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“互联网”时代,技术革命对教师传统的教育教学方式造成了很大的冲击 互联网开放空间、即时互动的特征也让教师这一职业充满了压力和挑战 作为新时代的教师,借助互联网的优势重塑自身的角。

摘 要人才是企业的兴盛之基、发展之本 “十三五”期间,是国有企事业单位全面深化改革,实现战略转型,提高业内知名度的关键时期 充分调动各类人才工作的积极性、主动性和创造性,引导员。

潮州市老干部(老年)大学坚持“科研兴校”理念,深入开展老年教育科研工作,积极参与国内外老年教育科研交流,科研硕果累累 一是立市,开展系列课题研究 近年来,学校连续开展6个课题研。

社会在发展,人类在进步,特别是当今社会科学技术突飞猛进,强烈冲击教育的改革与发展,人们不再为物质生活过多的奔波劳碌,而是强烈追求精神上的满足,情感上的愉悦,一句话,人们的思维层面已从物性上升到理性,形。

李立睿 邓仲华(武汉大学信息管理学院 湖北 430072)摘 要在“互联网”环境下,泛在互联为科研用户小数据的获取以及微知识服务的推送提供了便利 文章首先介绍了科研用户。

广西田东县思林镇初级中学(531504)凌青茹摘要农村教育是国民教育重中之重,教育科研能力是现代农村中小学教师的基本素质之一 对农村中小学教师在教育科研过程中存在的学校重视不够、缺乏动力、与教学工作相。

福建省连城县实验小学 吴声季 林玉英无论在报刊还是杂志,极少看到有小学生品社小论文作品发表,网络搜索有关写作方面的指南,也难觅踪影 究其原委,笔者认为首先是老师惧,总把写品社小论文提到一定高度,认。

阮惠琳(张家口市教育科学研究所,河北张家口075000)摘要从贫困地区教育发展、学校的科学发展、教师专业成长的实际出发,在“坚守基础教育科研的实践取向,推动教育科研与教学互动”。

欧阳元东 东莞理工学校摘要目前,中职教师教育科研能力不强,存在发现问题能力不高,提出质疑问题的能力偏弱、信息资料搜索和处理能力欠缺、解决问题设计能力不强、实际或实训操作能力、数据分析能力和写作能力都有。

教育的江湖注定不会平静,最近打破平静的是上海麦忒教育科技有限公司(以下简称“麦忒”),一路狂奔的麦忒再添里程碑意义的大事件 2018年10月16日17日,麦忒第四届国际早期教育。

新常态下教育科研档案的科学管理探讨文四川省内江医科学校 谭新 【摘要】本文就学校教育科研档案管理现状中存在的不足,提出了提高各级领导的科研档案意识、建立健全教育科研档案的管理制度、建立科研档案的规。

摘要生物统计学是生命科学大类的专业基础课,具有较强的数理性和抽象性,与其他专业课相比,生物统计学是比较难的课程之一 在教学过程中我们引入课程小论文的训练环节,通过学生在论文写作前后对生物统计学、科研调。

摘要本文针对中职教师开展教育科研课题研究存在问题进行了破析,并且给出了可操作性的对策   关键词中职教师教育科研课题研究  对于教师为什么要做科研的问题,大部分教师已经有清醒的认识 他们认识到教育科研。

陈明 周定艳教育科研是一种行为,是一种创造性的劳动 教育科研是功能的载体,它具有功能的定性、定量……特性 在长期的教育科研实践活动中,我们对教育科研在教师专业成长中的功能进行了认真的探索与思考 一、。

周雷霆【摘要】中小学书法教育工作者只有在正确的书法观的烛照下才能对中小学书法教育的特性、定位及对自身的书法及教育水平有正确的判断和认识,才能沿着正确的方向针对中小学书法教育中出现的问题进行大胆的探索和。

一、校名病有这样一所名叫xx(一个外国童话作家的名字)的新建学校,需要申报一个课题用以打造学校文化 一位教育科研专家灵机一动,不要从外面找了,你们学校的名字就可以作为一种文化 于是,xx 文化就在这所。

广西资源县资源民族中学(541400)吴隆斌摘要目前我国的中学教师大都致力于学生的能力培养与实践教学活动之中,很少有教师能够将自己从这样的工作模式中跳出来,集中空余时间投身到教育科研方面 现代教育模式。

最近几年来,很多学校都有举办中学生政治小论文写作讲评活动,该活动要求学生在创作时能够结合自身阅历并围绕教材理论对当代社会政治上的热点提出看法 小论文写作显然已经发展成为了政治课教学的综合性体现,能有效。

摘要教师指导中学生学习写作地理小论文有着极为重要的意义 教师应引导学生收集、获取并分析、归纳和提取地理信息,进而将所获取的地理信息升华,创作出地理小论文 关键词地理小论文;学习兴趣;学习能力地理课程基。

摘要教育科研战线要围绕教育的“时代之问”,写好“奋进之笔”,成就“得意之作”,需要认真审视教育科研管理发展的历史与现状,判断新时。

广西经济管理干部学院 罗曼予 苏亮乾【摘 要】学习和运用系列重要讲话中蕴含的高瞻远瞩的战略思维、统筹兼顾的辩证思维、立足主动的底线思维、深厚博大的历史思维、落细落小的精准思维和与时俱进的创新思维……科。

张小玉新课程改革对于初中语文教学来说是一个冲击,它的重要目的还是带给学生一个全新的、能够培养优秀素质的课程改革 其中审美教学作为培养学生全面素质的一个重点,为了打开学生的审美教育,笔者试图以初中小说的。

刘铁追作文,是学生学习中很怵头的一个问题 多年的教学告诉我,学生之所以怕作文,是因为心中无事,笔下无话,时间长了,自会生出畏难情绪 因此,让学生克服畏难情绪,就必须让他们拥有“活水&rdq。

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