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一、药品评价杂志网站

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摘要随着信息化的发展,我国电子政务建设的步伐也在加快 政府门户网站作为电子政务建设的一个重要部分,同时也是政府与公众进行交流的平台,各省市政府对此十分重视,纷纷建设门户网站提高为公众服务的质量和水平 。

摘要目的为明确药品再评价的责任主体及其内容,促进完善我国的药品再评价体系 方法文献研究和理论研究 通过文献研究方法分析药品再评价的学术定义,结合相关政策法规的变化趋势,对药品再评价责任主体展开理论探讨。

【摘要】本文在参考图书馆网站评价指标研究相关文献的基础上,对两所公共图书馆网站进行评价与评估,并提出改进建议 【关键词】图书馆网站;评价指标;权重;公共图书馆;高校图书馆图书馆作为信息资源建设的一大中。

收稿日期20160203作者简介魏尔啸(1987—),河南省图书馆助理馆员 魏尔啸(河南省图书馆,河南郑州450052)关键词图书馆建设;网站设计;网络服务摘要文章通过对网络环境下网站服务。

庆海涛,李 刚摘 要 文章在前期智库专家胜任力理论模型研究的基础上,构建智库专家评价指标体系 通过问卷调查采集样本,进行项目分析和因素分析,确定显性指标包括7个项目、隐性指标包括25个项目 关键词 智。

邱进友(1 广州医科大学图书馆 广东广州 511436)摘 要对数字化期刊的科学评价是图情界和学界关注的研究点之一 文章通过引入开放评价这一广泛应用于互联网评价的大众评价方法,通过构建其应。

何怡超,刘邈,宋乙程,白玉廷,周全,周畅,袁春宇(北京航空航天大学经济管理学院,北京100191)摘要本文在分析新闻网站排名的基础上,对当前广泛应用的新闻网站进行了综合评价 我们应用了层次分析法,设计。

黄 炜1,2 李总苛1 黄建桥1 (1 湖北工业大学经济与管理学院 湖北武汉 430064)(2 武汉理工大学管理学院 湖北武汉 430072)摘要目前,对APP的研究。

佘婵(西安医学院图书馆,陕西西安710021)关键词高校图书馆;网站建设;网页设计摘要文章通过对陕西省重点高校图书馆网页设计与网站建设状况的调查(不含军事院校),分析网站建设的现状与问题,并提出改进建。

收稿日期2016-02-05作者简介赵娜(1988—),中国国家图书馆馆员 赵娜(中国国家图书馆,北京100081)关键词数字图书馆;服务质量;评价方法摘要文章通过对我国数字图书馆服务质量。

摘要 对信息素养的概念进行简单概述后,从现有评价标准的对比、评价方法及运用、评价标准存在的问题……角度分析了国内信息素养评价标准的研究现状;从相关概念、现有标准和跨学科研究3个方面对国外信息素养评价标。

刘哲(沈阳工业大学图书馆,辽宁 沈阳110870)关键词高校图书馆;社会化服务;服务模式;评价摘要文章从服务意识、服务内容、服务范围、服务项目……方面对国内高校图书馆社会化服务现状进行分析,然后从传统。

摘要高校图书馆微信公众平台是兼具功能性与信息性的特殊平台,需要符合其特点的评价体系 文章构建高校图书馆微信服务平台评价体系模型,设计调查问卷并通过SPSS16 0进行数据分析,验证并修改该体系构成,形。

摘要目的评价我国集中采购政策对于药品创新的支持度 方法到各省市的集中采购平台收集20092014年的中标、中标数量、采购周期……数据,对26家企业进行满意度的问卷调查 结果青海、甘肃、安徽在一类新药的。

陈媛媛,李 刚摘 要 文章以我国知名智库为研究对象,以智库媒体宣传特性为基础,运用链接分析方法和因子分析统计方法建立智库网站综合评价指标体系 研究发现高校智库网站建设能力较低;智库网站影响力排名和全球。

1 引言对学术机构进行客观公正的评价是科研管理过程中不可或缺的工作,也是传统文献计量学和新兴的Altmetrics视角下对机构影响力进行量化评估的热门研究主题1 在目前的机构评价研究和实践中,主要。

(河南牧业经济学院图书馆,河南郑州450000)摘要将数据开发引入高校图书馆服务质量评价中,对高校图书馆服务质量评价方法做了深入分析,并通过将面向数据开发的神经网络应用于高校图书馆服务质量评价方法中,。

柯 青 朱婷婷(1 南京大学信息管理学院 江苏南京 210023)摘 要对作者机构指数指标这一定量指标用于期刊评价的科学依据、实施原理、演变、应用,以及该指标用于期刊评价的有效性和。

孙倩(国家图书馆,北京100081)关键词数字图书馆;网站;可视化摘要数字图书馆网站作为数字图书馆的重要服务平台,兼顾文献资源检索与提供和网站信息服务的双重角色,网站信息组织和资源揭示的可视化程度直接。

摘要分析了高校图书馆信息化领导力内涵,构建了包含规划能力、教导能力、沟通协调能力、服务能力、管理与评估能力以及信息素养与媒介素养的理论模型,建立了评价指标体系,在调查基础上确定指标的权重 此研究有助于。

中国古人说“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下 ”这充分表明了志向的重要性 我认为,在探索人生与志向的关系时,以下三点是值得注意的 一是确立志向是人生中紧要的事情 人没有志。

摘要体验式教学模式是以体验为主的教育方式,是组织和引导学生在亲身实践活动中,把做人做事的基本道理内化成健康的心理品格,转化为良好行为习惯的过程 在一年级品德课程中开展体验式教学,教师要注意以下两点注意。

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