论文试试新办法解决偏食问题，该文是关于办法类论文范例跟偏食和新办法和试试有关毕业论文开题报告范文.
情境一：午饭时,见熊熊只吃饭,菜一口都没动,我轻轻走到熊熊身边问：“熊熊,你怎么不吃菜呀？”熊熊说：“我不喜欢吃菜.”我开始给熊熊讲各种蔬菜的营养和对小朋友的好处,还没说完,熊熊就说：“我就是不喜欢吃青菜,一嚼就不喜欢.”我说：“那你也得吃一点啊,不然身体里缺少了青菜的营养就会生病,生病了多难受啊！”熊熊说：“不要生病.”我赶紧说“: 那你还不吃青菜.”熊熊想了想说：“那就吃一点儿行吗？”我点头同意了.刚吃了一口,他看看盘子里的菜又说：“太多了,我不想吃了.”我说：“要不然你就吃十口,你自己数着,十口吃完了就不吃了.”熊熊同意了,一边吃、一边数,一口、两口……十口吃完了,熊熊高兴地说：“吃完十口了,我不会生病了.”
一直以来,只要绿色的菜熊熊都不爱吃,连尝都不尝.今天的办法有了一定的效果.我没让他吃太多,担心他会因为要求太高而退缩,因此我的办法是循序渐进,让他慢慢尝试.
情境二：这几天熊熊吃饭比原来好多了,一直遵循着我们的约定——吃十口菜.妈妈反映熊熊在家也吃青菜了,因此得到了老师和家长的称赞.但是今天中午熊熊又出现了问题.午餐的菜是土豆和茄子,他只把茄子吃得干干净净,而盘子里的土豆却堆在一边.熊熊说：“土豆就像土豆泥一样,我不喜欢吃土豆泥.”我说：“今天的土豆可好吃了,跟土豆泥的味道完全不一样,不信你试试.”熊熊半信半疑地夹了一小块儿放进嘴巴里,又吐出来说：“一样的,我不想吃土豆泥.”我问：“熊熊你喜欢吃茄子吗？”熊熊点头.“那你吃过茄子夹心吗？”熊熊好奇地问：“茄子夹心是什么？”我说：“试试你就知道了.”于是我又给熊熊加了一些茄子,悄悄把土豆块夹在两片茄子中间,果然熊熊没发现里面有土豆,大口吃了起来,不一会儿,吃完了盘子里的菜,熊熊问我：“老师,你是把土豆变魔术一样变没了吗？”我说：“是啊,变到了你的肚子里啊,刚才你吃的茄子夹心,是土豆馅的.”熊熊说：“我没有尝到土豆的味道”.
对于熊熊的偏食问题,今天又尝试了一个有效的方法.我想,只要我们多从孩子的需要出发,使用有效而巧妙的方法,就一定能解决孩子偏食的问题.
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