环节 本文以北京城市学院英语(国际商务。

英语专业学生创业实践路径探讨黄 智(广西科技大学,广西 柳州 545001)摘要高校创新、创业教育是提高大学生就业率、更好地服务社会的重要途径 为了适应“大众创业、万众创新”的。

薛梦甜内容摘要本文通过查阅大量各地区各高校英语专业学生的学习情况与其就业意愿和实际就业情况的资料,进行对比分析和总结;针对不同地区不同高校英语专业学生,进行就业意愿和就业情况的调查,旨在了解不同地区不。

蒋 红(西安建筑科技大学,陕西 西安 710055)【摘要】基于英语专业基础阶段的教学现状,本文以基础英语教学为例,指出了翻转课堂在专业英语基础阶段教学中的必要性与可行性 通过问卷调查可见在英语课。

摘要本文以江西中医药大学2017 级非英语专业419 名新生作为研究对象,通过问卷、访谈的方式,了解影响非英语专业学生英语学习自我效能感的因素,并通过客观分析,得出结论非英语专业学生英语学习自我效能感。

论高校商务英语专业学生的创业素质培养 叶文彦(浙江树人大学外国语学院,浙江 杭州 310015) 【摘 要】目前,学生创业素质的培养已经成为高校商务英语专业工作的重点内容之一 本文首先描述了商务英。

摘要翻转课堂作为一种新型的教学概念,在国内外的课堂已经获得了广泛的接受 本文试图从推进项目式教学、利用网络资源互动、制作教学视频三方面着手,探讨翻转课堂指导高级英语教学实践的必要性和可行性,构建线上自。

摘 要在全国地方院校转型应用技术型大学的背景下,本文结合关于加快发展现代职业教育的决定中的相关要求,试图从转变思想观念,深化学术与科技竞赛活动,创新实习模式三方面入手,探索提高地方本科师范类院校英语专。

摘要翻转课堂是适应时展的新型的教学模式,这种教学模式重视对学生的自主学习能力培养,也可以提高学生的英语知识学习兴趣 翻转课堂事实上就是把以往在课堂中的知识传授利用视频的方式让学生在课下自行学习,而课堂。

摘要文章通过在英语专业低年级写作教学中尝试把网络自主修改平台、网络即时通讯软件及手机结合起来,探讨信息技术和网络环境下英语专业写作教学的新模式 经过研究和教学实践发现,这三者能有效增加生生互动,师生互。

摘 要连贯性是语篇的灵魂,如何解构语篇的连贯性成为理解语篇的关键,也成为阅读课堂教学中的重点 文章以George Lakoff的理想化的认知模型理论为指导,围绕体验性、关联性、创造性、隐喻映射性……特。

1 写作实训教学需要平台与环境实训课程的引入在实现普通教学环境———黑板、座椅、麦克风,或者多媒体,以及实际操练的行为上为学生专业英语写作的学习提供了条件,学校的国。

高职英语专业群基础课程资语共享体系的创建研究舒苦舟关键词 高……英语 专业群 基础课程 资评共享体系近十年来,高职教育得到了飞速发展 高职院校不仅是培养专业人才的主要场所,也是我国实现普及高……教育的。

摘要随着科学技术的发展,智能化概念已经由单纯的理论转化为实践,结合移动终端的使用,对人们的生活影响深远 本文在对英语专业教学现状分析的基础上,对移动终端在高师英语专业视听说教学中的应用进行了探索 以移。

摘要本研究采用问卷结合访谈,即采用质化与量化相结合的研究方法对沈阳某高校非英语专业和英语专业大二学生的英语词汇学习策略使用情况进行调查 结果表明非英语专业与英语专业学生使用元认知策略较少,而使用认知策。

摘要在全球一体化以及主流文化的冲击下,少数民族文化逐渐被淡化和忽视 有的少数民族文化甚至已经走向衰亡 本文通过问卷调查和访谈……方法,研究分析玉溪师范学院英语专业少数民族大学生在跨文化背景下对本民族文。

东风汽车公司高级技工学校 邹襄敏 谢洪胜【摘 要】自改革开放以来,我国汽车维修行业虽然发展迅速,但是与西方发达资本主义国家汽车维修行业发展的水平相比,我国还处于滞后发展的地位,还有很长一段路要走,特别。

【摘 要】我国教育改革正在持续深入地进行中,新形势下的教育改革方向提倡改变原有的教育模式,在教学中增添创新型、灵活性、实践性、调动性,素质教育已经成为教育发展的大趋势 在高中学习中,学生的学习水平经过。

本刊记者 阳锡叶2015年起,怀化市统筹教师编制资源,探索建立与生源流动相适应的教职工编制调配机制,并对各县(市、区)来主城区就读的各段学生数进行了统计,按照编制标准确定了应从各县(市、区)调整的教师。

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